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班組長(zhǎng)講師課程
李軍劍
越
班組長(zhǎng)
管理能力提升& 設(shè)備綜合效率提升OEE實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)課程
現(xiàn)場(chǎng)管理
中層管理
精細(xì)化管理
【培訓(xùn)背景】 一線
班組長(zhǎng)
在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)組織者、參與者、執(zhí)行者的多重角色，是公司各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。制造企業(yè)的各項(xiàng)管理，大多以現(xiàn)場(chǎng)管理為基礎(chǔ)并且通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
李軍劍
班組長(zhǎng)
培訓(xùn)系列課程
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
生產(chǎn)管理
【課程背景】 班組管理是企業(yè)管理的根本基礎(chǔ)，文化兩張皮、戰(zhàn)略打折扣、制度不見(jiàn)效、精細(xì)化只見(jiàn)口號(hào)、執(zhí)行不力等這些企業(yè)瓶頸的根本癥結(jié)就在企業(yè)的基層建設(shè)和管理上!企業(yè)基
王延臣
班組KPI量化考核體系建立
班組長(zhǎng)
管理
量化管理
kpi
現(xiàn)場(chǎng)管理
職業(yè)素養(yǎng)
班組KPI量化考核體系建立 課程背景Curriculum background 量化管理指的是從企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)出發(fā)，利用科學(xué)的分解方法，推導(dǎo)確保目標(biāo)實(shí)施的主要工
許英超
教練式
班組長(zhǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)大綱
班組長(zhǎng)
培訓(xùn)
班組建設(shè)
明日倍增
班組長(zhǎng)
與班員不僅僅是上下級(jí)的關(guān)系，還應(yīng)是和睦的伙伴關(guān)系。
班組長(zhǎng)
應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)與班員之間的信任和理解，建立相應(yīng)的承諾機(jī)制，讓班員從內(nèi)心認(rèn)同、信服自己。 班員是教練輔
許英超
班組沙盤(pán)管理團(tuán)隊(duì)致勝篇
班組長(zhǎng)
培訓(xùn)
班組建設(shè)
明日倍增
班組現(xiàn)場(chǎng)管理
背景說(shuō)明： “沒(méi)有班組這個(gè)基礎(chǔ)的一流，企業(yè)達(dá)到世界一流將是一句空話”，班組建設(shè)涉及企業(yè)管理的方方面面，直接關(guān)系到人員氛圍、工作績(jī)效、生產(chǎn)安全、服務(wù)質(zhì)量和降本增效等
許英超
班組“世界咖啡匯談”優(yōu)秀做法提煉萃取
班組長(zhǎng)
培訓(xùn)
明日倍增
班組建設(shè)
班組現(xiàn)場(chǎng)管理
“世界咖啡”式匯談（World Cafe，簡(jiǎn)稱(chēng)“世界咖啡”）是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織理論中發(fā)展出來(lái)的一種集體智慧激發(fā)模式。即通過(guò)營(yíng)造輕松、開(kāi)放的情景和氛圍，在真誠(chéng)互利和共
戴家亮
優(yōu)秀
班組長(zhǎng)
能力提升
班組長(zhǎng)
，綜合管理，中層
團(tuán)隊(duì)管理，溝通等
優(yōu)秀
班組長(zhǎng)
能力提升（2天，內(nèi)訓(xùn)） 角色認(rèn)知 管理的金字塔 管理者的職責(zé) 從員工到一線管理者的變化
班組長(zhǎng)
的的常見(jiàn)錯(cuò)誤意識(shí) 優(yōu)秀
班組長(zhǎng)
應(yīng)該具備的八大素質(zhì)與能力 問(wèn)題
孫文康
職業(yè)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
基層
班組長(zhǎng)
，團(tuán)隊(duì)建設(shè)，溝通技巧，辦公室政治，職業(yè)規(guī)劃
【課程背景】 當(dāng)我們還在把80、90后員工看作洪水猛獸時(shí)，80后已經(jīng)當(dāng)家作主，90后也已經(jīng)撲面而來(lái)。6S不再是現(xiàn)場(chǎng)管理，而是iphone的代名詞，面對(duì)個(gè)性化的執(zhí)著
AI時(shí)代創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理方法論創(chuàng)新方法數(shù)字化創(chuàng)新商業(yè)模式
創(chuàng)新思維
創(chuàng)新管理
《AI時(shí)代創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理方法論 》 課程收益： 創(chuàng)新時(shí)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵能力，在復(fù)雜不確定年代尤其需要。課程從創(chuàng)新認(rèn)知、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新工具等系統(tǒng)打通創(chuàng)新路徑，
許愿老師的《建筑企業(yè)項(xiàng)目全生命周期成本管理實(shí)務(wù)與案例演練》課程
工程項(xiàng)目
項(xiàng)目成本
全生命周期
成本管理
引之：分組對(duì)抗---項(xiàng)目全生命周期的成本管理模擬案例背景說(shuō)明 第一部分：項(xiàng)目全周期成本管理邏輯與框架 一、建筑業(yè)成本超支的底層邏輯：進(jìn)度失控、材料波動(dòng)、數(shù)據(jù)割裂
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