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吳文明:班組長(zhǎng)4項(xiàng)修煉
2017-05-09 3347
對(duì)象
班組長(zhǎng)
目的
提升班組長(zhǎng)的勝任能力
內(nèi)容

第一部分 ?案列 ? ? ? ? ?

班組長(zhǎng)案列

班組現(xiàn)場(chǎng)案列

班組角色

第二部分 ? 班組長(zhǎng)4項(xiàng)修煉

第1項(xiàng)修煉 角色認(rèn)知

班組長(zhǎng)的4種角色:

班組長(zhǎng)的4種覺(jué)悟:

班組長(zhǎng)的4大品質(zhì):

班組長(zhǎng)的8種類型:


第2項(xiàng)修煉 ? 職責(zé)要求

班組長(zhǎng)3大職責(zé):

班組長(zhǎng)要求631 :


第3項(xiàng)修煉 ? 技能

班組長(zhǎng)的3大技能:


第4項(xiàng)修煉 ? 有效工作

班組長(zhǎng)的7大寶典:

班組6S管理:

第三部分 ? 結(jié)尾

全面考核

成果展示

全部評(píng)論 (0)

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