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王翔:?戰(zhàn)略管理流程化——戰(zhàn)略流程管理工作坊

2017-06-29 2816

對(duì)象

企業(yè)CEO、總裁、副總裁、事業(yè)部總經(jīng)理

目的

1. 用基于控制論的系統(tǒng)科學(xué)方法認(rèn)識(shí)企業(yè)戰(zhàn)略管理； 2. 掌握國(guó)際最佳組織系統(tǒng)框架“企業(yè)模型”； 3. 企業(yè)獲得“動(dòng)態(tài)戰(zhàn)略管理”機(jī)制。

內(nèi)容

【課程背景】

在國(guó)際新形勢(shì)、新格局下，企業(yè)所面臨的不確定性大幅增加。今天企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與管理，已不只是處理那些必然發(fā)生的事情，而是要確定最可能的生存、發(fā)展方向。企業(yè)決策層、高管層不得不面對(duì)事物的矛盾性，在大幅延展的可能性空間中根據(jù)企業(yè)的愿景、使命和價(jià)值觀，改變條件，使企業(yè)沿著可能性空間內(nèi)某種確定的方向發(fā)展，這就是控制論的所謂“控制”，也是企業(yè)管理所講的“戰(zhàn)略制定與戰(zhàn)略實(shí)施”。

戰(zhàn)略管理有兩大內(nèi)容，分別是“戰(zhàn)略制定”與“戰(zhàn)略實(shí)施”。傳統(tǒng)的戰(zhàn)略管理知識(shí)將這兩部分割裂開(kāi)來(lái)，并靜態(tài)地管理。往往出現(xiàn)所制定的戰(zhàn)略與實(shí)施脫節(jié)、脫鉤、過(guò)時(shí)等現(xiàn)象，無(wú)法執(zhí)行或達(dá)不成目標(biāo)。反過(guò)來(lái)，戰(zhàn)略的不可實(shí)施性，會(huì)喪失戰(zhàn)略的權(quán)威性和必要性，導(dǎo)致企業(yè)廢棄剛剛學(xué)來(lái)的“戰(zhàn)略管理方法”，而復(fù)辟到初創(chuàng)期的“試錯(cuò)式戰(zhàn)略管理”，重新玩起了“隨機(jī)控制”，希望自己繼續(xù)好運(yùn)。

本課程運(yùn)用控制論與系統(tǒng)方法論來(lái)構(gòu)造企業(yè)戰(zhàn)略制定與執(zhí)行閉環(huán)模型，形成貫穿企業(yè)戰(zhàn)略管理、經(jīng)營(yíng)管理的核心思考框架“企業(yè)模型”，教會(huì)參訓(xùn)高層管理者通過(guò)兩天的實(shí)盤(pán)演練，理解和掌握實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)的“動(dòng)態(tài)戰(zhàn)略制定與戰(zhàn)略實(shí)施”方法，并運(yùn)用流程知識(shí)，制定出自身企業(yè)獨(dú)有的戰(zhàn)略制定流程、戰(zhàn)略執(zhí)行流程體系、戰(zhàn)略監(jiān)控流程、戰(zhàn)略調(diào)整流程，形成“戰(zhàn)略管理流程閉環(huán)”。為企業(yè)構(gòu)建“動(dòng)態(tài)戰(zhàn)略管理”機(jī)制，增大生存、發(fā)展、壯大的可能性空間。

【課程對(duì)象】

企業(yè)CEO、總裁、副總裁、事業(yè)部總經(jīng)理

【學(xué)員收益】

1. 用基于控制論的系統(tǒng)科學(xué)方法認(rèn)識(shí)企業(yè)戰(zhàn)略管理；

2. 掌握國(guó)際最佳組織系統(tǒng)框架“企業(yè)模型”；

3. 企業(yè)獲得“動(dòng)態(tài)戰(zhàn)略管理”機(jī)制。

【課程產(chǎn)出】

1. 課堂現(xiàn)場(chǎng)制定出學(xué)員企業(yè)戰(zhàn)略；

2. 課堂現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)出學(xué)員企業(yè)的戰(zhàn)略管理流程。

【課程特色】

1. 實(shí)盤(pán)案例教學(xué)：以現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員企業(yè)為案例

2. 講練結(jié)合