流程績(jī)效專(zhuān)家，十余年專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)
國(guó)際戰(zhàn)略制定執(zhí)行及流程管理大師艾倫?布拉奇（Alan P Brache）中國(guó)區(qū)唯一親授導(dǎo)師
中國(guó)政法大學(xué)商學(xué)院MBA外聘講師
艾倫?布拉奇經(jīng)典著作《九系統(tǒng)組織》《流程圣經(jīng)》中文版譯者，國(guó)際最優(yōu)流程方法論Rummler-Brache Methodology引入者，“398流程績(jī)效方法論”研發(fā)及實(shí)踐者
王翔老師從事企業(yè)管理咨詢(xún)十余年，師承國(guó)際戰(zhàn)略設(shè)計(jì)與戰(zhàn)略實(shí)施領(lǐng)域?qū)＜野瑐惒祭嫦壬?，為?guó)內(nèi)眾多的企業(yè)提供戰(zhàn)略設(shè)計(jì)、戰(zhàn)略執(zhí)行、流程管理、組織績(jī)效管理的咨詢(xún)與培訓(xùn)服務(wù)，也是艾倫布拉奇專(zhuān)著《九系統(tǒng)組織》、《戰(zhàn)略執(zhí)行》、《流程圣經(jīng)》的中文版譯者。
在培訓(xùn)方面，王翔老師強(qiáng)調(diào)“實(shí)盤(pán)實(shí)操”，即基于企業(yè)的真情實(shí)景和現(xiàn)狀現(xiàn)況展開(kāi)課程的講解、練習(xí)、解讀、點(diǎn)評(píng)，力圖讓學(xué)員在短暫的一兩天時(shí)間內(nèi)不僅掌握理論知識(shí)，同時(shí)練就實(shí)操技能，以企業(yè)現(xiàn)況為案例，形成課后稍作調(diào)整即可在企業(yè)落地實(shí)