知識管理培訓(xùn)走進(jìn)青島

文/李見明

2012年6月8日，國際認(rèn)證注冊管理咨詢師、高級培訓(xùn)師、卓越績效模式（備注：知識管理在卓越績效模式中占有重要的地位）實戰(zhàn)導(dǎo)入專家李見明先生受中國培訓(xùn)網(wǎng)的邀請為中國南車青島四方車輛有限公司的70余名技術(shù)人員及各職能部門代表做《知識管理》培訓(xùn)，取得圓滿成功。

這次知識管理的培訓(xùn)李見明老師以企業(yè)的實際問題導(dǎo)入，如老員工不愿意把自己的經(jīng)驗傳授給新員工，擔(dān)心教會了徒弟餓死了師傅等，進(jìn)行剖析，說明知識管理的重要性。整個知識管理課程按照嚴(yán)密的邏輯設(shè)計：第一、要做知識管理，首先必須明確什么是知識，有了知識才能談到知識管理；第二、對知識的管理特別要強調(diào)知識庫的建立和共享；第三、為了更好地共享知識庫，需要建立知識管理系統(tǒng)，借助信息管理技術(shù)來實現(xiàn)知識共享；第四、為了確保知識庫的知識量不斷增加，以應(yīng)對多變的市場環(huán)境，就需要鼓勵員工進(jìn)行知識創(chuàng)新和知識庫的更新，必須要有組織（人）來負(fù)責(zé)并制定員工對知識創(chuàng)新的激勵機制。

在整個授課的過程中，李見明老師幫助學(xué)員從宏觀上理清知識管理的思路，在微觀上通過互動的方式詳細(xì)講解重要知識點，讓學(xué)員學(xué)以致用。