劉峰松,劉峰松講師,劉峰松聯(lián)系方式,劉峰松培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
人力資源管理;中高層素養(yǎng);工會(huì)管理;職場(chǎng)
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劉峰松:新生代員工影響、溝通與激勵(lì)  (2+1版)2.0
2020-03-17 2270
對(duì)象
? 公司HR;中高層管理者
目的
針對(duì)痛點(diǎn): ? 不了解新生代員工 ? 不知道如何影響新生代員工 ? 不了解如何與新生代員工進(jìn)行溝通 ? 不知道如何激勵(lì)新生代員工,進(jìn)而提高其工作積極性與工作業(yè)績(jī) 培訓(xùn)后感受與關(guān)鍵收獲 ? 感受:不能用對(duì)待其他員工的方式對(duì)待新生代員工 ? 知道:與新生代員工溝通的要點(diǎn) ? 掌握:影響新生代員工的方法 ? 掌握:與新生代員工溝通的方法 ? 掌握:激勵(lì)新生代員工的方法
內(nèi)容

培訓(xùn)時(shí)間(兩種)

v

授課時(shí)間:2天 *6小時(shí)/天

v  輔導(dǎo)時(shí)間:1天*6小時(shí)/天

課程形式:講授法;討論法;問答法;演練法;案例分析法


課程大綱:

分享與分析

v  請(qǐng)描述一下新生代員工的成長(zhǎng)背景

v  請(qǐng)描述一下新生代員工

v  您一般會(huì)為了什么事跟員工溝通

v  新生代員工在意的事情有哪些

v  新生代員工為什么到這個(gè)公司工作而不離開

v  新生代員工希望領(lǐng)導(dǎo)如何獎(jiǎng)賞他們的優(yōu)秀


1、        

新生代的成長(zhǎng)背景對(duì)其影響

v  娛樂方式對(duì)新生代的影響

v  教育方式與新生代的影響

v  生育政策對(duì)新生代的影響

v  物質(zhì)資源對(duì)新生代的影響

v  區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策對(duì)新生代的影響

v  中國(guó)制造2025、健康中國(guó)2030對(duì)新生代的影響

v  移動(dòng)媒體對(duì)新生代的影響

v  人際圈、娛樂圈、銷售圈的重疊對(duì)新生代的影響

v  零工經(jīng)濟(jì)對(duì)新生代的影響

v  網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)縮小城鄉(xiāng)差異對(duì)新生代的影響

v  共享經(jīng)濟(jì)對(duì)新生代的影響

v  產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型對(duì)新生代的影響

v  創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)對(duì)新生代的影響

v  人際交往對(duì)新生代的影響

2、        

新生代的特點(diǎn)

v  價(jià)值觀

v  職業(yè)觀

v  人生追求

v  生活壓力與動(dòng)力

v  職業(yè)規(guī)劃

v  人際關(guān)系

v  自主性

v  自覺性

v  目標(biāo)性

v  跟隨性

v  感恩

v  群際認(rèn)同

v  群體動(dòng)力

v  數(shù)字消費(fèi)原生代與手機(jī)人

v  現(xiàn)代清新生活的追求者

3、        

新生代的人際溝通

v  溝通的原則與迷思

u  溝通的原則

u  溝通的迷思

v  如何成為溝通高手

u  溝通能力

u  溝通高手的特質(zhì)

4、溝通與認(rèn)同:自我的塑造與展現(xiàn)

v  自我的展現(xiàn):溝通作為認(rèn)同管理

v  在關(guān)系中的自我袒露

u  自我袒露的模式

u  自我袒露的原則

v  自我袒露的替代選擇

u  沉默

u  說謊

u  模棱兩可

u  暗示

u  回避的倫理議題

5、傾聽:不只是聽見

v  傾聽過程的元素

u  聽到

u  專注

u  理解

u  回應(yīng)

u  記憶

v  傾聽反應(yīng)的類型

u  借力使力

u  問話

u  釋義

u  支持

u  分析

u  忠告

u  評(píng)判

u  選擇最佳的傾聽反應(yīng)

6、不同類型的人之間的溝通

v  PDP天賦人格測(cè)試

v  不同類型人格的溝通方法

v  溝通類型特點(diǎn)與一般應(yīng)對(duì)

v  溝通風(fēng)格測(cè)試

v  關(guān)注焦點(diǎn)測(cè)試

v  不同關(guān)注焦點(diǎn)的溝通方式

7、增進(jìn)溝通氣氛

v  溝通氣氛和肯定信息

u  信息的肯定程度

u  不肯定信息

u  異議信息

u  肯定信息

u  溝通氣氛如何發(fā)展

v  防衛(wèi):原因與對(duì)策

u  威脅面子的行為

u  避免對(duì)他人防衛(wèi)

v  溝通常用禮儀與禁忌

8、處理人際沖突

v  沖突的本質(zhì)

u  沖突的定義

u  沖突是自然的

u  沖突可以是有益的

v  沖突的類型

u  逃避(雙輸)

u  調(diào)適(一贏一輸)

u  競(jìng)爭(zhēng)(一贏一輸,有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)成雙贏)

u  妥協(xié)(部分雙輸)

u  合作(雙贏)

u  哪一種方式最好

v  建設(shè)性處理沖突的技巧

u  合作解決問題

u  建設(shè)性處理沖突的技巧:提問與釋疑

9、基于洞察力的新生代常見問題的溝通

v  人的洞察要素

u  價(jià)值觀

l  奧爾波特的價(jià)值觀類型

l  羅克奇價(jià)值觀調(diào)查表

l  格雷福斯價(jià)值觀的七個(gè)等級(jí)

l  群際價(jià)值觀

l  職業(yè)價(jià)值觀

u  態(tài)度

u  智商

u  情商

u  導(dǎo)商

u  逆商

u  志商

u  心商

u  德商

u  樂商

u  靈商

u  健商

u  財(cái)商

u  膽商

u  美尚

u  四種氣質(zhì)類型

u  卡特爾的16種個(gè)性類型

u  PDP天賦人格

u  心理測(cè)驗(yàn)的MBTI量表

u  “大五“個(gè)性因素模型

u  人際影響力

u  專業(yè)影響力

u  思維方式

u  心智模式

u  交易規(guī)范

u  心理契約

u  組織承諾

u  社會(huì)網(wǎng)絡(luò)

u  溝通結(jié)構(gòu)洞

v  影響力六原理

u  好感  

u  互惠

u  社會(huì)認(rèn)同  

u  承諾和一致性

u  權(quán)威  

u  稀缺

v  非權(quán)力型影響力的特點(diǎn)

v  組織的影響與塑造的方法

u  組織使命、愿景

u  組織價(jià)值觀

u  組織戰(zhàn)略

u  組織氛圍

l  團(tuán)隊(duì)關(guān)系

l  人際關(guān)系

u  組織流程

u  組織制度

u  組織習(xí)慣/潛規(guī)則

u  組織運(yùn)作方式

u  有組織培訓(xùn)

u  優(yōu)先規(guī)范選擇

l  社會(huì)規(guī)范

l  市場(chǎng)規(guī)范

u  組織承諾

v  領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人影響與塑造的方法

u  如何建立好感

l  得體職場(chǎng)形象的塑造  

l  找出與別人的相似性

l  不吝惜稱贊  

l  加強(qiáng)接觸與合作  

l  利用愛屋及烏心理,建立多項(xiàng)關(guān)聯(lián)

l  分享:我想在職場(chǎng)樹立什么形象

u  如何建立與利用社會(huì)認(rèn)同

l  物以類聚,人以群分

l  自助者天助

l  有主見  不盲從 :不把靈魂交付給別人

l  同儕壓力

l  辯證思考

l  獎(jiǎng)勵(lì)行為而不只是結(jié)果

l  改變思想 改變行為  尋找關(guān)鍵行為

l  如果要改變行為  先改變因果地圖

l  警惕多元無知

l  小討論:我們的執(zhí)行力因果地圖是怎樣的

u  承諾和一致性的建設(shè)與利用

l  書面承諾

l  公開承諾

l  從小事到大事次第承諾

l  違背承諾的要約方式

l  問題與回答:需要“逢事必諾“嗎?

u  權(quán)威的建立與利用

l  建立專業(yè)影響力

l  明確獲得的授權(quán)

l  做意見領(lǐng)袖

l  參加非正式組織并獲得獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任的身份

l  人抬人高

l  堅(jiān)決下命令

l  分享:我所擁有的授權(quán)

u  稀缺認(rèn)知的建立與利用  

l  昂貴-優(yōu)質(zhì)

l  時(shí)間限制

l  數(shù)量限制

l  機(jī)會(huì)限制

l  書面列出我心目中的“稀缺“清單”。

u  專業(yè)影響力

u  人格魅力

u  管理能力

u  素養(yǎng)諸商

u  感情

u  經(jīng)歷

u  空間改變交際度、親密度

u  因果地圖

u  替代經(jīng)驗(yàn)輔之以實(shí)際經(jīng)驗(yàn)

u  突破“可接受”的“發(fā)展受阻”

u  社會(huì)認(rèn)同、同儕激勵(lì)

u  用數(shù)據(jù)改變表征直覺推理

u  幼鵝效應(yīng)(認(rèn)可、跟隨初識(shí))

u  羊群效應(yīng)(跟隨領(lǐng)袖/保持以往行為)

u  錨定效應(yīng)(以過往、標(biāo)桿評(píng)價(jià)現(xiàn)在、未來)

u  獎(jiǎng)勵(lì)成功,也獎(jiǎng)勵(lì)失敗

l  多數(shù)企業(yè)的謬誤

s   眼中只有超級(jí)明星

s   重結(jié)果輕過程

s   重個(gè)人輕團(tuán)隊(duì)

s   重高層輕基層

s   重職務(wù)晉升

s   重物質(zhì)輕精神

l  失敗也是資產(chǎn)

l  越挫越勇

l  善意的激勵(lì)系統(tǒng)

s   拉動(dòng)力

s   推動(dòng)力

s   競(jìng)爭(zhēng)力

s   規(guī)范力

s   自我激勵(lì)

l  借助失敗持續(xù)改善

s   丟掉原有僵化想法

s   思考如何完成任務(wù)

s   不找借口與理由搪塞

s   對(duì)現(xiàn)有方法質(zhì)疑

s   馬上付諸實(shí)施

s   尋找真正的原因

s   集合眾人想法

s   立即糾正錯(cuò)誤

s   尋找解決方法

v  有關(guān)團(tuán)隊(duì)的溝通

v  貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色的溝通

v  人際關(guān)系的溝通

v  流程的溝通

v  制度的溝通

v  授權(quán)的溝通

v  潛規(guī)則與慣例的溝通

v  組織承諾的溝通

v  情緒的溝通

v  社會(huì)知覺的溝通

v  歸因的溝通

v  態(tài)度的溝通

v  影響工作滿意度的因素

v  組織承諾的溝通

v  人際沖突的的溝通

v  組織診斷的溝通

v  組織變革阻力的的溝通

v  政治行為的溝通

v  引發(fā)政治行為的因素

v  滋生政治行為的組織七特征

v  績(jī)效管理的溝通

v  工資福利的溝通

v  工作分析“六定”的溝通

v  培訓(xùn)的溝通

v  招聘的溝通

v  家庭與工作平衡的溝通

v  勞動(dòng)關(guān)系的溝通

v  社保的溝通

v  考勤的溝通

10、新生代員工激勵(lì)的方法

v

新生代員工激勵(lì)的特點(diǎn)

v

激勵(lì)新生代員工的低效措施

v

新生代員工激勵(lì)的手段

u

興趣

u

成就

u

挑戰(zhàn)

u

關(guān)注

u

名分

u

非正式組織之地位

u

職稱

u

資歷

u

資格與名分

u

機(jī)會(huì)與平臺(tái)

u

授權(quán)

u

責(zé)任

u

榮譽(yù)

u

工作擴(kuò)大化

u

工作豐富化

u

工作專業(yè)化

u

工作柔性化

u

工作關(guān)系

u

領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系

u

工作替代

u

工作輪替

u

辦公環(huán)境

u

工作時(shí)間

u

休息休假

u

社會(huì)保險(xiǎn)

u

商業(yè)補(bǔ)充保險(xiǎn)

u

公積金

u

年金

u

旅游

u

培訓(xùn)

u

培養(yǎng)以及教練與輔導(dǎo)

u

人文關(guān)懷

u

組織承諾

u

領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

u

管理風(fēng)格

u

人際關(guān)系

11、輔導(dǎo)

v

列清單并交流:您周圍的新生代員工的關(guān)切

v

列清單:我們公司可以給出的激勵(lì)措施

v

世界咖啡:如何激勵(lì)新生代員工

v

列停車場(chǎng)技術(shù):與新生代員工溝通的問題

v

因果地圖:新生代員工問題與肇始原因

v

思維導(dǎo)圖:新生代員工溝通的應(yīng)對(duì)方法

v

演練:新生代員工的溝通



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