孟宗義,孟宗義講師,孟宗義聯(lián)系方式,孟宗義培訓師-【中華講師網(wǎng)】
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一、運用好經(jīng)理人的“猴子管理法”【壹】 (一)為什么經(jīng)理總是沒有時間【現(xiàn)狀】 1.恭敬的提問——問題上交之術(shù) 2.熱切的贊譽——即時激勵 3.表白加示弱——暗使監(jiān)督之意 4.混淆及點評——重新布局之嫌
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任務(wù)實施過程要全程監(jiān)管 1.事先明確:決心第一,成敗第二 2.事中督導:速度第一,完美第二 3.事后獎罰:結(jié)果第一,理由第二
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行動一、分步驟實施目視化管理,讓現(xiàn)場明朗起來,使管理輕松起來,要員工快樂起來。 行動二、每個主管都有管理工具,讓能力提升起來,要結(jié)果凸顯出來,使自己自信起來。 行動三、鎖定每個崗位的責任人,讓管理規(guī)范
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安排工作要突出你的重點 1.強調(diào)你所要的關(guān)鍵結(jié)果 2.讓員工對計劃提出問題 3.為員工列出一張完成任務(wù)的單子
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幫助部屬找到自己的位置 1.說清楚部屬應(yīng)做的工作 2.讓部屬明確自己的角色 3.讓上部屬了解工作流程 安排工作要突出你的重點 1.強調(diào)你所要的關(guān)鍵結(jié)果 2.讓員工對計劃提出問題 3.為員工列出一張完成
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(一)準確定位自己扮演的角色 1.交響樂隊的總指揮(高峰期間) 2.跨越障礙的挑戰(zhàn)者 3.提升士氣的激勵者 (二)幫助部屬找到自己的位置 1.說清楚部屬應(yīng)做的工作 2.讓部屬明確自己的角色 3.讓上部
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當好團隊教練對部屬的工作及時現(xiàn)場檢查與督導 (一)踐行“管理的一半是檢查”的理念 1.沒有計劃不檢查 2.沒有方案不檢查 3.毫無準備不檢查 4.不知詳情不檢查 (二)找出問題的關(guān)鍵及時提出整改措施
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(一)忽視標準流程的管理者是不合格的經(jīng)理人 1.忽視標準工作到處出錯 2.忽略標準現(xiàn)場雜亂無章 3.無視標準常見推委扯皮 (二)經(jīng)理人要有健全和完善標準與流程的能力 1.只有堅守標準才使工作簡單輕松
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1.用成年人邏輯觀照自我 2.以社會人心態(tài)處理問題 3.用職業(yè)人底線衡量行為 履行好職業(yè)人格的三大轉(zhuǎn)變 1.自動自發(fā)完成工作不再被動應(yīng)從 2.我的責任我來承擔不再推脫逃避 3.好的事情大家分享不再封閉
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一、我們必須追求真正的價值結(jié)果 (一)我們所有的努力都是為了“終端客戶” 1.用怎樣的產(chǎn)品贏得客戶信賴 2.我們以超值服務(wù)真心打動顧客 3.讓不斷的“小改進鑄就企業(yè)大品牌 (二)我們一切的行動都必須是
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