《打造企業(yè)執(zhí)行力》 ——構(gòu)建靜態(tài)執(zhí)行體系與動態(tài)執(zhí)行管控 課程背景和意義 柳瑞軍執(zhí)行觀點綜述：對企業(yè)而言，執(zhí)行是一個確保實現(xiàn)組織意圖和戰(zhàn)略目標的動態(tài)管控系統(tǒng)；對中層管理者而言，執(zhí)行是一種工作責(zé)任和管理使命；對于團隊而言，執(zhí)行是團隊存在的基礎(chǔ)和團隊成員的共同基因；對員工而言，執(zhí)行是行為與態(tài)度的綜合表現(xiàn)。 本課程是面向企業(yè)高層決策人員和中層管理人員而設(shè)計。按傳統(tǒng)的執(zhí)行觀點，企業(yè)執(zhí)行力系統(tǒng)有三個核心流程：人才流程、戰(zhàn)略流程和運營流程。本課程從傳統(tǒng)執(zhí)行理念出發(fā)，結(jié)合企業(yè)持續(xù)成長的最新理念，從企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)文化、領(lǐng)導(dǎo)力、管理創(chuàng)新等維度，提出構(gòu)建企業(yè)的兩大執(zhí)行系統(tǒng)：靜態(tài)的執(zhí)行體系和動態(tài)的執(zhí)行管控系統(tǒng)。 “執(zhí)行管控”和“執(zhí)行落地的六個關(guān)鍵”，是企業(yè)高層和中層都必須具備的關(guān)鍵執(zhí)行思維，在兩個課程同時體現(xiàn)。 柳瑞軍執(zhí)行力訓(xùn)練課程體系：基于以上基本認識和執(zhí)行理念，柳瑞軍老師的打造企業(yè)執(zhí)行力培訓(xùn)課程設(shè)計為《打造企業(yè)執(zhí)行力》、《打造中層執(zhí)行力》、《打造團隊執(zhí)行力》、《打造員工高效執(zhí)行力》四個課程，分別針對企業(yè)不同的執(zhí)行力現(xiàn)狀和績效差距，從而實現(xiàn)不同的培訓(xùn)需求和預(yù)期。 課程介紹 授課講師：柳瑞軍 課時：6課時/1天 授課對象： 企業(yè)高層決策人員及中高層管理人員 授課形式：互動授課，案例分析、精彩講授，實戰(zhàn)實用。 課程目標：從企業(yè)層面把握如何構(gòu)建企業(yè)靜態(tài)的執(zhí)行體系和動態(tài)的執(zhí)行管控系統(tǒng)，感悟企業(yè)執(zhí)行力落地的關(guān)鍵因素和環(huán)節(jié)，幫助決策和管理人員提升戰(zhàn)略執(zhí)行力和組織執(zhí)行能力。 課程大綱： 主題一：構(gòu)建企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng) 1. 執(zhí)行的現(xiàn)狀和誤區(qū) 2. 執(zhí)行的本質(zhì)和要素 3. 執(zhí)行的三個核心流程 4. 目前企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)的短板 5. 構(gòu)建執(zhí)行系統(tǒng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié) 主題二：執(zhí)行戰(zhàn)略 1. 持續(xù)成長企業(yè)戰(zhàn)略的三個維度 2. 把握戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折點 3. 化繁為簡——戰(zhàn)略就是一個行動綱領(lǐng) 4. 系統(tǒng)思考——人才與戰(zhàn)略相匹配 5. 務(wù)實創(chuàng)新——關(guān)注最佳管理實踐 主題三：執(zhí)行文化 1. 企業(yè)文化的本質(zhì) 2. 企業(yè)文化發(fā)展的階段 3. 案例分析：GE、馬云、華為、3M公司 4. 持續(xù)成長企業(yè)的文化特征 主題四：執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo) 1. 執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì) 2. 從影響力到執(zhí)行力 3. 優(yōu)秀經(jīng)理管理四要訣 4. 案例分析：韋爾奇 “4E和1P”計劃 主題五：決策與執(zhí)行管控 1. 工作的基本原則 2. 日常決策方法 3. 解決執(zhí)行問題的系統(tǒng)思考方法 4. 管理活動組合與杠桿率 主題六：執(zhí)行力落地六大關(guān)鍵 1. 關(guān)心員工就是關(guān)注執(zhí)行 → 情感和理智并用 → 因人而異，因地制宜 → 慢些，就會更快！ 2. 甄選解碼能力強的人才 3. 克服負面因素 4. 掃除阻力因素 5. 二六二法則 6. 糾正執(zhí)行偏差