韓增海,韓增海講師,韓增海聯(lián)系方式,韓增海培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
卓越領(lǐng)導(dǎo)力及團(tuán)隊發(fā)展專家、培訓(xùn)落地專家、著名團(tuán)隊管理專家、學(xué)
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韓增海:眾能卓越領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展—讓卓越領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生的速度提升10倍
2017-09-21 3322
對象
總經(jīng)理         中高層管理人員        3年以上的團(tuán)隊管理者  
目的
領(lǐng)導(dǎo)力的課程上了很多,但在每次培訓(xùn)結(jié)束3個月之后,所剩效果卻寥寥無幾
內(nèi)容


眾能卓越領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展—讓卓越領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生的速度提升10倍

                     基于IBM、阿里和華為實踐精華的完美結(jié)合

主講:韓增海   版權(quán)號:00339402

課程背景  

在這競爭激烈、發(fā)展快速和不斷創(chuàng)新的時代,高效只是企業(yè)免被淘汰的入場券,而不是追求的目標(biāo)。高效可以讓企業(yè)在這全新的世界生存下來,但企業(yè)想要有所創(chuàng)新、繁榮昌盛、活得更好、活得更久并建立自己的競爭優(yōu)勢,就必須從平庸走向卓越。

企業(yè)要有一個卓越的領(lǐng)導(dǎo)者,在他的帶領(lǐng)下企業(yè)才能邁向卓越,企業(yè)要有足夠數(shù)量的卓越領(lǐng)導(dǎo)者才能成為卓越的企業(yè),企業(yè)卓越領(lǐng)導(dǎo)者數(shù)量的多少決定了企業(yè)卓越程度的高低。

因為:

卓越的領(lǐng)導(dǎo)者所產(chǎn)生的價值是一般領(lǐng)導(dǎo)者的7倍,優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的3倍,這能為企業(yè)帶來巨大的利潤和發(fā)展的空間。

卓越領(lǐng)導(dǎo)者通過發(fā)展會讓自己變得獨一無二,進(jìn)而讓企業(yè)變得獨一無二,而獨一無二是企業(yè)建立競爭優(yōu)勢成為偉大公司的基礎(chǔ)所在。

卓越領(lǐng)導(dǎo)者會不斷地釋放每個跟隨者的潛能,讓他們告別平庸成就卓越,這就會不斷地增加他們的工作效率和創(chuàng)新質(zhì)量,使企業(yè)永遠(yuǎn)充滿活力。

所以如何讓企業(yè)有足夠數(shù)量的卓越領(lǐng)導(dǎo)者,是企業(yè)發(fā)展的重中之重,但對于如何產(chǎn)生卓越的領(lǐng)導(dǎo)者,很多企業(yè)卻面臨著以下難題:

領(lǐng)導(dǎo)力的課程上了很多,但在每次培訓(xùn)結(jié)束3個月之后,所剩效果卻寥寥無幾

沒有培養(yǎng)卓越領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)路徑,不知如何快速的培養(yǎng)出卓越的領(lǐng)導(dǎo)者

培養(yǎng)卓越領(lǐng)導(dǎo)者的速度太慢,造成培養(yǎng)卓越領(lǐng)導(dǎo)者的成本太高

如何讓管理者發(fā)掘自己的內(nèi)心和優(yōu)勢去真正的領(lǐng)導(dǎo)自己

如何讓管理者既能掌控任務(wù)讓大家執(zhí)行到位,又能處理好關(guān)系讓大家甘心付出

如何讓管理者像馬云一樣挖掘每個人的潛能,去創(chuàng)造非凡把不可能變?yōu)榭赡?

如何讓卓越的領(lǐng)導(dǎo)者快速地復(fù)制出其他的領(lǐng)導(dǎo)者

   本課程凝聚了IBM、阿里和華為的實踐精華,長達(dá)五年的系統(tǒng)研究和上千名學(xué)員的成功實踐,可以使以上的難題得到輕松的破解。

課程特色  

本課程顛覆了過去以調(diào)研、授課、測試為形式的直線學(xué)習(xí)模式,從深度學(xué)習(xí)、有效實踐、不斷超越、自成體系和實踐輔導(dǎo)五個維度,全方位地提升學(xué)員從一般領(lǐng)導(dǎo)者到卓越領(lǐng)導(dǎo)者的成長質(zhì)量和成長速度,并使培訓(xùn)效果提升100倍以上

本課程在課程的每一部分講師都會明確每一位學(xué)員的啟動點,讓學(xué)員可以直接進(jìn)入深度學(xué)習(xí)、有效實踐和不斷超越的發(fā)展過程,再結(jié)合講師課后精準(zhǔn)的實踐輔導(dǎo),讓學(xué)員簡單高效的去形成自我體系,達(dá)到拋磚引玉的效果。

本課程還是一個從一般領(lǐng)導(dǎo)者邁向卓越領(lǐng)導(dǎo)者的發(fā)展地圖,在這個地圖中有5個發(fā)展階段:發(fā)掘自我、掌控任務(wù)、贏得尊重、成就非凡、卓越復(fù)制,這就使每個學(xué)員隨時知道自己在哪里,要去哪里,還有多遠(yuǎn),怎么做,以減少每個學(xué)員的迷茫時間,讓他們不斷地向卓越邁進(jìn)。


   本課程在課程結(jié)束后會針對學(xué)員,在使用《眾能卓越領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展—成長手冊》 中深度學(xué)習(xí)、有效實踐、不斷超越、自成體系這四個部分的難點、重點和關(guān)鍵點進(jìn)行有效的實踐輔導(dǎo),讓課程的效果進(jìn)行快速的轉(zhuǎn)化。

落地發(fā)展  

任何的培訓(xùn)項目都要通過精準(zhǔn)定位、深度學(xué)習(xí)、有效實踐、不斷超越,最后形成自己的體系,才能使其價值最大化。


所以課程只有通過有效的學(xué)習(xí)和實踐,才能真正地落地;學(xué)員只有通過不斷地超越來優(yōu)化自身的體系才能真正地有所發(fā)展,為此本課程提供了6大保障以提升落地發(fā)展的質(zhì)量和速度。

保障一、點面一體的開發(fā)理念

本課程采用了點面一體的先進(jìn)開發(fā)理念,點點相連形成面,面面相連形成體。點與面之間的緊密連結(jié)和相互作用,讓課程在以成就卓越領(lǐng)導(dǎo)者為核心的基礎(chǔ)之上自成體系,這就使課程具備了很強(qiáng)的系統(tǒng)性,以保障學(xué)員系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí),并為學(xué)員形成自己的卓越領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體系奠定良好的基礎(chǔ)。

保障二、FZN—卓越能力發(fā)展體系

《FZN—卓越能力發(fā)展體系》是推動課程價值最大化的成長引擎,它通過擴(kuò)容、經(jīng)驗、超越和體系這四大工具的系統(tǒng)應(yīng)用,有效地保障了學(xué)員在學(xué)習(xí)、實踐和超越中的高效性,使課程在推進(jìn)過程中做到事半功倍和效能倍增的效果。

保障三、眾能卓越領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展—成長手冊

《眾能卓越領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展—成長手冊》分三個篇章:學(xué)習(xí)篇、實踐篇和超越篇,每個篇章都有豐富實用的素材,為深入的學(xué)習(xí)、有效的實踐和不斷的超越提供不同角度的發(fā)展機(jī)會,再加上實踐的輔導(dǎo),以保障學(xué)員想學(xué)就學(xué)得會,想用就用得好,想超就超得了。

保障四、學(xué)習(xí)和實際的緊密結(jié)合

成長手冊中有大量真實的案例、腦洞大開的思維練習(xí)和契合課程的各類互動,這就為課程的有效推進(jìn)提供了巨大的空間,在課程中講師可以隨時調(diào)整案例分析、思維練習(xí)和互動,最大限度地提升課程的針對性,以保障課程內(nèi)容與學(xué)員實際的緊密連結(jié),讓學(xué)員學(xué)了就能用,用了就見效。

保障五、HZ學(xué)分管理

課程項目全程采用“HZ學(xué)分管理”制,從課堂學(xué)習(xí)到課后再學(xué)習(xí)、實踐、超越的各個環(huán)節(jié),都會以學(xué)員收獲的多少進(jìn)行相應(yīng)的評估,根據(jù)評估每個學(xué)員都會得到相應(yīng)的學(xué)分,最后根據(jù)總學(xué)分的多少進(jìn)行相應(yīng)的考核和獎勵,以保障學(xué)員的付出能夠被清晰地發(fā)現(xiàn),學(xué)員的成績能夠得到公平的肯定,從而提升學(xué)員發(fā)展的動力和效率,讓培訓(xùn)價值最大化。

保障六、可持續(xù)發(fā)展的平臺

課程發(fā)展平臺以能力的持續(xù)成長為根本,以課程為框架,以終生學(xué)習(xí)為過程,匯聚各路精英在《眾能匯智》網(wǎng)站、微信、微博等自建平臺上持續(xù)推送高品質(zhì)的文章和視頻,以保障學(xué)員隨時隨地的學(xué)習(xí)和持續(xù)地向卓越發(fā)展。

學(xué)習(xí)要求  

ü  愿意不斷地嘗試新的方法。

ü  樂于學(xué)習(xí)、勇于實踐。

ü  關(guān)注未來的發(fā)展而不是過去。

ü  把成就卓越作為一生的追求。

ü  愿意持續(xù)的改變并不斷地超越自我。

項目收益  

?  學(xué)會并掌握一套讓學(xué)員自我高效成長的能力發(fā)展體系,并清晰地知道自己成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者的行動路徑。

?  讓學(xué)員更加深刻的了解自己,明確自己3個以上的優(yōu)勢,并清晰地知道如何發(fā)展自己的優(yōu)勢,讓自己變得獨一無二。

?  掌握通過有效的掌控任務(wù)來獲得成員真正認(rèn)可的具體方法及工具。

?  掌握如何通過有效的發(fā)展關(guān)系來贏得真正的尊重及互信,讓每個成員既盡心又盡力。

?  掌握通過創(chuàng)造未來讓每個成員都盡智的具體方法和工具。

?  掌握讓成員成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者的具體行動思路及方法。

?  在項目中學(xué)員通過持續(xù)的學(xué)習(xí)、實踐和超越,都會獲得一套高品質(zhì)的屬于自己的卓越領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體系。

培訓(xùn)實施  

培訓(xùn)對象:總經(jīng)理         中高層管理人員        3年以上的團(tuán)隊管理者  

需要突破提升的領(lǐng)導(dǎo)者     面對強(qiáng)大壓力的管理者    需要培養(yǎng)卓越領(lǐng)導(dǎo)者的管理者

培訓(xùn)形式:講授、討論、沙盤演練、案例分析、互動、練習(xí)、測試、學(xué)習(xí)、實踐、超越

培訓(xùn)時間:課程最佳時間:24小時         項目最佳時間:3個月

課程大綱  

前言:卓越領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的根本

1、領(lǐng)導(dǎo)與管理                                 2、成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者的5大步驟        

第一部分: FZN發(fā)展體系—從普通到卓越

模塊一:讓領(lǐng)導(dǎo)力不斷發(fā)展的核心模型

1、讓領(lǐng)導(dǎo)力不斷發(fā)展的三大要素              2、FZN核心模型的應(yīng)用                      

3、如何發(fā)展卓越的領(lǐng)導(dǎo)力                    沙盤演練:超越極限

模塊二:讓領(lǐng)導(dǎo)力快速成長的兩大能量

1、領(lǐng)導(dǎo)力能力快速發(fā)展的核心要素             2、如何高效地學(xué)習(xí)

3、如何高效地實踐                           4、學(xué)習(xí)和實踐怎樣完美結(jié)合

模塊三:形成卓越領(lǐng)導(dǎo)力的三個心智模式

1、獲得卓越領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)具備的3大心智模式       2、FZN學(xué)習(xí)心智模式的應(yīng)用

3、FZN實踐心智模式的應(yīng)用                   4、FZN超越心智模式的應(yīng)用

模塊四:卓越領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的四大工具

1、FZN四環(huán)發(fā)展法                            2、有效的擴(kuò)容

3、經(jīng)驗的增加                                4、不斷的超越

5、體系的形成                                實踐訓(xùn)練:章節(jié)系統(tǒng)思考演練

培訓(xùn)落地

精準(zhǔn)定位:讓每個學(xué)員在<FZN發(fā)展體系> 這個部分,明確1個以上的行動啟動點

深度學(xué)習(xí):通過思考、拓寬、反思和溶合,讓啟動點成為實踐點

有效實踐:通過經(jīng)驗獲取、經(jīng)驗分析和能力形成,讓實踐點成為能力點

不斷超越:通過思想超越和實踐超越讓能力點成為掌控點

自成體系:通過系統(tǒng)思考把各個掌控點進(jìn)行有效的相連形成學(xué)員自己的體系

第二部分:發(fā)掘自我—從忙亂到自主

模塊一:發(fā)現(xiàn)自我—讓優(yōu)勢不斷顯現(xiàn)

1、領(lǐng)導(dǎo)者自我優(yōu)勢的分類                      2、怎樣發(fā)現(xiàn)真正的自己

3、如何明確領(lǐng)導(dǎo)者所具備的優(yōu)勢                4、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的有效確定

沙盤演練:創(chuàng)意無邊

模塊二:掌控自我—讓能量不斷聚集

1、如何減少混亂增加自主                      2、領(lǐng)導(dǎo)者怎樣聚集能量走向卓越

3、如何有效地拓展自主的空間                  4、正向修為的不斷增加

模塊三:發(fā)展自我—讓自身不斷成長

1、發(fā)展自我的四大要素                        2、領(lǐng)導(dǎo)者自我發(fā)展的策略及方法

3、如何讓自身的各項優(yōu)勢不斷發(fā)展        

模塊四:成就自我—讓獨特不斷增強(qiáng)

1、如何讓自己變得獨一無二                    2、擴(kuò)大自身影響力的方法及策略

3、怎樣使用自身的獨特之處去領(lǐng)導(dǎo)他人          實踐訓(xùn)練:章節(jié)系統(tǒng)思考演練

培訓(xùn)落地

精準(zhǔn)定位:讓每個學(xué)員在<發(fā)掘自我> 這個部分,明確1個以上的行動啟動點

深度學(xué)習(xí):通過思考、拓寬、反思和溶合,讓啟動點成為實踐點

有效實踐:通過經(jīng)驗獲取、經(jīng)驗分析和能力形成,讓實踐點成為能力點

不斷超越:通過思想超越和實踐超越讓能力點成為掌控點

自成體系:通過系統(tǒng)思考把各個掌控點進(jìn)行有效的相連形成學(xué)員自己的體系

第三部分:掌控任務(wù)—從獨立到高效

模塊一:發(fā)現(xiàn)客觀—讓現(xiàn)實不斷顯現(xiàn)

1、如何讓思考更加的客觀                      2、怎樣建立信息的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)

3、如何通過關(guān)系網(wǎng)絡(luò)獲得信息                  4、怎樣對信息進(jìn)行有效的管理

模塊二:有效決策—讓決議不斷成長

1、決策的四大工具                            2、系統(tǒng)決策的五大步驟

3、如何讓決議不斷地成長完善                 沙盤演練:空中方陣

模塊三:鎖定關(guān)鍵—讓要事不斷完成

1、怎樣做到要事為首                          2、如何讓要事不斷完成

3、怎樣增加完成任務(wù)的價值          

模塊四:跟進(jìn)執(zhí)行—讓結(jié)果不斷產(chǎn)生

1、高效執(zhí)行的六大核心                      2、高效執(zhí)行的四大步驟

3、如何有效地塑造行動的氛圍                4、怎樣對任務(wù)的執(zhí)行進(jìn)行有效地跟進(jìn)      

模塊五:體系優(yōu)化—讓效能不斷提升

1、任務(wù)體系優(yōu)化的四大項目                    2、如何讓任務(wù)體系的效能不斷增加

實踐訓(xùn)練:章節(jié)系統(tǒng)思考演練

培訓(xùn)落地

精準(zhǔn)定位:讓每個學(xué)員在<掌控任務(wù)> 這個部分,明確1個以上的行動啟動點

深度學(xué)習(xí):通過思考、拓寬、反思和溶合,讓啟動點成為實踐點

有效實踐:通過經(jīng)驗獲取、經(jīng)驗分析和能力形成,讓實踐點成為能力點

不斷超越:通過思想超越和實踐超越讓能力點成為掌控點

自成體系:通過系統(tǒng)思考把各個掌控點進(jìn)行有效的相連形成學(xué)員自己的體系

第四部分:贏得尊重—從認(rèn)同到互信

模塊一:積善共贏—讓人心得以贏得

1、如何才能獲得人心                        2、怎樣通過積善打開大家的心門

3、如何通過共贏打消大家的顧慮              4、如何讓每個成員都貢獻(xiàn)自己的價值

模塊二:互溶溝通—讓理解不斷深入

1、溝通如何才能真正有效                    2、在溝通中如何做到知己知彼

3、互溶溝通的五大步驟                      4、如何有效地獲取相互的理解

沙盤演練:你中有我

模塊三:言行一致—讓承諾得以信守

1、信守承諾的巨大作用                      2、如何通過明言立行獲得他人的敬佩

3、如何做到言行一致                        4、怎樣塑造信守承諾的團(tuán)隊氛圍

模塊四:相互信任—讓倚重不斷增加

1、可信度的有效建立                        2、增加信任的三大秘笈

3、如何不斷地增加相互的信任                4、怎樣增強(qiáng)大家相互支持的力度

實踐訓(xùn)練:章節(jié)系統(tǒng)思考演練

培訓(xùn)落地

精準(zhǔn)定位:讓每個學(xué)員在<贏得尊重> 這個部分,明確1個以上的行動啟動點

深度學(xué)習(xí):通過思考、拓寬、反思和溶合,讓啟動點成為實踐點

有效實踐:通過經(jīng)驗獲取、經(jīng)驗分析和能力形成,讓實踐點成為能力點

不斷超越:通過思想超越和實踐超越讓能力點成為掌控點

自成體系:通過系統(tǒng)思考把各個掌控點進(jìn)行有效的相連形成學(xué)員自己的體系

第五部分:成就非凡—從盡力到盡智

模塊一:開創(chuàng)未來—讓愿景得以發(fā)展

1、如何有效地挖掘大家的潛力                2、開創(chuàng)未來的四大核心

3、開創(chuàng)未來的方法及策略                    4、如何把愿景發(fā)展成事實

模塊二:激勵人心—讓動力不斷增加

1、激勵人心的根本原理                      2、激勵人心的七大源泉

3、如何進(jìn)行有效的激勵                      4、在困境中如何讓大家動力十足

模塊三:智慧相生—讓創(chuàng)造得以升華

1、智慧的有效探求                           2、怎樣產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)的盡智方案

3、如何讓大家的智慧相互增長                 4、團(tuán)隊創(chuàng)造升華九步法

沙盤演練:積土成塔

模塊四:不斷進(jìn)取—讓突破得以持續(xù)

1、組織衰亡的根本原因                        2、不斷突破的核心模型

3、如何進(jìn)行有效的革新                        4、持續(xù)進(jìn)取的五大方法

實踐訓(xùn)練:章節(jié)系統(tǒng)思考演練

培訓(xùn)落地

精準(zhǔn)定位:讓每個學(xué)員在<成就非凡> 這個部分,明確1個以上的行動啟動點

深度學(xué)習(xí):通過思考、拓寬、反思和溶合,讓啟動點成為實踐點

有效實踐:通過經(jīng)驗獲取、經(jīng)驗分析和能力形成,讓實踐點成為能力點

不斷超越:通過思想超越和實踐超越讓能力點成為掌控點

自成體系:通過系統(tǒng)思考把各個掌控點進(jìn)行有效的相連形成學(xué)員自己的體系

第六部分:卓越復(fù)制—從卓越到卓越

模塊一:知人善任—讓他人各盡其能

1、如何識別出高潛力的領(lǐng)導(dǎo)者            2、怎樣讓其他領(lǐng)導(dǎo)者明確自己的優(yōu)勢

3、如何把適合的人放在適合的位置        4、怎樣讓其他領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮出自己的優(yōu)勢

模塊二:實踐積累—讓他人不斷增強(qiáng)

1、怎樣增加其他領(lǐng)導(dǎo)者的實踐機(jī)會        2、如何不斷地擴(kuò)大其他領(lǐng)導(dǎo)者的自主空間

3、讓其他領(lǐng)導(dǎo)者優(yōu)勢顯現(xiàn)的六大方法      4、如何提升其他領(lǐng)導(dǎo)者自我領(lǐng)導(dǎo)的能力

模塊三:有效培養(yǎng)—讓復(fù)制系統(tǒng)推進(jìn)

1、有效培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的方法及策略            2、領(lǐng)導(dǎo)者高效訓(xùn)練六步法

3、領(lǐng)導(dǎo)者PNQ培養(yǎng)模型的有效應(yīng)用         4、如何系統(tǒng)有效地發(fā)展卓越的領(lǐng)導(dǎo)者

沙盤演練:斗轉(zhuǎn)星移

模塊四:群策群力—讓卓越相互增長

1、怎樣讓領(lǐng)導(dǎo)者之間的互動產(chǎn)出不斷增加  2、領(lǐng)導(dǎo)者之間如何不斷地增加正向的影響

3、領(lǐng)導(dǎo)者之間如何相互的優(yōu)化            4、如何打造一支由卓越領(lǐng)導(dǎo)者組成的團(tuán)隊

實踐訓(xùn)練:章節(jié)系統(tǒng)思考演練

培訓(xùn)落地

精準(zhǔn)定位:讓每個學(xué)員在<卓越復(fù)制> 這個部分,明確1個以上的行動啟動點

深度學(xué)習(xí):通過思考、拓寬、反思和溶合,讓啟動點成為實踐點

有效實踐:通過經(jīng)驗獲取、經(jīng)驗分析和能力形成,讓實踐點成為能力點

不斷超越:通過思想超越和實踐超越讓能力點成為掌控點

自成體系:通過系統(tǒng)思考把各個掌控點進(jìn)行有效的相連形成學(xué)員自己的體系


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