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人工智能講師授課見證
劉華鵬
《元宇宙技術(shù)及應(yīng)用》-江蘇中小企業(yè)局
元宇宙
人工智能
區(qū)塊鏈
數(shù)字孿生
數(shù)字仿真
9月17-18日，劉華鵬老師受邀江蘇省中小企業(yè)中心，給青年企業(yè)家講授《元宇宙技術(shù)及應(yīng)用》課程，線下80多名學(xué)員+線上200多名學(xué)員同時(shí)參與學(xué)習(xí)，分區(qū)互動(dòng)、案例研討
劉華鵬
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型（北京科委）
數(shù)字化
數(shù)字化轉(zhuǎn)型
劉華鵬
人工智能
區(qū)塊鏈
6月15日，劉華鵬老師受邀北京科委講授“企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型”課程， 30多位相關(guān)部門學(xué)員參與了學(xué)習(xí)。 課程第一部分，劉華鵬老師分析了數(shù)字化的宏觀和微觀背景、網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)
劉華鵬
《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型》-南開大學(xué)
劉華鵬
數(shù)字化
數(shù)字化轉(zhuǎn)型
南開大學(xué)
人工智能
3月21日，劉華鵬老師受南開大學(xué)的邀請(qǐng)，給政企班100多位政府干部及企業(yè)家學(xué)員講授《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型》的課程。課程將理論分析和案例研討相結(jié)合，劉老師鼓勵(lì)學(xué)員就工作中
龍金科
2018年12月 清大直播講授“企事業(yè)組織新知識(shí)管理”主題課
新技術(shù)
人工智能
信息技術(shù)
數(shù)據(jù)算法
龍金科
2018年12月25日晚上，龍金科老師受邀到清大厚德教育研究院學(xué)院的清大直播室講授在線課程《企事業(yè)組織的新知識(shí)獲取和應(yīng)用》。龍老師每月保證講一堂不在自己的新媒體運(yùn)
肖震
肖震教授在上海交大EMBA班講授《大數(shù)據(jù)金融》
商業(yè)模式
銀行保險(xiǎn)
金融科技
大數(shù)據(jù)
人工智能
上海交通大學(xué)EMBA課程，大數(shù)據(jù)時(shí)代的金融創(chuàng)新 無論是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)還是傳統(tǒng)工商企業(yè)，都正在面臨一個(gè)從互聯(lián)網(wǎng)+到大數(shù)據(jù)+的時(shí)代?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵，正在依靠大數(shù)據(jù)重
劉華鵬
《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型》-東風(fēng)汽車集團(tuán)
東風(fēng)集團(tuán)
數(shù)字化轉(zhuǎn)型
劉華鵬
互聯(lián)網(wǎng)營銷
人工智能
5月20日，劉華鵬老師受東風(fēng)汽車集團(tuán)的邀請(qǐng)，給100多名中高層管理人員講授《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型》的課程。課程將理論分析和案例研討相結(jié)合，劉老師鼓勵(lì)學(xué)員就工作中實(shí)際遇到
劉華鵬
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型（國家電網(wǎng)）
數(shù)字化
數(shù)字化轉(zhuǎn)型
劉華鵬
人工智能
區(qū)塊鏈
6月22日，劉華鵬老師受邀國家電網(wǎng)，為學(xué)員們講授“數(shù)字化轉(zhuǎn)型”的課程，30多位學(xué)員參與了學(xué)習(xí)。 課程第一部分，劉華鵬老師分析了數(shù)字化的宏觀和微觀背景、網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字
劉華鵬
企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)（國家電網(wǎng)）
數(shù)字化
數(shù)字化轉(zhuǎn)型
劉華鵬
人工智能
智能化
6月12日，劉華鵬老師受邀國家電網(wǎng)講授“企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型”課程， 50多位數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關(guān)部門學(xué)員參與了學(xué)習(xí)。 課程第一部分，劉華鵬老師分析了數(shù)字化的宏觀和微觀背景、
楊奕南
VR的技術(shù)特點(diǎn)
vr
ai
人工智能
虛擬現(xiàn)實(shí)
新技術(shù)新趨勢(shì)
VR藝術(shù)是伴隨著“虛擬現(xiàn)實(shí)時(shí)代”的來臨應(yīng)運(yùn)而生的一種新興而獨(dú)立的藝術(shù)門類，在《虛擬現(xiàn)實(shí)藝術(shù)： 形而上的終極再創(chuàng)造》一文中，關(guān)于VR藝術(shù)有如下的定義：“以虛擬現(xiàn)實(shí)（
趙衛(wèi)東
數(shù)據(jù)挖掘的階段
數(shù)據(jù)挖掘
數(shù)據(jù)分析
大數(shù)據(jù)
人工智能
商務(wù)智能
第一階段：電子郵件階段這個(gè)階段可以認(rèn)為是從70年代開始，平均的通訊量以每年幾倍的速度增長。 第二階段：信息發(fā)布階段從1995年起，以Web技術(shù)為代表的信息發(fā)布系統(tǒng)
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