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胡鳳芩講師課程
胡鳳芩
快遞物流服務(wù)營(yíng)銷(
胡鳳芩
)
快遞
物流
營(yíng)銷
【課程收益】 物流快遞業(yè)談服務(wù)時(shí)間并不長(zhǎng)，從遙遠(yuǎn)的日本黑貓宅急送的“人本服務(wù)”到今天的國(guó)內(nèi)的服務(wù)滿天飛，大家都知道，服務(wù)實(shí)在是太重要了。 如何讓物流快遞服務(wù)實(shí)現(xiàn)應(yīng)
胡鳳芩
新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下郵政企業(yè)商業(yè)模式打造及營(yíng)銷模式轉(zhuǎn)型（
胡鳳芩
老師）
新經(jīng)濟(jì)
快遞
郵政
商業(yè)模式
營(yíng)銷模式
新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下郵政企業(yè) 商業(yè)模式打造及營(yíng)銷模式轉(zhuǎn)型 【課程收益】 1.了解現(xiàn)代物流行業(yè)的發(fā)展與態(tài)勢(shì)，與經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)展相結(jié)合分析未來(lái)的行業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì) 2.通過(guò)對(duì)民營(yíng)快遞成
胡鳳芩
內(nèi)訓(xùn)師語(yǔ)言精準(zhǔn)訓(xùn)練（
胡鳳芩
老師）
內(nèi)訓(xùn)師
語(yǔ)言
商務(wù)演講
公眾演說(shuō)
【課程背景】 沒(méi)有最好的課程，只有最合適的課程，如何對(duì)內(nèi)訓(xùn)師的能力提升做到精準(zhǔn)訓(xùn)練？幫助企業(yè)成長(zhǎng)，本課程就語(yǔ)言方面給出精準(zhǔn)的訓(xùn)練與幫助，更有效有力的提升內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍
胡鳳芩
培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、跟進(jìn)和評(píng)估（
胡鳳芩
老師）
培訓(xùn)項(xiàng)目
跟進(jìn)
評(píng)估
項(xiàng)目
【課程背景】 培訓(xùn)的效果在哪里？為什么努力了50余年，培訓(xùn)評(píng)估仍然無(wú)法令人信服的做到績(jī)效層？培訓(xùn)管理者如何向企業(yè)、向領(lǐng)導(dǎo)呈現(xiàn)培訓(xùn)的價(jià)值，找到專業(yè)的尊嚴(yán)？ 企業(yè)對(duì)培
胡鳳芩
企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與落地實(shí)施（
胡鳳芩
老師）
企業(yè)培訓(xùn)
培訓(xùn)體系
落地實(shí)施
胡鳳芩
包括評(píng)估和轉(zhuǎn)化在內(nèi)的一切多余行為都是浪費(fèi)！培訓(xùn)應(yīng)該立即產(chǎn)生績(jī)效！ 本課程就是告訴你在企業(yè)中如何實(shí)實(shí)在在做到這一點(diǎn)！ 【背景知識(shí)】 國(guó)內(nèi)大多數(shù)企業(yè)（包括很多大型企業(yè)
胡鳳芩
培訓(xùn)需求分析與年度計(jì)劃制定(
胡鳳芩
老師)
培訓(xùn)需求
需求分析
年度計(jì)劃
計(jì)劃制定
【課程背景】 大家都清晰的知道，培訓(xùn)需求分析和制定年度培訓(xùn)計(jì)劃是任何培訓(xùn)管理專業(yè)人士所必須掌握的基本技能。 為一個(gè)企業(yè)做需求分析與給一門課程設(shè)計(jì)做需求確認(rèn)是不一樣
胡鳳芩
培訓(xùn)需求分析、落地與計(jì)劃制定（
胡鳳芩
老師）
培訓(xùn)需求
需求落地
計(jì)劃制定
培訓(xùn)規(guī)劃
【課程收益】 1.學(xué)會(huì)制作與集團(tuán)培訓(xùn)計(jì)劃結(jié)合單一培訓(xùn)計(jì)劃 2.理解企業(yè)培訓(xùn)就是企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的最有力支持工具的說(shuō)法 3.學(xué)會(huì)不斷尋找企業(yè)培訓(xùn)的需求主題，保證企業(yè)課程
胡鳳芩
如何帶教新員工(
胡鳳芩
老師)
新員工
培訓(xùn)目標(biāo)： 1.讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到帶教工作的重要性，從企業(yè)及個(gè)人發(fā)展的角度去解讀帶教工作帶來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值與意義 2.讓學(xué)員掌握一定的帶教方法，為新員工與企業(yè)之間建立情感鏈
胡鳳芩
企業(yè)發(fā)展中的培訓(xùn)體系建設(shè)（
胡鳳芩
）
發(fā)展
培訓(xùn)體系
企業(yè)大學(xué)
建設(shè)
企業(yè)發(fā)展中的培訓(xùn)體系建設(shè) 【前言】 各大中小型企業(yè)，發(fā)展到什么程度時(shí)，才需要建立體系？ 如何快速看清企業(yè)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)并重組企業(yè)培訓(xùn)體系神經(jīng)鏈？ 如何在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中
胡鳳芩
企業(yè)培訓(xùn)師演講訓(xùn)練
演講
企業(yè)培訓(xùn)師
內(nèi)訓(xùn)師
TTT
胡鳳芩
【課程目的】 1.讓學(xué)員的臺(tái)風(fēng)變得中規(guī)中矩，擁有講師級(jí)的臺(tái)風(fēng)方法與習(xí)慣 2.學(xué)會(huì)生動(dòng)演繹案例 3.掌握一定邏輯方法，進(jìn)行自我塑造/企業(yè)塑造，進(jìn)行產(chǎn)品展示時(shí)有一定的
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