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何岸:執(zhí)行力培訓(xùn)包括哪些內(nèi)容?何岸
2016-01-20 73653

執(zhí)行力培訓(xùn)包括哪些內(nèi)容?何岸

近年,很多企業(yè)都在做執(zhí)行力培訓(xùn),不同的老師,講執(zhí)行力課程,差異很大。有的是從理論上講解,執(zhí)行力到底和哪些因素有關(guān);有的是運(yùn)用教練技術(shù)的體驗(yàn)式教學(xué)方式,做大量游戲,來(lái)體驗(yàn)在企業(yè)執(zhí)行任務(wù)時(shí)如何溝通協(xié)作共贏;有的是講如何從提升管理水平的角度,來(lái)提升執(zhí)行力;有的是講如何從提高績(jī)效管理能力,來(lái)提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。如上種種,到底執(zhí)行力培訓(xùn)選擇哪種好呢?何岸個(gè)人認(rèn)為,這要依據(jù)受訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的狀況來(lái)決定選擇什么內(nèi)容,選擇什么形式。因而,執(zhí)行力培訓(xùn)的課前調(diào)研,是否專(zhuān)業(yè),是否認(rèn)真,非常重要。中醫(yī)要望聞問(wèn)切,執(zhí)行力培訓(xùn)前,也要搞清楚,影響該團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的瓶頸點(diǎn)在哪里,了解到這個(gè),培訓(xùn)才能做到有針對(duì)性。

通常,影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的因素很多,根據(jù)對(duì)國(guó)內(nèi)外大量關(guān)于執(zhí)行力方面著作的研究和對(duì)大量企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀的調(diào)研,何岸個(gè)人總結(jié)出影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的八大因素,如圖顯示。

 

一流執(zhí)行、三流戰(zhàn)略   強(qiáng)于   一流戰(zhàn)略、三流執(zhí)行

三分戰(zhàn)略,七分執(zhí)行,執(zhí)行力決定企業(yè)的成敗

從上圖可以看到,影響執(zhí)行力的因素有很多,大致可劃分為,文化氛圍方面、心態(tài)素質(zhì)方面、管理能力方面、制度流程方面。

其中,文化氛圍方面,一般的來(lái)說(shuō),很大程度上取決于高層。高層有怎樣的立場(chǎng),會(huì)怎樣的造勢(shì),將影響著團(tuán)隊(duì)是否有高效執(zhí)行的氛圍,氛圍是大環(huán)境,對(duì)員工的影響很大。所以,提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,首先從高層做起。如果在調(diào)研中,發(fā)現(xiàn)是團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行氛圍不好,那這場(chǎng)培訓(xùn)可能要多涉及執(zhí)行文化的建立。

如果在調(diào)研中,發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的氛圍不錯(cuò),大家在負(fù)責(zé)任方面、共贏的意識(shí)方面還存在問(wèn)題的話(huà),這場(chǎng)培訓(xùn)要側(cè)重執(zhí)行心態(tài)方面,建議多用些教練技術(shù)的方式,讓學(xué)員在心態(tài)信念上反省自己,重新看待什么是真正的負(fù)責(zé)任,如何做到合作共贏,等等。

如果團(tuán)隊(duì)屬于有心無(wú)力的狀態(tài),建議,該培訓(xùn)多從執(zhí)行的每個(gè)環(huán)節(jié)找問(wèn)題,提升團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃,組織,溝通,控制,輔導(dǎo),激勵(lì),等能力,從而提升執(zhí)行效果。

如果是團(tuán)隊(duì)的管理基礎(chǔ)(制度流程)比較差,雖然大家有好的心態(tài)和較高的能力,但是基本的制度流程不健全,也會(huì)影響執(zhí)行效果,所以,這場(chǎng)培訓(xùn)就建議側(cè)重制度流程的建設(shè)與優(yōu)化方面。

綜上所述,執(zhí)行力培訓(xùn),還是要先查清執(zhí)行中的瓶頸問(wèn)題,聚焦問(wèn)題,側(cè)重輔導(dǎo),這樣才能真的讓這場(chǎng)執(zhí)行力培訓(xùn),幫到企業(yè)。

 

何岸老師: 中層管理培訓(xùn)、中層領(lǐng)導(dǎo)力、中層執(zhí)行力、有效溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、心態(tài)與素質(zhì)提升培訓(xùn)專(zhuān)家

轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明“本文原創(chuàng)來(lái)源于何岸個(gè)人網(wǎng)站: https://www.qiyemtp.com/ 

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如果團(tuán)隊(duì)屬于有心無(wú)力的狀態(tài),建議,該培訓(xùn)多從執(zhí)行的每個(gè)環(huán)節(jié)找問(wèn)題,提升團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃,組織,溝通,控制,輔導(dǎo),激勵(lì),等能力,從而提升執(zhí)行效果。

如果是團(tuán)隊(duì)的管理基礎(chǔ)(制度流程)比較差,雖然大家有好的心態(tài)和較高的能力,但是基本的制度流程不健全,也會(huì)影響執(zhí)行效果,所以,這場(chǎng)培訓(xùn)就建議側(cè)重制度流程的建設(shè)與優(yōu)化方面。

綜上所述,執(zhí)行力培訓(xùn),還是要先查清執(zhí)行中的瓶頸問(wèn)題,聚焦問(wèn)題,側(cè)重輔導(dǎo),這樣才能真的讓這場(chǎng)執(zhí)行力培訓(xùn),幫到企業(yè)。

 

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