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曾子熙
金字塔原理邏輯思維-思考、
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與解決問題的技巧
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曾子熙老師-精品課程-金字塔原理邏輯思維-思考、
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與解決問題的技巧 主講：曾子熙老師 課程介紹： 《金字塔原理-思考，
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和解決問題的邏輯》是麥肯錫40年經(jīng)典培
劉凝
口才管理精華班
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您是否存在以下困惑： 當你培訓的時候，是否因為緊張和邏輯混亂，在聽眾面前形象大跌； 當你演講的時候，你是否因為緊張，而無法跟聽眾做很好的交流？ 當你做產(chǎn)品推介的時
薛寒冰
《口才訓練與TED式演說實戰(zhàn)（領導干部當講師）》（12-18課時/2-3天）
演講口才
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《口才訓練與TED式演說實戰(zhàn)（領導干部當講師）》（12-18課時/2-3天） 一、語言
表達
1、語言的力量 2、
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常見問題解析 3、什么是TED式演說——關鍵技
張榮
培訓師的語言
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，ttt，培訓師
任務一：語言
表達
---讓平凡的話語充滿力量 一個完成任務的講話和一個偉大的講話有何區(qū)別？ 一個平實無奇的講話和一個充滿魅力的演講有何區(qū)別？這就是語言！ 如何讓你的
劉成熙
?臺灣劉成熙老師-精品課程-金字塔原理邏輯思維與
表達
呈現(xiàn)（2天）
臺灣劉成熙老師
臺灣劉成熙老師-精品課程-金字塔原理邏輯思維與
表達
呈現(xiàn)（2天） 主講：臺灣劉成熙老師 課程項目建議書 訓練宗旨： 經(jīng)營環(huán)境的劇變，管理形態(tài)的改變，我們將面臨前所未
劉成熙
臺灣劉成熙老師-精品課程-結(jié)構(gòu)化思維的本質(zhì)與應用-金字塔原理與焦點
表達
（2天修訂）
臺灣劉成熙老師-
臺灣劉成熙老師-精品課程-結(jié)構(gòu)化思維的本質(zhì)與應用-金字塔原理與焦點
表達
（2天修訂） 主講：臺灣劉成熙老師 課程項目建議書 前 言： 本規(guī)劃為xx的中高層管理干部提
王坤
實戰(zhàn)公眾演講與魅力
表達
職業(yè)素養(yǎng)
《實戰(zhàn)公眾演講與魅力
表達
》課程大綱 第一章 樹立自信 克服恐懼 一、上臺緊張恐懼的原因 二、緊張恐懼情緒的表現(xiàn) 三、克服緊張恐懼的方法 第二章 舞臺禮儀與規(guī)范訓練
王坤
當眾演講藝術(shù)
演講
演說
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表達
王坤
當眾演講藝術(shù) ——主講：王坤 【課程背景】 演講，講演，演說，都是同一個意思。對于“演講”的定義，見仁見智，在眾多定義中，我比較認同：演，是指“投入”；講，是指“
一盤散沙的團隊如何逆襲？這把 “凝聚力密鑰” 請收好
團隊建設
溝通技巧
戰(zhàn)略管理
團隊管理
領導力
在企業(yè)發(fā)展的賽道上，團隊就是驅(qū)動前行的引擎。然而，不少管理者卻陷入了深深的困惑：團隊成員如一盤散沙，缺乏凝聚力；執(zhí)行任務時拖拖拉拉，毫無效率；員工對領導的付出視而
團隊內(nèi)耗嚴重？這些致命問題正在拖垮你的企業(yè)！
團隊建設
中層管理
培訓師培訓
團隊管理
培訓管理
企業(yè)的競爭，本質(zhì)上是團隊的競爭。然而，當下許多企業(yè)的團隊，卻像陷入泥潭的戰(zhàn)車，看似在運轉(zhuǎn)，實則舉步維艱。從上至下，高層在戰(zhàn)略孤島上獨自眺望，精心制定的規(guī)劃難以落地
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