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篇講師授課見(jiàn)證
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蓋烈夫講師授課見(jiàn)證
蓋烈夫
蓋烈夫
答:什么是PMC
企業(yè)管理
蓋烈夫
答:什么是PMC 小蘭工作室問(wèn): 我是一名PMC主管,剛應(yīng)聘到一家公司,這家公司之前沒(méi)有這個(gè)部門,所以對(duì)PMC很陌生,甚至有認(rèn)為這部門可有可無(wú)??晒粳F(xiàn)狀是:
蓋烈夫
蓋烈夫
:如何消除“牛鞭效應(yīng)”
企業(yè)管理
蓋烈夫
:如何消除“牛鞭效應(yīng)” 大家知道,一旦“牛鞭效應(yīng)”產(chǎn)生,這種現(xiàn)象將會(huì)給企業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重后果,最終使每一個(gè)供應(yīng)鏈成員蒙受巨大損失。那么如何才能消除“牛鞭效應(yīng)”呢?本
蓋烈夫
蓋烈夫
:小議成功
職業(yè)規(guī)劃
經(jīng)常有人問(wèn)我:什么是成功?這是一個(gè)很值得人們認(rèn)真思考的問(wèn)題,同時(shí)也是一個(gè)很難回答的問(wèn)題。因?yàn)?,人們價(jià)值觀不同,對(duì)成功的理解也就不同??梢赃@么說(shuō):有什么樣的價(jià)值觀就
蓋烈夫
蓋烈夫
淺談“仁者如射”
國(guó)學(xué)文化
何謂“仁者如射”?此語(yǔ)出自《孟子.公孫丑上》,孟子曰:“仁者如射,射者正己而后發(fā)。發(fā)而不中,不怨勝己者,反求諸己而已矣?!?如何翻譯這段名言?這已經(jīng)不是一般語(yǔ)文上
蓋烈夫
蓋烈夫
:溝通必須講求原則
溝通技巧
蓋烈夫
:溝通必須講求原則 大家都在講求溝通的技巧,是不是也要有溝通的原則? 我認(rèn)為,溝通不是和稀泥,不是無(wú)原則的一團(tuán)和氣,更不是脫離原則的瞎聊,溝通也必須講求原則性
蓋烈夫
蓋烈夫
答:什么是牛鞭效應(yīng)?
企業(yè)管理
有咨詢者問(wèn):“什么是牛鞭效應(yīng)?”
蓋烈夫
答:所謂“牛鞭效應(yīng)”是供應(yīng)鏈上的一種現(xiàn)象。這種現(xiàn)象廣泛存在于制造業(yè)的供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)中。當(dāng)供應(yīng)鏈中各節(jié)點(diǎn)企業(yè)只根據(jù)來(lái)自其相鄰的下級(jí)
蓋烈夫
蓋烈夫
為西南財(cái)大授課
企業(yè)管理
蓋烈夫
為西南財(cái)大授課2013年9月14—15日,著名企業(yè)管理專家
蓋烈夫
先生應(yīng)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)的邀請(qǐng),在成都為該??偛冒嘀v授了為期二天的企業(yè)管理課程,主題是《企業(yè)組織模式
蓋烈夫
蓋烈夫
與張曉軍專家的交流
客戶關(guān)系管理
蓋烈夫
與張曉軍專家的交流 曉軍專家來(lái)信: 尊敬的蓋老師:曉軍一直以來(lái)都在默默的注視著老師的“一言”,“一行”。 所謂“一言”:便是老師的每一句發(fā)自肺腑的摯言,對(duì)朋
蓋烈夫
《如何管理好下屬》
蓋烈夫
領(lǐng)導(dǎo)力
《如何管理好下屬》 如何管理好下屬?這是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題,說(shuō)它復(fù)雜,主要是人的需求、動(dòng)機(jī)復(fù)雜。因此,要緊緊圍繞下屬的需求和動(dòng)機(jī)來(lái)開(kāi)展工作。我的體會(huì)是:1、首先要有真
蓋烈夫
蓋烈夫
致網(wǎng)友的“懶”信
職業(yè)規(guī)劃
蓋烈夫
致網(wǎng)友的“懶”信 小淘網(wǎng)友您好: 看了您4月27日的“懶文”,我?guī)缀醣桓腥玖?,似乎我也要懶了,真的想和你一樣、懶一下,懶一?chǎng),懶它個(gè)天昏地暗、懶它個(gè)萬(wàn)籟皆無(wú)。
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