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90后講師授課見(jiàn)證
胡中海
職場(chǎng)
90后
！
職業(yè)規(guī)劃
【新巔峰教育298】職場(chǎng)
90后
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90后
一直都是社會(huì)輿論焦點(diǎn)，如今
90后
已經(jīng)開(kāi)始步入社會(huì)，走進(jìn)職場(chǎng)，其個(gè)性特點(diǎn)和行為作風(fēng)也備
鄭義
90后
管理
非人力管理
近幾年，
90后
走開(kāi)始走上工作崗位，隨著老一輩人的退休，他們?cè)诟魇礁鳂拥膷徫簧?，扮演者越?lái)越重要的角色。但是隨著
90后
走向工作崗位，也隨之而來(lái)的管理問(wèn)題也愈演愈烈，究
成敏華
90后
族群
臺(tái)灣品牌博士
品牌戰(zhàn)略
品牌策劃
品牌管理
營(yíng)銷(xiāo)管理
商業(yè)模式
2017年8月13日 地點(diǎn)：莆田 客戶(hù)：菜頭廣告策劃有限公司 成敏華博士 課題：新時(shí)代品牌經(jīng)營(yíng)法則
90后
族群
90后
雖然重視品牌，但對(duì)于名人代言卻有自己的態(tài)度。
竇昆
不敢小看
90后
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
陜西渭南夢(mèng)飛揚(yáng)教育 石瑩 誤打誤撞認(rèn)識(shí)了晉級(jí)，長(zhǎng)時(shí)間聆聽(tīng)晉級(jí)網(wǎng)上課堂，讓我對(duì)晉級(jí)有了更深的了解；每周聯(lián)盟群的語(yǔ)音課程，讓我感受到了晉級(jí)接地氣的管理模式與營(yíng)銷(xiāo)思路。
張志超
80 90應(yīng)該這樣管
職業(yè)素養(yǎng)
80 90已經(jīng)成為現(xiàn)在職場(chǎng)當(dāng)中的生力軍，也成為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值最大化的主力軍。80 90超強(qiáng)的自我意識(shí)，充滿(mǎn)個(gè)性與跳躍的思維方式也成為企業(yè)管理當(dāng)中一大難題。80 90
郭雪
如何激勵(lì)新生代員工
激勵(lì)
新生代
溝通
90后
管理
2019.8.27郭老師為Glocoach平臺(tái)上的HR以及專(zhuān)業(yè)教練們提供了“如何激勵(lì)
90后
員工”的培訓(xùn)工作坊，郭老師分享了新生代的行為特點(diǎn)，管理挑戰(zhàn)，在此基礎(chǔ)上帶
陳維銀
陳維銀老師為全省50位藥店店長(zhǎng)講授職業(yè)化素養(yǎng)課程
90后
管理之道
職業(yè)化素養(yǎng)
安徽省藥品零售行業(yè)協(xié)會(huì)第一期店長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)是根據(jù)店長(zhǎng)的工作實(shí)際需要而舉辦，課程總結(jié)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)100多家藥店調(diào)研分析得出的課程內(nèi)容設(shè)計(jì)，目的是提升藥店店長(zhǎng)的店面管理
鄭少華
快樂(lè)工作-高效溝通
職業(yè)素養(yǎng)
畢業(yè)生
90后
很榮幸受到老板集團(tuán)諾邦股份邀請(qǐng)，給新畢業(yè)的大學(xué)生員工授課。 學(xué)員：新畢業(yè)大學(xué)生員工。 課程主題：快樂(lè)工作-高效溝通 課程內(nèi)容：從角色、眼光、目標(biāo)、計(jì)劃、行動(dòng)、反思
凜子
凜子老師歷時(shí)5月，完成廣州大型國(guó)有企業(yè)員工的職業(yè)化培訓(xùn)
職業(yè)化
eap
90后
入職
凜子心理工作室，歷時(shí)5月，完成廣州大型國(guó)有企業(yè)員工的職業(yè)化培訓(xùn)。 怎樣做好入職后的職場(chǎng)適應(yīng)？怎樣跨越入職初期的心理難關(guān)？怎樣實(shí)現(xiàn)入職后的角色轉(zhuǎn)換？怎樣磨練職業(yè)個(gè)性
鄭博遠(yuǎn)
解讀
90后
十萬(wàn)個(gè)為什么
90后
比80后更務(wù)實(shí)
親子教育
解讀
90后
"十萬(wàn)個(gè)為什么"
90后
比80后更務(wù)實(shí) 暴力、性、成癮……
90后
青少年的一系列健康危險(xiǎn)行為令人憂(yōu)心。本報(bào)連日來(lái)的一系列報(bào)道引起了社會(huì)各
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