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陳德起:企業(yè)大學及其培訓體系的建立
2016-01-20 40850
對象
企業(yè)高層、人力資源管理人員、企業(yè)的培訓管理人員。
目的
了解培訓體系構建的程序 、掌握培訓需求分析的方法與工具、  掌握培訓體系的內容設計方法、了解企業(yè)內部講師體系構建程序、掌握培訓效果監(jiān)測與評估方法。
內容
《企業(yè)大學及其培訓體系的建立》 【課程概述】本課程旨在使學員了解企業(yè)大學及其培訓體系建立的重要性;通過培訓計劃的制訂,培訓規(guī)劃設計的系統闡述,使學員掌握建立系統培訓體系的各種方法、工具與技巧;并在此基礎上,通過對培訓效果的跟蹤監(jiān)測的講述,使學員掌握培訓跟蹤與評估的有效方法;從而充分認識到對企業(yè)培訓體系系統化,達到提升企業(yè)整體培訓效果的目的。 【課程對象】企業(yè)高層、人力資源管理人員、企業(yè)的培訓管理人員。 【課程目標】了解培訓體系構建的程序 、掌握培訓需求分析的方法與工具、掌握培訓體系的內容設計方法、了解企業(yè)內部講師體系構建程序、掌握培訓效果監(jiān)測與評估方法。 【授課方式】理論講授、小組演練、互動式教學。 【課程大綱】 引言 企業(yè)大學培訓規(guī)劃的“7-1”體系 1.一個完善的投資計劃 1.1培訓如何為戰(zhàn)略服務 1.2投資規(guī)劃的四項原則 1.3投資計劃的內容 2.一套先進的教學設施 2.1教學設施的布局 2.2教學設施的硬件 2.3教學設施的管理 3.一支精專的師資隊伍 3.1師資的素質模型 3.2教師的系統結構 3.3 教師的聘用管理 4.一套專業(yè)的培訓方法 5.1教師的演員技能 5.2教師的導演技能 5.3教師的編劇技能 6.一套適應的培訓內容 6.1培訓需求的三層原則 6.2培訓課程的層次結構 6.3培訓內容的針對原則 7.一套系統的培訓教材 7.1培訓教材的結構 7.2培訓教材的研發(fā) 7.3培訓教材的評斷 8.一套科學的評估系統 8.1培訓評估內容 8.2培訓評估實施 8.3培訓評估效能
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