《戰(zhàn)略解碼工作坊》 ---共識戰(zhàn)略、共創(chuàng)策略、共同行動 大綱 一、課程背景 管理大師德魯克認為：并不是有了工作才有目標，而是相反，有了目標才能確定每個人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務（戰(zhàn)略），必須轉
課程：《高情商溝通與影響力》 ---培養(yǎng)覺察、共情與雙贏的合作策略 一、課程對象：中高層管理者 二、課程時長：2天，12小時 三、課程背景 情商（Emotional Quotient）指情緒商數(shù)，簡
課程名稱：《半結構化問題解決研討會》 —— 群策群力解決企業(yè)難題 一、課程對象：領導班子，中高層管理者 二、課程背景 作為管理者人員你遇到哪些挑戰(zhàn)？ 1. 你是否有業(yè)務困境沒有思路，不知如何解
課名稱：《業(yè)績?yōu)橛簭年P鍵成果OKR到關鍵行動OKA》 課程大綱 一、學員對象：中高層管理者 二、培訓時長：2天，12小時 三、課程背景 公司業(yè)績優(yōu)先，自然重視績效考核，重視目標，往往忽略了目標是如
課程名稱：《管理核心六任務》 ---激勵人心，打造高績效工作團隊 【目標學員】：中、基層管理者，及團隊管理者 【課程背景】： 作為管理者，需要帶領團隊完成既定的工作目標，需要計劃、組織、協(xié)調(diào)、領導和
課程名稱：《問題分析與解決》 ---用數(shù)據(jù)說話，群策群力解決實際問題 一、培訓對象：中高層管理人員、技術研發(fā)人員、項目團隊 二、培訓時長：2天，12小時 三、課程簡介 企業(yè)是一系列問題的組合
課程2:《教練式領導力 》 -----激發(fā)員工動能的策略 一、課程對象：中高層管理者、團隊管理者，人力資源、培訓師等 二、課程時間：2天，12小時 三、課程背景 企業(yè)管理教練的起源：
課程名稱：《性格決定領導力》 ----認識自我，知人善用，眾志成城 一、課程背景 作為管理者，我們每天面臨績效目標的壓力，我們是既要自己承擔，更要調(diào)動和激發(fā)團隊的力量，才能更好的實現(xiàn)和超越績效
課程1：《高效能管理溝通》 ---理解、協(xié)作與雙贏的策略 一、課程對象：中高層管理者 二、課程時長：2天，12小時 三、課程背景 管理是管理者通過組織、領導、協(xié)調(diào)來完成任務，所以，管理者必須擅長溝通
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