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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
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平均課酬
20895
講師
1192
視頻
413
課程
2155
授課見證
6133
馬本軍
員工
職業(yè)素養(yǎng)提升和職業(yè)生涯規(guī)劃
培訓(xùn)管理
課程大綱: 第一部分:職業(yè)素養(yǎng)提升 什么是職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守(0.5小時(shí)) 正確觀念和心態(tài)的重要性(1.5小時(shí)) 管理靠方法而不是靠經(jīng)驗(yàn) 方法正確一切OK 正確的方
朱芳祥
員工
自我管理專題
非人力管理
1、我工作我快樂 2、魔鬼在細(xì)節(jié) 3、企業(yè)
員工
九商修煉 4、如何快速提升自己 5、自我管理藝術(shù)
馬本軍
積極
員工
關(guān)系管理實(shí)務(wù)
招聘面試
課程大綱: 一、
員工
關(guān)系管理基礎(chǔ)
員工
關(guān)系定義 構(gòu)建積極
員工
關(guān)系的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 全面了解國(guó)際勞工標(biāo)準(zhǔn)
員工
滿意度調(diào)查
員工
關(guān)系寶典 二、有效的
員工
激勵(lì)技巧 案例分析:不
朱芳祥
員工
心理素質(zhì)專題
壓力管理
1、陽(yáng)光心態(tài)培育 2、壓力與情緒管理 3、職業(yè)倦怠防治 4、亞健康與職業(yè)病防治 5、我很脆弱,但我很堅(jiān)強(qiáng)(心理健康培訓(xùn)) 6、生氣不如爭(zhēng)氣:職場(chǎng)EQ與壓力管理
邢航
員工
在職培訓(xùn)之情緒管理
心態(tài)培訓(xùn)
每個(gè)人都其獨(dú)特的性格和思想,在社會(huì)與人際交往中產(chǎn)生各種各樣的情緒。多數(shù)情況下,給我們帶來(lái)的以負(fù)面影響居多。但是如何系統(tǒng)并有效的認(rèn)識(shí)和管理好我們的情緒,消除其在我們工
蓋烈夫
《如何有效激勵(lì)
員工
》蓋烈夫
執(zhí)行力
《如何有效激勵(lì)
員工
》 (培訓(xùn)大綱) 第一講:激勵(lì)的定義意義和作用 一、定義:激勵(lì)這個(gè)概念用于管理,是指激發(fā)
員工
的工作動(dòng)機(jī),以有效的方法去調(diào)動(dòng)
員工
的積極性和創(chuàng)造性,使
梁碩南
違規(guī)違紀(jì)怠工等問題
員工
管理與勞動(dòng)合同管理
法律法規(guī)
一、違規(guī)、違紀(jì)、怠工等問題
員工
管理及勞動(dòng)合同管理(上午) 1、問題
員工
的分類與確認(rèn) 2、對(duì)問題
員工
降職、降薪、調(diào)崗、辭退的法律依據(jù) 3、對(duì)問題
員工
降職、降薪、調(diào)崗、
王偉
員工
忠誠(chéng)度提升
執(zhí)行力
入職培訓(xùn)的目的通常包括以下幾方面: 1)讓新
員工
感受到公司對(duì)他的歡迎,讓新
員工
體會(huì)到歸屬感; 2)減少新
員工
初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒,使新
員工
更快適應(yīng)公司,更快適應(yīng)崗位
在迷霧中掌舵:管理者突破決策困局的必修課
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
市場(chǎng)如洶涌的大海,風(fēng)云變幻難測(cè);企業(yè)似航行的巨輪,破浪前行不易。在企業(yè)快速發(fā)展的浪潮中,管理者們正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。對(duì)內(nèi),組織架構(gòu)頻繁調(diào)整,團(tuán)隊(duì)成員來(lái)自不同背
AI時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新
領(lǐng)導(dǎo)力
創(chuàng)新管理
課程背景:當(dāng)今時(shí)代,AI已成為推動(dòng)各行業(yè)發(fā)展的重要力量,AI的發(fā)展歷程見證了技術(shù)的巨大飛躍,AI 不僅改變了工作模式,更對(duì)傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力和組織運(yùn)營(yíng)提出了全新挑戰(zhàn)。 A
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