黃桂清,黃桂清講師,黃桂清聯(lián)系方式,黃桂清培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)專(zhuān)業(yè)十佳培訓(xùn)師做智慧的催化師
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中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)專(zhuān)業(yè)十佳培訓(xùn)師做智慧的催化師

廣西,桂林 60歲以上
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中共廣西桂林市委黨校經(jīng)濟(jì)管理教研室主任,副教授,實(shí)戰(zhàn)派講師,課件流媒體模塊化的首倡者、系列漢字輸入法發(fā)明人、中華速記法發(fā)明人。中國(guó)文獻(xiàn)信息速記學(xué)會(huì)、廣西寫(xiě)作學(xué)會(huì)、廣西經(jīng)濟(jì)研究會(huì)會(huì)員、中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)專(zhuān)業(yè)十佳培訓(xùn)師、中華講師網(wǎng)注冊(cè)講師,2012年度中國(guó)講師千強(qiáng)排行榜153位、中華講師網(wǎng)廣西區(qū)排位第1位。   


職業(yè)背景: 
能力培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)講師; 
領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新能力培養(yǎng)訓(xùn)練專(zhuān)家; 
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力及團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)師; 
學(xué)習(xí)型組織管理理論培訓(xùn)專(zhuān)家; 
廣西師范大學(xué)特聘講師; 
桂林電視臺(tái)《百姓發(fā)明》欄目特邀嘉賓; 
注冊(cè)特聘講師; 
多家培訓(xùn)中心合作講師; 
個(gè)人擁有三項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利; 
一根碼軟件中心總設(shè)計(jì)師、總經(jīng)理; 
曾受訓(xùn)于國(guó)家人事部“高級(jí)培訓(xùn)師”培訓(xùn)班   
 


課程的特色:

◆ 實(shí)戰(zhàn):有著12年行政管理和20年講壇教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),善于應(yīng)用先進(jìn)的
課程 更多>>
[黃桂清]深刻領(lǐng)悟群眾路線內(nèi)涵堅(jiān)定不移建設(shè)美麗中國(guó)
引子 那么這兩個(gè)題目,具體從五個(gè)方面來(lái)展開(kāi)。 一.人民至上:群眾路線的根本內(nèi)涵和時(shí)代要求 1人民至上是我們黨執(zhí)政理念的集中體現(xiàn) 2人民至上是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求 3怎么把人民至上的價(jià)值追求落實(shí)到我們的具體實(shí)際工作中 4全黨開(kāi)展為民、務(wù)實(shí)、清廉的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) 二.五位一體:社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總體布局 1發(fā)展是一個(gè)總體性的概念 2發(fā)展內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)深化過(guò)程 3五位一體的布局 三.
2013-10-30
[黃桂清]清潔城鄉(xiāng) 爭(zhēng)做文明市民
引子:清潔城鄉(xiāng)是小事嗎? 一.桂林要否邁向生態(tài)文明新時(shí)代? 1.黨的十八大亮點(diǎn)之“生態(tài)文明”。十八大有哪三大亮點(diǎn)?我國(guó)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題凸顯;十八大報(bào)告描繪綠色愿景。 2.從“美麗中國(guó)”到“美麗桂林”。 什么是“美麗中國(guó)”的內(nèi)涵;生態(tài)文明引領(lǐng)“清潔城鄉(xiāng)”;扎實(shí)推進(jìn)“美麗桂林”建設(shè)。 3.桂林必須邁向生態(tài)文明新時(shí)代。社會(huì)是復(fù)合生態(tài)系統(tǒng);五位一體融入和貫穿;”清潔城鄉(xiāng)”踏上新征程。 二.清潔城鄉(xiāng)與文明市民有
2013-10-30
[黃桂清]用”中國(guó)夢(mèng)”引領(lǐng)企業(yè)成長(zhǎng)
一.企業(yè)面臨的未來(lái)命運(yùn)是什么? 1.中國(guó)式管理模式 2.企業(yè)面臨的問(wèn)題 3.明天將會(huì)怎么樣 二.中國(guó)夢(mèng)帶來(lái)什么的成長(zhǎng)機(jī)遇? 1.什么是“中國(guó)夢(mèng)”? 2.中國(guó)夢(mèng)帶來(lái)什么變化? 3.企業(yè)的成長(zhǎng)機(jī)遇在哪里? 三.如何用好中國(guó)夢(mèng)促進(jìn)企業(yè)成長(zhǎng)? 1.“美國(guó)夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)” 2.價(jià)值創(chuàng)新成企業(yè)發(fā)展動(dòng)力 3.企業(yè)夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊緊相連
2013-10-30
[黃桂清]中日關(guān)系路在何方
中日關(guān)系,路在何方? 試講人:黃桂清 引子:中日關(guān)系正處在歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭 一.日本為什么覬覦釣魚(yú)島? 釣魚(yú)島事件。為了壓制中國(guó)崛起;釣魚(yú)島的戰(zhàn)略意義;對(duì)中日的軍事價(jià)值;海底石油儲(chǔ)量巨大;釣魚(yú)島主權(quán)歸屬中國(guó);中日釣魚(yú)島之爭(zhēng)的根源;釣魚(yú)島背后的中美日戰(zhàn)略博奕。 二.日本為何愛(ài)跟中國(guó)較勁? 狹小領(lǐng)土裝不下日本的貪欲;日本希望打掉中國(guó)發(fā)展勢(shì)頭;企圖建立以日為中心的國(guó)際秩序;“脫亞入歐”余音猶存;日本對(duì)于中國(guó)
2013-10-30
[黃桂清]公務(wù)員的情商開(kāi)發(fā)與心理調(diào)適
一、何謂情商? (一)由來(lái) 情商理論是由美國(guó)耶魯大學(xué)心理學(xué)教授彼得· 塞拉維和美國(guó)新罕布什爾大學(xué)心理學(xué)教授瓊· 梅耶1991年聯(lián)合提出,時(shí)稱(chēng)“情緒智力”。 1美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)教授丹尼爾 ·戈?duì)柭谝淮伪日罩巧痰谋硎龇绞?,把“情緒智力”簡(jiǎn)稱(chēng)為“情商”,英語(yǔ)縮寫(xiě)“EQ”。 情商理論傳入中國(guó)。 (二)定義 l 情商,是指人們控制情緒的能力。 (三)內(nèi)涵 1、直覺(jué)自知能力 2、理解平衡能力 3、控制沖
2012-10-23
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熱門(mén)領(lǐng)域講師
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