主講老師:彭建輝博士
一、課程特色:
本課程通過大型情境模擬訓(xùn)練的方式,對(duì)中高層主管帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成工作目標(biāo)的過程進(jìn)行全面解析,幫助中高層干部對(duì)目標(biāo)管理工作進(jìn)行系統(tǒng)梳理。了解目標(biāo)管理的基本要義,掌握工作的基本原則,為部門制訂合理的工作
二、課程目標(biāo):
目標(biāo)與制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃,建立健全各項(xiàng)管理要素,學(xué)會(huì)運(yùn)用控制方法解決部門在執(zhí)行中存在的種種問題;避免工作中的各種常見誤區(qū),從而帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)有效地達(dá)成企業(yè)目標(biāo)的實(shí)戰(zhàn)操作方法。全面提升中高層管理干部的目標(biāo)管理能力。
三、培訓(xùn)形式:講授、現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練、典型案例分析、學(xué)員互動(dòng)研討、激勵(lì)、游戲、引導(dǎo)、分享、疑難問題解答
四、課程對(duì)象:企業(yè)中高層干部
五、培訓(xùn)課時(shí):1-2天,6小時(shí)/天
六、主要內(nèi)容
引言
1.我們面臨的環(huán)境——外部環(huán)境、內(nèi)部環(huán)境
2.環(huán)境對(duì)中高層管理者的要求——自身開發(fā)、避免怪圈、發(fā)展動(dòng)力
3.中高層管理者的重要性——一次調(diào)研數(shù)據(jù)分析的結(jié)果
第一講:中高層管理者在目標(biāo)管理體系中的職責(zé)
1. 目標(biāo)管理的定義
2. 目標(biāo)管理體系與流程
3. 中高層管理者在目標(biāo)管理體系中的職責(zé)
第二講:解讀上級(jí)下達(dá)目標(biāo)
1. 情境模擬訓(xùn)練:誰先獲救
2. 常見誤區(qū)分析
3. 解決方案——認(rèn)真解讀 理清期望 目標(biāo)對(duì)話
4. 典型案例:《人間正道是滄桑》片段
第三講:建立部門工作目標(biāo)
1. 情境模擬:該做何事
2. 常見誤區(qū)分析
3. 梳理資源條件
4. 健全管理要素
5. 制作工作清單
6. 提煉關(guān)鍵任務(wù)
7. 選擇部門目標(biāo)的基本思路——主基二元法
8. 典型案例:曹操利用資源、劉備的治國思路、楊元慶的親情文化塑造
第四講:明確工作職責(zé)
1. 情境模擬:神圣使命
2. 常見誤區(qū)分析
3. 易混淆的概念——職責(zé)與目標(biāo)、管理過程與目標(biāo)、行動(dòng)計(jì)劃與目標(biāo)的區(qū)別
4. 制訂工作職責(zé)的要點(diǎn)
5. 典型案例:聯(lián)想公司考核體系
第五講:制訂部門工作計(jì)劃
1. 情境模擬:制訂計(jì)劃
2. 常見誤區(qū)分析
3. 好計(jì)劃的特征
4. 制訂計(jì)劃的三原則——任務(wù)分析、資源分析、人員分析
5. 典型案例:懶人懶法
第六講:為下屬制訂工作目標(biāo)
1. 情境模擬:目標(biāo)對(duì)話
2. 常見誤區(qū)分析
3. 為下屬建立工作目標(biāo)的路徑——澄清責(zé)任、溝通重點(diǎn)、設(shè)定目標(biāo)、達(dá)成一致
4. 注意要點(diǎn)——重視目標(biāo)設(shè)定、考核依據(jù)明確、關(guān)注結(jié)果、考慮周全、達(dá)成共識(shí)
5. 解決阻力的方法
6. 典型案例:李云龍給下屬布置任務(wù)
第七講:目標(biāo)執(zhí)行過程控制的內(nèi)容與方法
1. 什么是控制
2. 控制的必要性
3. 控制的內(nèi)容
4. 控制的方法
第八講:目標(biāo)控制的基本原則
1. 情境模擬:廚藝大比拼
2. 常見誤區(qū)分析
3. 控制的基本原則之一——規(guī)范化原則
4. 控制的基本原則之二——目視化原則
5. 控制的基本原則之三——熱爐原則
6. 控制的基本原則之四——溝通到位原則
7. 控制的基本原則之五——適度原則
8. 典型案例:海爾OEC體系、吉利汽車、杜拉拉升職記等
第八講:目標(biāo)控制的操作要點(diǎn)
1. 要點(diǎn)一:及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題——幼兒園中毒事件、漏油事件、吉化大火等
2. 要點(diǎn)二:處理好情理法之間的關(guān)系——關(guān)羽放走曹操之后
3. 要點(diǎn)三:及時(shí)對(duì)下屬的工作作出反饋——臺(tái)塑午餐匯報(bào)會(huì)議
結(jié)語
1. 中高層管理者的三大思維
2. 中高層管理者的三種境界