蔣小華,蔣小華講師,蔣小華聯(lián)系方式,蔣小華培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
蔣小華 2020年度中國100強講師
新工匠精神的提出者與倡導(dǎo)者
46
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
蔣小華:中層賦能 9M系統(tǒng)打造企業(yè)新中層
2023-02-13 2266
對象
企業(yè)中高層管理者
目的
1.讓中層認(rèn)清自己的角色,清楚自身的定位,懂得說什么話,做什么事,工作重心在哪。 2.提高中層干部自身的執(zhí)行力,如何把工作管理到位,使團(tuán)隊的效力發(fā)揮到最大化。 3.讓中層干部懂得要領(lǐng)導(dǎo)下屬,非管制下屬,并幫助中層干部提高自身的魅力與影響力。 4.讓中層學(xué)會定目標(biāo),做計劃,追過程,拿結(jié)果,確保工作落到實處,從而實現(xiàn)組織目標(biāo)。 5.讓中層學(xué)會高效管理時間,創(chuàng)效能,提效率,從而使整個團(tuán)隊工作有條不紊并高績效化。 6.讓中層懂得帶隊伍,有效輔導(dǎo)與激勵,確保下屬有能力,有干勁,有結(jié)果,且有序高效。
內(nèi)容

壹、自我管理

第一章 從優(yōu)秀到卓越:新中層的管理認(rèn)知

1. 認(rèn)知:誰是管理者?何謂管理?深度認(rèn)知管理與管理者;

2. 價值:我能貢獻(xiàn)什么?強調(diào)責(zé)任,注重價值,關(guān)注外部世界;

3. 結(jié)果:真正的執(zhí)行是什么?為什么道理都懂卻做不到?提高執(zhí)行商的三個要素;

4. 當(dāng)責(zé):為什么對責(zé)任敬而遠(yuǎn)之?責(zé)任缺失,關(guān)鍵問題在哪?責(zé)任會跳來跳去嗎?

5. 協(xié)同:如何確保自己晉升?把同事當(dāng)作客戶;如何進(jìn)行跨部門協(xié)同?

6. 決策:決策是先收集事實還是聆聽見解?是否需尋求意見一致?如何做正確決策?

第二章 從管理到領(lǐng)導(dǎo):新中層的角色定位

1. 管理誤區(qū):解析管理者常犯的八個錯誤;

2. 管理職責(zé):管理者的基本職責(zé)有哪些?最關(guān)鍵三項職責(zé)是什么?

3. 角色錯位:業(yè)務(wù)員/自然人/一方諸侯/傳話筒/民意代表;

4. 角色轉(zhuǎn)變:中層干部的七項職能轉(zhuǎn)變;

5. 領(lǐng)導(dǎo)角色:你是管理者,還是領(lǐng)導(dǎo)者?兩者的區(qū)別是什么?

6. 何謂領(lǐng)導(dǎo):領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是什么?如何判斷一個人是領(lǐng)導(dǎo)者?

7. 領(lǐng)導(dǎo)魅力:如何提升自身的影響力?如何建立威信?威信建立的四個維度。

8. 凝心聚力:如何建立團(tuán)隊凝聚力?凝聚人心的東西有三個。


貳、工作管理

第三章 從目標(biāo)到結(jié)果:新中層的“三板斧”

1. 目標(biāo)認(rèn)知:目標(biāo)管理是中層管理的第一要務(wù);

2. 如何定目標(biāo):

? SMART原則/平衡計分卡;

? 目標(biāo)制定的4個方法/制定目標(biāo)的小竅門;

? 上下級出現(xiàn)沖突怎么辦?

3. 如何分解任務(wù):

? 剝洋蔥法/目標(biāo)多杈樹法;

? WBS法:目標(biāo)、任務(wù)、工作和活動。

4. 如何制定計劃:

? 為什么計劃總趕不上變化?

? 計劃制定的五步法;

? 工具:魚骨圖/行動方案/甘特圖。

5. 如何拿結(jié)果:

? 24字方針/破窗效應(yīng)/熱爐定律。

6. 如何追過程:

? 查核化:人們不做你希望的,只做你檢查的;

? 例行化:你強調(diào)什么,你就檢查什么;

? 督導(dǎo)化:把問題解決在過程中,而不是秋后算賬。

第四章 從效率到效能:新中層的核心使命

1. 思考:效能、效率和勤懇,哪一個更重要;

2. 練習(xí):你是這樣做事的嗎?/問題:忙-茫-盲-忘;

3. 效能:實踐要事第一原則;

? 原則:8020法則/工具:四象限法;

? 方法:ABC法/6點工作制/德魯克回饋分析法。

4. 思考:每個人同樣24小時,為什么成果不一樣?

5. 效率:二維時間管理:時間X專注力;

? 方法:番茄工作法;

6. 思考:為什么打游戲容易進(jìn)入忘我狀態(tài)?

? 方法:心流工作法;

7. 勤懇:節(jié)省時間的7個策略與時間管理的建議;

8. 案例:“XX經(jīng)理的一天”的小組討論。


叁、人員管理

第五章 從傳達(dá)到體驗:新中層的核心能力

1. 溝而不通,問題在誰呢?如何衡量溝通能力?

2. 溝通的漏斗和執(zhí)行的“折中折”現(xiàn)象;

3. 人際溝通的3個步驟:編碼、解碼與反饋;

4. 你知道“察顏觀色”的準(zhǔn)確比率嗎?工具:梅拉比安公式;

5. 人際溝通的“秘密之窗”:工具:喬哈里視窗;

6. 共情溝通的4個基本原則:

? 先處理心情,后處理事情

? 先換位思考,后表達(dá)意見

? 先認(rèn)真傾聽,再解決沖突

? 說對方想聽,聽對方想說

7. 掌握非暴力溝通:

? 4個基本要素:觀察、感受、需要、請求

? 4個基本行動:從“你”到“我”的轉(zhuǎn)變

8. 向上溝通:如何讓上級“為你所用”

? 向上溝通常犯的三個錯誤;

? 接受上級的工作安排時,如何溝通?

? 如何有效表達(dá),快速獲得上級的認(rèn)可?工具:電梯測驗

? 如何請示工作,能夠爭取更多的支持?工具:5A請示法

? 如何匯報工作,能讓上級安心和省心?工具:4P匯報法

9. 向下溝通:如何使下屬“順手好用”?

? 管理者與下屬的認(rèn)知差異;

? 把時間投資給下屬,讓下屬收獲更多的業(yè)績;工具:1:1會議溝通

? 如何回應(yīng)下屬的工作請示?工具:猴子管理法

? 如何反饋,讓下屬樂意接受?工具:BEST反饋法

10. 橫向溝通:如何與同事“親密無間”

? 為啥組織的跨部門溝通比較困難?

? 橫向領(lǐng)導(dǎo)力:怎樣巧妙地影響身邊的人?

? 為什么你無法說服同事協(xié)同?

? 高效說服同事協(xié)同的六個小步驟;

? 不是主管,如何帶人成事?工具:5P法、T=P/O公式。

第六章 從他驅(qū)到自驅(qū):新中層是“高鐵司機”

1. 領(lǐng)導(dǎo)的核心就是激發(fā)團(tuán)隊的善意;

? 工作不得力就是能力和素質(zhì)不行?

2. 激勵問題討論:

? 畫餅充饑,員工不愛吃,怎么辦?畫餅方法論;

? 掏心掏肺,員工不領(lǐng)情,怎么辦?五維動態(tài)圖;

? 設(shè)置獎項,員工不心動,怎么辦?三維期望值;

? 給予獎勵,認(rèn)為應(yīng)得的,怎么辦?雙因素迭代;

3. 心理效應(yīng)激勵:

? 員工發(fā)牢騷,怎么看?牢騷效應(yīng);

? 常批評下屬,怎么看?波特效應(yīng);

? 發(fā)現(xiàn)問題,怎么反饋?保齡球效應(yīng);

? 先批評,還是先表揚?阿倫森效應(yīng);

4. 頭腦風(fēng)暴:有哪些方法可以少花錢照樣激勵員工?

5. 如何發(fā)放獎金:“群狼”是“肉”喂出來。

第七章 從指揮到授權(quán):新中層是“拿著地圖的副駕駛”

1. 授權(quán)討論:

? 為什么領(lǐng)導(dǎo)者總是很忙、很累?

? 你正確理解授權(quán)了嗎?

? 為什么授權(quán)了,問題還是不少?

2. 授權(quán)原則:權(quán)責(zé)對等、權(quán)責(zé)明確、相互制約、知人善任;

? 做個安靜拿著地圖的副駕駛;

? 讓聽得見炮聲的人做決策;

? 授權(quán)人員的選擇:什么樣的人適合授權(quán)?

3. 授權(quán)方法:授權(quán)兩大模型;

? 激勵-指導(dǎo)式授權(quán)模型;

? 權(quán)力等級式授權(quán)模型;

4. 授權(quán)步驟:七字法;

5. 授權(quán)問題:一放就亂、一管就死?

第八章 從傳授到啟發(fā):新中層是“球隊教練”

1. 領(lǐng)導(dǎo)者是培訓(xùn)者與教練者;

? 721模型與貝尼斯定律;

? 1個培育法則與4個培訓(xùn)密碼;

? 權(quán)威型、專家型、保姆型和教練型;

2. 如何輔導(dǎo)下屬:讓下屬牛逼起來!

? OJT四步法/情境領(lǐng)導(dǎo)/輔導(dǎo)時機

3. 如何教練下屬?讓下屬睿智起來!

? 深度聆聽:聆聽4層次/高能提問:OF提問法;

? 教練模式:五級反饋/八個忌語/六句口訣/糾偏四步法

? 即時反饋:BEST反饋法/教練工具:GROW模型;

4. 如何離場管理:復(fù)制更多的“你”,讓你輕輕松松。

第九章 從管人到聯(lián)盟:新中層是“伯樂”

? 問題討論:什么樣的人才算是人才呢?

? 問題討論:企業(yè)與人才到底是什么關(guān)系?

1. 如何選人:選人的誤區(qū)和原則;

? 套娃現(xiàn)象/變招為搶;

2. 如何面試:常見問題、關(guān)鍵流程、信息判斷;

? 問話技術(shù)—STAR面試法;

3. 如何用人:用人的原則和策略;

? 問題討論:用人不疑,疑人不用?

? 嚴(yán)絲合縫/用人所長;

4. 如何做人才挽留:留人留心/四步法;

? 問題思考:是什么原因讓人才不愿意待下去?

5. 如何做離職管理:五步曲/離職面談。



全部評論 (0)

Copyright©2008-2025 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) m.kasajewelry.com 直接對接10000多名優(yōu)秀講師-省時省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問:浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師