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張凱:有效溝通技巧
2016-01-20 39845
對象
全體員工
目的
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內(nèi)容
有效溝通技巧 培訓對象: 全體員工 培訓時間: 1天 培訓目標: 1. 幫助學員發(fā)現(xiàn)商務活動中的溝通誤區(qū),通過體驗訓練感受到溝通學習的重要性,進而引起學員的重視,并激發(fā)關注度和學習改善的愿望; 2. 通過理論和實踐教學,使學員學會有效溝通技巧的方法與原則,靈活運用。 預期收獲: 1. 學會敏銳識別商務活動中的溝通誤區(qū)和溝通盲點; 2. 對自我不當溝通學會自檢,并掌握應對不當溝通的操作性要領; 3. 改變職場難題處理視角,懂得從溝通中發(fā)現(xiàn)問題并從中處理。 為什么要參加本課程培訓: 1. 商務情境下的矛盾常常源于溝通問題; 2. 幾乎所有的職場矛盾、人際問題、合作不暢最終表現(xiàn)形式都是經(jīng)由溝通形態(tài); 3. 溝通不暢所引發(fā)的矛盾會導致團隊渙散,嚴重內(nèi)耗,關系緊張,進而影響績效; 4. 通過優(yōu)質(zhì)的溝通實現(xiàn)和諧的人際是員工的基本需求,很多人并非不愿如此,而是源于兩個基本誤區(qū):在技巧上不懂得如何去做;在歸因上避開溝通問題。 課程大綱: 導入:溝通只是說話?奧巴馬個人職業(yè)生涯的最后一躍! ——思索并回顧職場發(fā)展:促使職場成功最重要的因素是什么? 1.為什么要溝通 1.1使思想一致,產(chǎn)生共識 1.2減少摩擦爭執(zhí)與意見分歧 1.3疏導員工情緒,消除心理困擾 1.4使員工了解組織環(huán)境,減少變革阻力 1.5使管理者洞悉真相,排除誤解 1.6增進人員彼此了解,改善人際關系 1.7減少互相猜忌,增強團隊凝聚力 2.什么是溝通 2.1溝通就是說話?溝通就是問答?告訴我們你的理解。 2.2溝通的操作性定義 2.3工作中的溝通模式:信息的雙向互動 2.4溝通有哪些表現(xiàn)形式? 2.5你要表達的就是對方接收到的嗎? 傳輸你的故事;一個調(diào)查——企業(yè)組織內(nèi)信息的傳遞與流失 3.有效溝通的障礙 3.1環(huán)境因素 3.2語意表達 3.3主觀心理 3.4非語言因素 4.說話的技巧 4.1十個基本技巧 4.1.1少批評、少抱怨、少指責 4.1.2以友善的方式開始 4.1.3以提出問題代替批評或命令 4.1.4多采用肯定的口吻,即使批評,也用遞進而非轉(zhuǎn)折語氣 4.1.5采用“三明治”法則 4.1.6真誠的關心別人 4.1.7獻出真心的贊美 4.1.8批評別人前先談論自己相關的不足 4.1.9維護別人的自尊,保留別人的顏面 4.1.10以對方感興趣的方式表達,說對方感興趣的話題 4.2口頭溝通的拓展技巧 4.2.1先過濾:把要表達的資料過濾,濃縮成幾個要點。 4.2.2一次一個:一次表達一個想法、訊息,講完一個才講第二個。 4.2.3觀念相同:使用雙方都能了解的特定字眼、用語。 4.2.4長話短說:要簡明、中庸、不多也不少。 4.2.5要確認:要確定對方了解你真正的意思。 4.2.6卡耐基說服公式 4.2.7熱詞的合理運用 4.2.8五個多用與五個少用 5.不同級別的溝通 5.1上級對下級溝通要領 5.2下級對上級溝通要領 5.3平行溝通要領 6.傾聽的技巧 6.1傾聽——被低估的溝通魔棒 6.2增強傾聽技巧的好處 6.3傾聽不良的原因 6.4培養(yǎng)主動傾聽技巧:6個技巧 6.5以反應知會 6.6詢問互動 6.7情緒控制 6.8察覺非語言信息 6.9提取要點 7.非語言溝通的藝術和技巧 7.1第一印象不光是靠語言制造的 7.2六種非語言技巧 7.3溝通的空間 7.4非語言溝通的七個要點 8.成功溝通訓練 8.1開放話題,積極互動 8.2針對主題,發(fā)問明確 8.3顯示關心,關注感受 8.4合理促使對方明確表達 8.5你真的做到傾聽了嗎? 8.6不掩飾謬誤 8.7預留余地,富有彈性 8.8關注要點,提煉內(nèi)核
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