一、課程背景

• 為什么公司需要花大精力，投入最好的資源打造核心團(tuán)隊(duì)？
• 企業(yè)決策的執(zhí)行時(shí)間大部分都花在了溝通上，管理者如何改變這一種現(xiàn)狀？
• 企業(yè)變革時(shí)期，如何團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)成員？
• 整個(gè)決策分工明確，但為什么團(tuán)隊(duì)成員之間總是沖突不斷？

二、課程特色

• 課程模擬一家公司從瀕臨破產(chǎn)通過(guò)一系列的核心團(tuán)隊(duì)打造，最終到蒸蒸日上的過(guò)程，學(xué)員將以團(tuán)隊(duì)形式共同扮演公司新上任領(lǐng)導(dǎo)角色，每個(gè)團(tuán)隊(duì)由大約2~6名成員組成；
• 團(tuán)隊(duì)在決策之前需要了解公司背景以及公司原有核心領(lǐng)導(dǎo)層成員的背景；
• 在打造公司核心團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)會(huì)遇到很多意想不到的狀況與沖突，團(tuán)隊(duì)需要認(rèn)真思考、慎重選擇；
• 沙盤(pán)每回合的決策都包含了大量關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力理論如何實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)打造、領(lǐng)導(dǎo)變革周期等重要知識(shí)點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解深度將對(duì)團(tuán)隊(duì)結(jié)果有重要影響；

三、課程收益

• 認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，使自己團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)與團(tuán)隊(duì)共同理念保持一致；
• 建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)、提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力，以身作則，為團(tuán)隊(duì)樹(shù)立榜樣；
• 提升領(lǐng)導(dǎo)者帶團(tuán)隊(duì)的能力，激發(fā)共同愿景，追求卓越；
• 讓領(lǐng)導(dǎo)者使團(tuán)隊(duì)形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責(zé)任、聚焦結(jié)果的氛圍；
• 學(xué)習(xí)變革的周期、領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格，從而有效領(lǐng)導(dǎo)變革；
• 激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者突破現(xiàn)狀，提升激勵(lì)他人的能力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎接挑戰(zhàn)；

四、參與對(duì)象

• 企業(yè)中高級(jí)管理人員
• 企業(yè)骨干（市場(chǎng)、營(yíng)銷(xiāo)、項(xiàng)目、財(cái)務(wù)）

五、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

1~2天等，可企業(yè)定制

六、課程內(nèi)容

本課程是國(guó)內(nèi)最新體驗(yàn)式培訓(xùn)課程，參加者分別組建團(tuán)隊(duì)，以游戲和情景模擬演練的方式把工作中種種問(wèn)題，諸如團(tuán)隊(duì)沖突、組織矛盾通過(guò)游戲折射出來(lái)，受訓(xùn)者通過(guò)選擇、決策導(dǎo)致的結(jié)果，引發(fā)思考，從而自覺(jué)引導(dǎo)自身行為的改變。