【課 程】 《宏觀社會形勢分析之兩會解讀》 【時 間】 2013年4月13日（周六） 13：00—16：30 【地 點】 華山路1954號交大徐匯校區(qū)新建樓（國際與公共事務學院）1樓 【主講嘉賓】 教
此次課程將首度透露5個執(zhí)行難題解決方案: ★為什么中層執(zhí)行力差，老板很累？ ★為什么中層有責任就推、有功勞就搶？如何才能使員工勇于承擔責任？ ★為什么薪水越提越高，激勵效果反而越來越差？ ★為什么“有
（一）執(zhí)行人才的共同特點——對自己負責 百分百責任的現(xiàn)狀及假象：人人都說對自己百分百負責，可是沒有人對企業(yè)百分百負責 1、假設：某天，你準備過馬路，綠燈亮了，剛走到馬路中間，一輛汽車急馳過來，非常地不
第一部分：直面危機---我們面臨的時代---大學生到企業(yè)人的轉變 一、我們已經進入了全新6C時代； 二、我們生存的真實世界給與的啟示是什么？ 三、從社會環(huán)境到企業(yè)環(huán)境去看待我們的職業(yè)。 第二部分：狼性
課程大綱： 第一章 部門主管與HR管理 管理的定義與管理所需的技能 人力資源管理的重要性 傳統(tǒng)人事管理與人力資源管理的區(qū)別 經理人的人力
課程大綱： 第一章 高效溝通概述 溝通的四大基本原則 為什么要溝通——溝通技巧是成功人士必備的三大基本技能之 高效溝通概述 溝通目標：鼓舞對方達成行動； 溝通步驟：編碼、解碼、反饋； 溝通之道：100
一、門店現(xiàn)狀分析 二、門店競爭態(tài)勢 三、門店內部管理的四大現(xiàn)狀及產生原因 四、門店管理的兩大核心問題：架構和運營 五、門店管理的教練機制 六、教練機制及4R管控 七、門店管理的競爭機制 八、門店管理的
人力資源是企業(yè)戰(zhàn)略之一和戰(zhàn)略執(zhí)行的手段之一，而《非人力資源經理的人力資源管理》這門課程講授了如何從企業(yè)經營的最基本層面 – 人的管理和驅動，到企業(yè)文化的繼承和傳承。 有效的贏得優(yōu)質的員工； 與員工建
管理就是要業(yè)績，業(yè)績的背后是團隊，團隊的背后是文化，文化的背后是投資，這種投資是順勢而為，遵循規(guī)律，尊重科學，以人為本，敬天愛人。 科學的管理是沒有捷徑的，持續(xù)業(yè)績的獲得一定是長期而艱巨的付出！科學
第一部分：直面危機---我們面臨的時代---大學生到企業(yè)人的轉變 一、我們已經進入了全新6C時代； 二、我們生存的真實世界給與的啟示是什么？ 三、從社會環(huán)境到企業(yè)環(huán)境去看待我們的職業(yè)。 第二部分：狼性
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