真正學(xué)會(huì)了，無(wú)需復(fù)習(xí)，也能考全班第一 ——新高一女孩郭淳的進(jìn)步 平等思維教育基地 郭淳同學(xué)是新高一的一名女孩子。她平時(shí)性格開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。學(xué)習(xí)時(shí)思維敏捷，有股鉆勁。由于自己對(duì)中考總分并不是很滿意，為了不辜負(fù)三年之后自己的大學(xué)夢(mèng)，便在新高一開(kāi)學(xué)之前，下定決心，一定按照基地的方法做，平時(shí)學(xué)習(xí)要得滿分。暑假時(shí)，丁老師根據(jù)她初三數(shù)學(xué)掌握的情況，找到幾個(gè)與高中聯(lián)系緊密并且她比較薄弱的點(diǎn)，一一進(jìn)行攻破。 興致勃勃去上高一，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，她比較失望，因?yàn)榻趟齻儼嗟臄?shù)學(xué)老師，講課沒(méi)有激情，語(yǔ)速很慢，講課也很慢。她回來(lái)跟基地老師說(shuō)這些的時(shí)候，丁老師告訴她：“她慢，你就自己做題，否則就睡著了。自己的速度趕在她前面，等她細(xì)細(xì)講的時(shí)候，你自己再對(duì)照自己做的內(nèi)容，看看之前哪里存在漏洞等?！彼@樣操作之后，再加上記筆記，發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課效果好一些。 學(xué)習(xí)高一集合部分的內(nèi)容，她每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都爭(zhēng)取做到得滿分。平時(shí)作業(yè)題目發(fā)現(xiàn)自己拿不準(zhǔn)的，都主動(dòng)找到丁老師一起討論；周末到基地來(lái)上模塊課程，看看自己還存在哪些問(wèn)題，針對(duì)自己做得不是很熟練的點(diǎn)，進(jìn)行熟練、舉一反三；有些細(xì)節(jié)，自己不確定的，都到課本上，找到類似題目，明確細(xì)節(jié)書寫，……；每一道題目，都不輕易放過(guò)。 有時(shí)候她自己覺(jué)得有些累，想放松一下，老師就說(shuō)：“可以放松，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)咱們就擱在這里，100分的試卷，最多80分，如果不放松，咱們突破一下，100分的試卷，至少90分。”她聽(tīng)了之后，再想想三年后，立即就動(dòng)手繼續(xù)學(xué)習(xí)。 半個(gè)多月過(guò)去了，她每天都按照老師交代的方法做。 有一天，突然跟老師抱怨到“不帶這樣的，你不知道，我們學(xué)校考試，也不提前說(shuō)一聲，都沒(méi)有復(fù)習(xí)，居然就考了?！彼谝徽驴纪曛?，給丁老師打電話，丁老師就對(duì)她說(shuō)：“學(xué)會(huì)了，不用復(fù)習(xí)，你也會(huì)考很好；學(xué)不會(huì)，指望考前突擊一下，也不會(huì)有多大幫助。你只要平時(shí)學(xué)好了，啥時(shí)候考試對(duì)于你來(lái)時(shí)都是一樣的。高中跟初中不一樣，平時(shí)每一個(gè)點(diǎn)都很扎實(shí)，學(xué)得很深入，才可能取得好成績(jī)?！? 皇天不負(fù)有心人，之后收到了郭淳進(jìn)步的好消息?！斑@次數(shù)學(xué)考試，我全班第一，會(huì)做的都對(duì)了，91分”。除了最后一道題目，她做了一半卡住了，沒(méi)出來(lái)結(jié)果之外，其它的都正確了！ 由中考到現(xiàn)在，郭淳自己也有很多的感慨： 中考的失誤讓我倍感郁悶，下定決心要在高中努力學(xué)習(xí)。每周來(lái)基地上模塊課的時(shí)候，我都把對(duì)新高中的不滿一一地對(duì)丁老師傾訴。我看哪個(gè)同學(xué)費(fèi)勁、看某個(gè)老師不順眼、抱怨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)……總之升了新高中我就是一腦門子怨氣。丁老師總會(huì)耐心地給我一一解答，基地成了我的另一個(gè)家。其中我無(wú)數(shù)次提到我那悲催的數(shù)學(xué)老師——一個(gè)年過(guò)半百、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、說(shuō)話語(yǔ)速超慢的老人家。第一次上他的課我都要睡著了，不斷地掐著自己的大腿。把情況反映給丁老師后，她告訴我：“她慢，你就自己做題，否則就睡著了。自己的速度趕在她前面，等她細(xì)細(xì)講的時(shí)候，你自己再對(duì)照自己做的內(nèi)容，看看之前哪里存在漏洞等?！甭?tīng)了丁老師的話，再上數(shù)學(xué)課的時(shí)候我漸漸找到了感覺(jué)，聽(tīng)課更有效率了。在課上不免有走神的時(shí)候，我便在課桌上寫下了“認(rèn)真聽(tīng)講”幾個(gè)字，走神一次寫一次。漸漸的，我的注意力集中的時(shí)間長(zhǎng)了。方法很有效！ 在學(xué)習(xí)上我是一個(gè)愛(ài)鉆牛角尖的一個(gè)人，遇到不會(huì)的題的時(shí)候就變得很不冷靜，急得要死，這是我性格上的一大弊病，正在努力改進(jìn)中，因此課桌上也有了這六個(gè)大字：“不著急，不生氣”。課下遇到難題時(shí)我不喜歡直接看答案，我會(huì)選擇用無(wú)數(shù)種辦法通過(guò)自己的努力而解答出來(lái)。我并不聰明，同樣的題別人5分鐘想出來(lái)，我卻花費(fèi)了50分鐘，但是經(jīng)過(guò)這50分鐘，我的收獲是莫大的，不僅會(huì)解答了這道題，明白了其中的原理，還知道自己所欠缺的知識(shí)點(diǎn)。期間我無(wú)數(shù)次勸說(shuō)自己耐下心來(lái)，經(jīng)過(guò)這種磨練，我想我的性子會(huì)平和起來(lái)。其實(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中也想偷懶但是因?yàn)槎±蠋煹囊痪洌骸澳阋遣话堰@做了，就考不了高分”?！吧耨R我才不要”辛辛苦苦我可不想半途而廢。就這樣在丁老師的威逼利誘下，我在不知不覺(jué)中有了進(jìn)步。這次的數(shù)學(xué)考試中我一不小心考了全班第一，滿分100分的卷子考了91分，考試中把會(huì)做的都做對(duì)了，能拿分的全拿分了，還是比較滿意的。在此感謝基地，感謝丁老師，當(dāng)然也慶幸我能堅(jiān)持下來(lái)。至此我更堅(jiān)定了一個(gè)信心：在新的學(xué)校，新的學(xué)習(xí)環(huán)境中要堅(jiān)定自己的目標(biāo)、努力學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)！ 正如唐老師所說(shuō)：做好了正因，不用期待好的結(jié)果，它自然會(huì)到來(lái)。愿所有新高一的學(xué)生，都能夠很快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，按照在基地學(xué)習(xí)的方法操作下去，相信你們一定會(huì)在新班級(jí)中脫穎而出！