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思維導(dǎo)圖講師授課見證
羅明
思維導(dǎo)圖
概述
心理學(xué)家
思維導(dǎo)圖
是英國大腦開發(fā)大師東尼•博贊(Tony Buzan) 于1970年代所發(fā)明。
思維導(dǎo)圖
被比喻為「大腦萬用刀」，是一套突破性學(xué)習(xí)和思維訓(xùn)練工具。它是
蔡勁松
去神化的
思維導(dǎo)圖
職業(yè)素養(yǎng)
去神化的
思維導(dǎo)圖
一、手繪與軟件各有千秋今天，
思維導(dǎo)圖
的普及越來越廣泛了，據(jù)說有上億萬人在使用。但是有兩種現(xiàn)象，要不就是神化
思維導(dǎo)圖
的力量，要不教條化
思維導(dǎo)圖
。神化的
蔡勁松
細(xì)說
思維導(dǎo)圖
精細(xì)化管理
細(xì)說
思維導(dǎo)圖
經(jīng)常會(huì)問答“
思維導(dǎo)圖
怎樣畫“，"怎樣的導(dǎo)圖更漂亮？“怎么配置導(dǎo)圖的圖標(biāo)？”“為什么他人的導(dǎo)圖那么好看？”問這些問題的人，對
思維導(dǎo)圖
基本還沒有入
蔡勁松
思維導(dǎo)圖
應(yīng)用魔方
親子教育
客戶：湖南南方中學(xué)教育集團(tuán)—株洲外國語一小 地點(diǎn)：湖南省 - 株洲 時(shí)間：2013/5/30 0:00:00 2013年5月中旬受 株洲外國語一小 彭小英校長的邀請
蔡勁松
思維導(dǎo)圖
的發(fā)展
職業(yè)素養(yǎng)
思維導(dǎo)圖
的發(fā)展
思維導(dǎo)圖
（Mindmap）的發(fā)展經(jīng)歷了至少3個(gè)階段的發(fā)展過程，首先是手繪過程，其次是電腦繪制過程；第三是手繪與電腦綜合繪制過程。
思維導(dǎo)圖
（Mindma
李遙
思維導(dǎo)圖
與教育
教練技術(shù)
親子教育
廣東
深圳
小學(xué)時(shí)期，是兒童思維發(fā)展的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折時(shí)期。 從進(jìn)入小學(xué)起，兒童就開始從事正規(guī)的有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地掌握人類關(guān)于自然和社會(huì)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，自覺地服從和執(zhí)行集體的行為規(guī)
鄭少華
思維導(dǎo)圖
培訓(xùn)師培訓(xùn)
客戶：小也網(wǎng)絡(luò)科技 地點(diǎn)：浙江省 - 杭州 時(shí)間：2015/12/17 0:00:00 應(yīng)浙江小也網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的邀請，我給中層管理干部們上了
思維導(dǎo)圖
的課程。 思
蔡勁松
思維導(dǎo)圖
應(yīng)用魔方
戰(zhàn)略決策
客戶：深圳市寶安區(qū)民治二小-深圳行知小學(xué) 地點(diǎn)：廣東省 - 浙江省 時(shí)間：2013/3/13 0:00:00 本次培訓(xùn)為深圳民治二小全體60多位老師進(jìn)行
思維導(dǎo)圖
應(yīng)用
范國玉
思維導(dǎo)圖
與TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
客戶：2012年范國玉培訓(xùn)客戶名單 地點(diǎn)：浙江省 - 浙江省 時(shí)間：2012/3/5 0:00:00 2013年1月16日范國玉老師北京朝陽區(qū)人民檢察院1天《快速構(gòu)
蔡勁松
思維導(dǎo)圖
應(yīng)用魔方
戰(zhàn)略決策
客戶：深圳市寶安區(qū)龍華中心小學(xué) 地點(diǎn)：廣東省 - 浙江省 時(shí)間：2012/4/13 0:00:00 為有效提升教師的思考技巧，增進(jìn)記憶力、組織力與創(chuàng)造力，促進(jìn)教育教
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