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篇講師授課見證
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產(chǎn)品講師授課見證
劉建民
為圣光集團(tuán)作培訓(xùn)
產(chǎn)品
培訓(xùn)，理念，靈魂，邏輯，架構(gòu)
２０１６年９月８－９號在河南潢川為圣光集團(tuán)做
產(chǎn)品
銷售培訓(xùn)。 一個好的演講或培訓(xùn)，需要從兩條主線努力：一個是講師自身的演講理念和邏輯，往往是演講背后活躍的靈魂；一個
蔣永剛
重慶開州-銷售提升培訓(xùn)（駐店式）
產(chǎn)品
知識
銷售知識
行業(yè)知識
銷售實戰(zhàn)演練
產(chǎn)品
計價報價
5月26日至5月28日三天的駐店培訓(xùn)，對象為重慶開州門店全體人員，包括企業(yè)負(fù)責(zé)人、店長、后勤主管、導(dǎo)購、設(shè)計師等各崗位人員，從行業(yè)認(rèn)識著手，了解
產(chǎn)品
了解市場，掌握
龍金科
2017年12月 為研發(fā)新課程 繼續(xù)拜訪百度等企業(yè)的技術(shù)專家
技術(shù)溝通
智能新
產(chǎn)品
智能
產(chǎn)品
設(shè)計
龍金科
2017年12月12日，龍金科老師為了研發(fā)2018年的“技術(shù)溝通”和“智能生態(tài)新
產(chǎn)品
宣講師”培訓(xùn)課程。繼續(xù)通過“在行”平臺約訪技術(shù)領(lǐng)域的專家。 陳剛，是龍老師這次
江猛
讓
產(chǎn)品
不一樣：給
產(chǎn)品
貼上“個性”標(biāo)簽
銷售技巧
江猛分享：讓
產(chǎn)品
不一樣：給
產(chǎn)品
貼上“個性”標(biāo)簽有人說，現(xiàn)代社會是一個釋放個性的時代，在商品經(jīng)濟(jì)社會,人們的愿望和消費者的需求隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而越來越多樣,越來越復(fù)雜。
李光偉
【知識點滴】
產(chǎn)品
不賣的原因——
產(chǎn)品
本身
終端零售
產(chǎn)品
擺在貨架上賣不動是許多企業(yè)面臨的問題，那么是什么原因在導(dǎo)致這些問題的出現(xiàn)呢？我們也只有找到了原因，才能做到“對癥下藥”。
產(chǎn)品
原因 1．
產(chǎn)品
選擇不對路 現(xiàn)在
金明
最好的
產(chǎn)品
就是簡單，
產(chǎn)品
界面少改動
戰(zhàn)略管理
李興平做的HAO123是互聯(lián)網(wǎng)早期最好的
產(chǎn)品
，當(dāng)初他1000萬就買給了百度，現(xiàn)在百度靠這塊年收入近20億，只有5個人在維護(hù)。他后來跑到李興平老家廣東汕頭去找李興平，
徐超
產(chǎn)品
三化法則：實現(xiàn)老
產(chǎn)品
激活的神器
品牌策劃
??作者簡介：徐超資深營銷人本文寫于2011年初
產(chǎn)品
是有生命周期的，
產(chǎn)品
一旦進(jìn)入衰退期，銷售上就習(xí)慣的稱之為老
產(chǎn)品
。每個企業(yè)都或多或少，或長或短的遭遇過這樣的情況：
范祝平
她們說：沒有賣不出的
產(chǎn)品
，只有我們不賣的
產(chǎn)品
營銷管理
1、已經(jīng)快交錢了，卻因一點零頭放棄？一般來說，顧客因為最后的一點差價而放棄購買主要有三種情況：一是顧客對價格比較敏感，以價格為導(dǎo)向。在價格不能降低的情況下，一種方法
江猛
讓
產(chǎn)品
不一樣：給
產(chǎn)品
貼上“個性”標(biāo)簽
營銷管理
《換一種思路做銷售》--江猛老師分享6、讓
產(chǎn)品
不一樣：給
產(chǎn)品
貼上“個性”標(biāo)簽有人說，現(xiàn)代社會是一個釋放個性的時代，在商品經(jīng)濟(jì)社會,人們的愿望和消費者的需求隨著經(jīng)濟(jì)的
駿君
產(chǎn)品
運營怎么優(yōu)雅的提
產(chǎn)品
需求？
互聯(lián)網(wǎng)+
互聯(lián)網(wǎng)
汽車
通信
房地產(chǎn)
什么是
產(chǎn)品
需求呢？
產(chǎn)品
需求就是對達(dá)到某個既定目標(biāo)需要實現(xiàn)的
產(chǎn)品
功能和特性的描述，可以從以下幾個維度來劃分： 1.外部需求和內(nèi)部需求 前者來自各個渠道收集的用戶反饋
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