第一部分 公務(wù)員職業(yè)素養(yǎng) 1、公務(wù)員職業(yè)素養(yǎng)的基本認(rèn)知：素質(zhì)體系的冰山模型；行為原因分層模型；自我特質(zhì)認(rèn)知-性格測試；職業(yè)化的認(rèn)知：行為規(guī)范、理性態(tài)度、專業(yè)精神； 2、把握職業(yè)的幾個(gè)要素：職業(yè)資質(zhì)；職
1.修己安人的領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì) a)如何修己 - 領(lǐng)導(dǎo)者的仁能自我修煉之道 b)如何安人 - 領(lǐng)導(dǎo)者的識(shí)人用人安人之道 c)如何領(lǐng)人 - 領(lǐng)導(dǎo)者選才用將之道 案例一 國美黃光裕之浮沉分析 2.以人（仁）為本的
引子：釣魚島事件 一．中日兩國間的歷史簡要回顧 1.歷史上的中日關(guān)系； 2.甲午戰(zhàn)爭； 3.抗日戰(zhàn)爭； 4.70年代以來的中日關(guān)系； 5.中國改革開放30年及日本經(jīng)濟(jì)失落的20年。 二．影響中日關(guān)系發(fā)
大型國企黨支部書記培訓(xùn)講座大綱 （２天課程內(nèi)容安排） 教學(xué)方式：激情授課+課堂互動(dòng)+案例拓展 引子：如何培訓(xùn)更有實(shí)效 一、現(xiàn)代培訓(xùn)理念簡介 二、本講座教學(xué)設(shè)計(jì)方案簡介 第一講 黨支部的地位與作用 一、
一．挑戰(zhàn)與問題 １．中國對外文化傳播逆差嚴(yán)重 ２．豐富的文化資源沒有轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的競爭力 ３．文化價(jià)值觀缺乏廣泛認(rèn)同 ４．面臨西方文化霸權(quán)的滲透 二．機(jī)遇與出路 １．發(fā)掘傳統(tǒng)文化資源尋找普世價(jià)值理念 ２
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