一、引導(dǎo)他們?yōu)樽约旱拿魈焯岣邎?zhí)行力。 （1）吃虧是福，舍即是德。（春種秋收） （2）從忙到悟，探底摸高。沒(méi)有意識(shí)，沒(méi)有重視，小事不小，大事不大。 （摔了跟頭才知道---，進(jìn)步才能大） （3）做了再說(shuō)
一、個(gè)人層面的執(zhí)行力，我們把他叫做思維，觀念和態(tài)度 思維是一切事物的基礎(chǔ)，思維決定行為，思路決定出路，思想決定雙手。 具體表現(xiàn)： 第一點(diǎn)：性格。 第二點(diǎn)：瞻前顧后，舉棋不定，沒(méi)有行動(dòng)。 第三點(diǎn)：心不
1、體制和機(jī)制 成熟的人反求諸己，不成熟的人是歸罪于外。 案例：國(guó)企存在的體制和機(jī)制的障礙“慢走別掉隊(duì)，快走別冒進(jìn)，快人一步是先進(jìn)，快人三步是先烈。” 2、薪酬福利 薪酬低的話，員工沒(méi)有安全感，就沒(méi)
一、目標(biāo)刻在巖石上，方法寫(xiě)在沙灘上。 1、微語(yǔ)錄： （1）無(wú)需你顛覆既定方向，只要去想更多方法。 （2）不要指望一帆風(fēng)順，任何企業(yè)都做不到，出現(xiàn)危機(jī)是正常的，沒(méi)有危機(jī)沒(méi)有商機(jī)。 （3）執(zhí)行力不足體現(xiàn)
課程講師：張子凡 課程背景：20年市場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷；八年千場(chǎng)講授積累；七年持續(xù)思考感悟；隨時(shí)記錄瞬間靈感 培訓(xùn)方式： 培訓(xùn)主要以學(xué)員參與和工作經(jīng)驗(yàn)分享的方式進(jìn)行 為了確保學(xué)習(xí)的有效性，將采用講解、小組討論
客戶忠誠(chéng)秘密之客戶關(guān)系管理——讓客戶從滿意走向忠誠(chéng) 課程講師：張子凡 課程時(shí)長(zhǎng)：1天 課程作用：對(duì)手降價(jià)我們不降；客戶不忠走向忠誠(chéng) 課程幫助：突破營(yíng)銷(xiāo)瓶頸；找到發(fā)展方向；建立競(jìng)爭(zhēng)壁壘；領(lǐng)先對(duì)手五年；提
引爆利潤(rùn)（精品班，群體策劃） 【課程名稱(chēng)】思維引導(dǎo)革命，戰(zhàn)略引爆利潤(rùn)！——老板“不勞而獲”的經(jīng)營(yíng)秘籍（3天，19800元） 【課程前言】我們擅長(zhǎng)打造：最具盈利能力的中小企業(yè) 【課程讓你】做既輕松又賺錢(qián)
換種思路做客戶——讓客戶為企業(yè)增值的終極策略 課程講師：張子凡 課程時(shí)長(zhǎng)：2天 課程作用：對(duì)手降價(jià)我們不降；客戶不忠走向忠誠(chéng) 課程幫助：突破營(yíng)銷(xiāo)瓶頸；找到發(fā)展方向；建立競(jìng)爭(zhēng)壁壘；領(lǐng)先對(duì)手五年；提升50
《讓客戶來(lái)找你》——深度營(yíng)銷(xiāo)與客戶關(guān)系管理 課程講師：張子凡 課程時(shí)長(zhǎng)：1天 課程幫助： 突破營(yíng)銷(xiāo)瓶頸；找到發(fā)展方向；建立競(jìng)爭(zhēng)壁壘；領(lǐng)先對(duì)手五年；提升50%業(yè)績(jī) 課程背景： 20年市場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷；八年千
課程講師：張子凡 課程時(shí)間：1-2天 培訓(xùn)方式： 培訓(xùn)主要以學(xué)員參與和工作經(jīng)驗(yàn)分享的方式進(jìn)行 為了確保學(xué)習(xí)的有效性，將采用講解、小組討論、案例分析、角色扮演和相關(guān)游戲活動(dòng)等綜合教學(xué)方法，滿足不同風(fēng)格學(xué)
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