梁曉光,梁曉光講師,梁曉光聯(lián)系方式,梁曉光培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
企業(yè)培訓(xùn)講師
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2018-12-14 2669
對象
初級至中級的管理人員
目的
? 透過分析了解團(tuán)隊(duì)士氣對工作表現(xiàn)的影響 ? 明白到激勵(lì)員工的要素和需求 ? 采納正確的方法對員工進(jìn)行激勵(lì) ? 了解90后員工的特點(diǎn),創(chuàng)造適合的工作環(huán)境 ? 討論不同激勵(lì)士氣的技巧和案例,落地應(yīng)用在工作上 ? 由激勵(lì)發(fā)展為員工的長期培育
內(nèi)容


課程大綱

1.     什么是激勵(lì)?


  • 什么是激勵(lì)
  • 激勵(lì)的重要性
  • 對于管理人員和員工的幫助
  • 現(xiàn)在工作間(辦公室/店鋪)的士氣情況分析
    • 你面臨的挑戰(zhàn)有哪些來自于團(tuán)隊(duì)?
    • 團(tuán)隊(duì)的士氣問題對業(yè)績的影響
  • 為什么關(guān)注和激勵(lì)重要?



2.     了解人的需求和激勵(lì)的關(guān)聯(lián)


  • 人的需求階段與層次
  • 內(nèi)在和外在的激勵(lì)因素
  • 你自己會(huì)被什么因素所激勵(lì)?
  • 案例討論下屬被激勵(lì)的因素



3.     有效的激勵(lì)步驟


  • 舉例你的成功激勵(lì)經(jīng)驗(yàn),為什么成功?
  • 激勵(lì)過程的四個(gè)步驟
  • 溝通的BEST法則
  • 六個(gè)常用的激勵(lì)方式和落地操作方法
  • 不同場景的激勵(lì)練習(xí)與靈活運(yùn)用



4.     90后的激勵(lì)環(huán)境和創(chuàng)造


  • 了解90后需求的獨(dú)特性
  • 創(chuàng)造理想的工作環(huán)境和激勵(lì)方法
    • 工作價(jià)值非價(jià)錢
    • 關(guān)心、聆聽和理解
    • 扁平的工作關(guān)系
    • 工作自由和空間感



  • 90后眼中的好上司 – 你自身最具影響了



5.     從激勵(lì)到長期的培育


  • 激勵(lì)和培養(yǎng)的關(guān)系
  • 下屬培育的意義和重要性
  • 崗位描述和勝任能力的要求
    • 由能力識(shí)別、分析,到找差距
    • 培育下屬的時(shí)機(jī)
    • 選擇和制定培養(yǎng)方向
  • 培養(yǎng)計(jì)劃的內(nèi)容和會(huì)談技巧
    • 發(fā)問、聆聽和同理心
  • 跟進(jìn)和持續(xù)的成長激勵(lì)



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