《新任管理者的角色認(rèn)知》 主講老師：呂青 課程背景：吸取哈佛商學(xué)院MBA教育主修課程中最受歡迎的管理課內(nèi)容，結(jié)合主講老師多年企業(yè)管理與培訓(xùn)實(shí)踐，系統(tǒng)構(gòu)建呈現(xiàn)課程內(nèi)容。 培訓(xùn)對(duì)象：新任管理者 課程目標(biāo)： 1. 幫助新任管理者完成獨(dú)立貢獻(xiàn)者到團(tuán)隊(duì)管理者的角色轉(zhuǎn)變； 2. 幫助管理人員理解掌握管理者角色和使命； 3. 幫助企業(yè)培養(yǎng)追求卓越的梯隊(duì)管理人才。 課程時(shí)間：2天 課程大綱： 第一部分：從獨(dú)立貢獻(xiàn)者到管理者 獨(dú)立工作者與管理者的區(qū)別 管理者角色認(rèn)知 管理者形象設(shè)計(jì) 管理者基本特征 建立個(gè)人品牌形象 現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：你會(huì)怎樣塑造自己的品牌形象 第二部分：偉大從管理自我開始 自我管理是一切管理的起點(diǎn) 堅(jiān)持是成功的基礎(chǔ) 打造管理者的領(lǐng)導(dǎo)基因 用戰(zhàn)略思維自我管理 良好的職業(yè)習(xí)慣 塑造自律的美德 現(xiàn)場(chǎng)討論：自我管理面臨的挑戰(zhàn) 第三部分：目標(biāo)與計(jì)劃管理 夢(mèng)想、希望與目標(biāo) 用目標(biāo)和計(jì)劃管理工作 用目標(biāo)和計(jì)劃管理人生 目標(biāo)管理的基本原則 管理者如何實(shí)施目標(biāo)管理 PDCA 現(xiàn)場(chǎng)討論：人生目標(biāo)與達(dá)成計(jì)劃 第四部分：時(shí)間管理 時(shí)間管理的基本原則 提高效率的時(shí)間管理方法 如何提高會(huì)議效率 時(shí)間管理與項(xiàng)目管理 工作和生活的平衡 練習(xí)：時(shí)間管理四象限 第五部分：溝通與人際關(guān)系管理 雙贏思維 換位思考 建立網(wǎng)群關(guān)系與人脈管理 尊重差異 練習(xí)：角色扮演換位思考 第六部分：團(tuán)隊(duì)管理 建立團(tuán)隊(duì)精神 倒金字塔團(tuán)隊(duì)管理模式 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)基本角色 人盡其才與知人善任 團(tuán)隊(duì)激勵(lì) 共享成功 游戲：團(tuán)隊(duì)協(xié)作