?孫子兵法在管理執(zhí)行中的運(yùn)用——

《贏在責(zé)任心，勝在執(zhí)行力》

?沒(méi)有執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略等于零；

?沒(méi)有責(zé)任心，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行等于零！

? ? ? ? 主講:汪文輝

【課程背景——經(jīng)營(yíng)兩問(wèn)】

您單位有您滿意的人才嗎？

您企業(yè)的績(jī)效還滿意嗎？

【課程背景——人才】

人手很多，人才卻很少。態(tài)度好，結(jié)果好才叫人才！

【課程背景——人財(cái)】

要有財(cái)富，先要有人才。態(tài)度好，結(jié)果好，服從強(qiáng)，忠誠(chéng)高才叫人財(cái)。

【課程背景——企業(yè)家人才觀】

? ? ? ?張瑞敏人才觀：企業(yè)即人，管理即是借力。

? ? ? ?董明珠人才觀：企業(yè)沒(méi)有人才，一切歸零；沒(méi)有道德，人才歸零。

? ? ? ?史玉柱人才觀：選人標(biāo)準(zhǔn)就一句話，又紅又專。紅指的是人品，專指的是專業(yè)。

? ? ? ?任正非人才觀：愛(ài)一行，干一行；干一行，專一行。

【課程背景——執(zhí)行兩問(wèn)】

領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略再好，沒(méi)有人去執(zhí)行，行嗎？

工作安排了，沒(méi)用心，沒(méi)有帶著責(zé)任心去干工作，行嗎？

【課程背景——執(zhí)行五大病癥】

1.為什么很多人能干、會(huì)干，就是不愿意干，工作缺乏責(zé)任心？

2.為什么遇到問(wèn)題總是找借口，不從自己身上找原因，推卸責(zé)任？

3.為什么信任下屬，并且授權(quán)給下屬干，卻總是干不好，做不出結(jié)果？

4.為什么領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)，制度規(guī)定了，工作交代過(guò)，卻還是執(zhí)行不到位？

5.為什么會(huì)而不議，議而不決，決而不果，很難做到高效執(zhí)行力？

【課程背景——《孫子兵法》管理中的運(yùn)用】

? ? ? 如何訓(xùn)練真正高效執(zhí)行力？如何打造一個(gè)從團(tuán)伙變成一個(gè)團(tuán)隊(duì)？如何從《孫子兵法》中學(xué)執(zhí)行？

《孫子兵法》：“善用兵者，修道而保法”。關(guān)于企業(yè)制度：修道積德，嚴(yán)明軍紀(jì)。企業(yè)高度社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立形象，建立誠(chéng)信，建設(shè)規(guī)章制度。

《孫子兵法：“不動(dòng)如山，動(dòng)如雷震”。關(guān)于企業(yè)執(zhí)行：執(zhí)行力，時(shí)運(yùn)不至?xí)r一定要忍耐，時(shí)機(jī)不成熟時(shí)絕不輕舉妄動(dòng)，一旦時(shí)機(jī)成熟就要以雷霆萬(wàn)鈞之力，果斷迅速行動(dòng)，到達(dá)最佳效果。

【主講介紹】：汪文輝老師

騰坤教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人

海軒商學(xué)院董事

DISC雙證班聯(lián)合創(chuàng)始人

NLP執(zhí)行師實(shí)踐者

山東大學(xué)EDP客座教授

《無(wú)條件執(zhí)行》作者

《如何訓(xùn)練出高效執(zhí)行力》作者

【課程大綱】

第一章:贏在責(zé)任心，養(yǎng)成一大習(xí)慣

1、說(shuō)干就干，干就干好

●干一行，愛(ài)一行，精一行

●拒絕拖延，21個(gè)方法克服拖延

●工作是干出來(lái)的，不是找出來(lái)的

●沒(méi)有最好，只有更好

●如何把”干事歌曲“變成工作習(xí)慣

●如何把”干事格言“變成工作習(xí)慣

第二章:贏在責(zé)任心，塑造兩大意識(shí)

1、我要為自己負(fù)100%的責(zé)任

●不找借口找方法

●失敗者思維：“因?yàn)椤浴?

●成功者思維：“即使…也要…”

2、我負(fù)責(zé)，我成長(zhǎng)

? ●負(fù)責(zé)任的人，遇到挑戰(zhàn)說(shuō)“我來(lái)”

?●負(fù)責(zé)任的人，遇到壞事說(shuō)“太好了”

?●負(fù)責(zé)任的人，遇到壞人說(shuō)“太棒了”

第三章:贏在責(zé)任心，落實(shí)三大關(guān)鍵

1、落實(shí)責(zé)任，解決問(wèn)題

●單位找我來(lái)，就是為了解決問(wèn)題的，如果沒(méi)有問(wèn)題，就沒(méi)有價(jià)值

●這是我的工作，我享受了榮譽(yù)，也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和委屈

2、落實(shí)責(zé)任，落實(shí)到人

3、落實(shí)責(zé)任，經(jīng)典語(yǔ)錄

第四章:贏在責(zé)任心，堅(jiān)定四大信念

1、別輕易說(shuō)“不可能”，一切皆有可能

2、別輕易說(shuō)“我不會(huì)”，沒(méi)有天生就會(huì)

3、別輕易說(shuō)“沒(méi)辦法”，辦法總比困難對(duì)

4、別輕易說(shuō)“講過(guò)了”，說(shuō)到還要做到

第五章:贏在責(zé)任心，打造五大作風(fēng)

1、勇于負(fù)責(zé)

2、絕對(duì)服從

3、沒(méi)有借口

4、說(shuō)到做到

5、做出結(jié)果

第六章:勝在執(zhí)行力，溝通是關(guān)鍵

1、高效溝通的三大步驟

2、高效溝通的四大心法

第七章:勝在執(zhí)行力，結(jié)果是本質(zhì)

1、做結(jié)果，不做任務(wù)

2、要做到，不要做了

第八章:勝在執(zhí)行力，流程是保障

1、執(zhí)行前定標(biāo)準(zhǔn)

? ? ? ? ●明確標(biāo)準(zhǔn)的九大細(xì)節(jié)

2、執(zhí)行中做檢查

? ? ? ? ● 檢查的三大關(guān)鍵 ? ? ?

3、執(zhí)行后達(dá)目標(biāo)

? ? ? ? ?●達(dá)成目標(biāo)的七個(gè)不放過(guò)

第九章:勝在執(zhí)行力，環(huán)境是基礎(chǔ)

1、不指責(zé)，要反省

2、不抱怨，要感恩

3、不消極，要積極

第十章:勝在執(zhí)行力，服從是前提

1、服從是對(duì)自己負(fù)責(zé)

2、服從是對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)

3、記住上級(jí)安排是有道理的

4、記住服從是對(duì)上司的信任

5、記住服從是我的工作