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董鎮(zhèn)鳴:中高層溝通藝術(shù)與激勵(lì)輔導(dǎo)
2016-01-20 49450
對(duì)象
企業(yè)中高層
目的
提高溝通藝術(shù)與對(duì)下屬的激勵(lì)輔導(dǎo)
內(nèi)容
中高層溝通藝術(shù)與激勵(lì)輔導(dǎo) 課程背景: 溝通為什么如此重要?溝通為什么如此困難?如何讓溝通成為公司的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?如何建立起公司里的“溝通文化”?如何解開(kāi)公司里溝通的死結(jié)?如何在工作中與上司、同事和下屬順暢有效地溝通?有效溝通的最重要原則是什么?最有效的溝通方法是什么?最重要的溝通行為是哪一項(xiàng)?溝通需要什么“通道”? 在任何一個(gè)企業(yè)中溝通每時(shí)每刻都在影響著組織的發(fā)展,有70%的問(wèn)題是由溝通協(xié)調(diào)不利導(dǎo)致的,溝通與協(xié)調(diào)能力還是現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件。 本課程通過(guò)對(duì)最新溝通理論的系統(tǒng)總結(jié)并結(jié)合中國(guó)企業(yè)的特點(diǎn)與不同文化背景的綜合研究,總結(jié)提煉出一套完善、系統(tǒng)、有效的溝通體系,解決以上問(wèn)題。 領(lǐng)導(dǎo)的核心是激勵(lì),但激勵(lì)方法多樣,且無(wú)定規(guī),如何執(zhí)行?如何操作?尺度如何把握?這些都是經(jīng)理經(jīng)常遇到的問(wèn)題,本課程圍繞領(lǐng)導(dǎo)者如何理解激勵(lì)原理、如何運(yùn)用薪酬激勵(lì)、精神激勵(lì)、獎(jiǎng)懲激勵(lì)等綜合方法與工具展開(kāi),切實(shí)幫助廣大經(jīng)理人從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面恰當(dāng)掌握激勵(lì)的精髓,充分調(diào)動(dòng)員工積極性、進(jìn)而達(dá)成組織目標(biāo)。 企業(yè)普遍存在的現(xiàn)象: 1、部門(mén)之間或員工之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)不強(qiáng),遇到難題相互推諉或找借口的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,沒(méi)有合作精神,各自完成個(gè)人的工作就匆匆了事,不顧及他人任何感受; 2、領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬的指導(dǎo)和激勵(lì)較欠缺,使得高中層管理人員有心而無(wú)力,有勁使不出,管理沒(méi)明顯效果; 3、公司有好的愿景、好的戰(zhàn)略、好的目標(biāo),可員工的執(zhí)行力不強(qiáng),導(dǎo)致沒(méi)辦法達(dá)成預(yù)期效果; 4、領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)自己的定位不夠明確,做了很多無(wú)謂的工作,總認(rèn)為員工難以管理的情況依然存在; 5、員工常有推卸責(zé)任、被動(dòng)等待工作、差不多就行、牢騷滿(mǎn)腹、背后亂講、攀比收入、感覺(jué)吃虧;成本意識(shí)差、隨意浪費(fèi)、沒(méi)有功勞也有苦勞等等不好的心態(tài)------------- 課程收益: 1、深化對(duì)“溝通藝術(shù)”的認(rèn)識(shí)、感悟人際關(guān)系的秘訣 2、深入了解與上級(jí)、下級(jí)、平級(jí)之間管理溝通的原則、技巧 3、掌握反饋、下達(dá)指令、批評(píng)與表?yè)P(yáng)技巧的實(shí)用技巧 4、深入認(rèn)識(shí)不同的溝通風(fēng)格,提高對(duì)他人溝通風(fēng)格的判斷力 5、打造一個(gè)高效、團(tuán)結(jié)、互愛(ài)、充滿(mǎn)激情的團(tuán)隊(duì); 6、培養(yǎng)積極主動(dòng)、自發(fā)工作、客戶(hù)意識(shí)強(qiáng)、富有責(zé)任感的團(tuán)隊(duì); 7、樹(shù)立感恩惜福,嚴(yán)格認(rèn)真,活在當(dāng)下,愛(ài)心奉獻(xiàn)的積極心態(tài); 授課方式: 內(nèi)容講述、案例分析、游戲互動(dòng)、討論點(diǎn)評(píng)、情景演練 、總結(jié)升華 理論講授(30%) 案例討論或經(jīng)驗(yàn)分享(30%) 實(shí)戰(zhàn)演練(30%) 游戲互動(dòng)(10%) 本課程特色: 本課程注重還原真實(shí)場(chǎng)景、結(jié)合企業(yè)實(shí)務(wù)、突出基礎(chǔ)溝通技能訓(xùn)練,強(qiáng)化核心技能訓(xùn)練 培訓(xùn)對(duì)象: 企業(yè)副總、各部門(mén)經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員、新提拔的、從專(zhuān)業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進(jìn)一步想提高管理績(jī)效的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員 《中高層溝通藝術(shù)與激勵(lì)輔導(dǎo)》2天內(nèi)訓(xùn)課程大綱: 通過(guò)一個(gè)小故事分析有效溝通的目的是什么 一、溝通的實(shí)質(zhì)和原則 1、溝通就是傳遞信息、說(shuō)明事物 2、溝通是為了聯(lián)絡(luò)感情 3、溝通是為了表達(dá)意愿 案例:為什么遭殃的偏偏是我? 溝通不良的危害 溝通能力是中層干部的核心能力 二、溝通的種類(lèi)及形式 1、雙向反饋是溝通的基礎(chǔ) 2、幾種溝通形式的優(yōu)劣分析 2、身體語(yǔ)言的運(yùn)用技巧 案例:幾種溝通形式如何應(yīng)用在不同的環(huán)境中 案例研究:他為什么溝通失??? 溝通障礙與溝通誤區(qū)分析 個(gè)人溝通問(wèn)題分析 組織溝通問(wèn)題分析 三、溝通的步驟 1、事前準(zhǔn)備(目標(biāo)、計(jì)劃、預(yù)測(cè)爭(zhēng)執(zhí)、SWOT分析) 2、建立關(guān)系(以情為先 以理為主) 3、把握時(shí)機(jī) (時(shí)間、地點(diǎn)) 4、闡述觀點(diǎn) 5、處理異議 6、達(dá)成目標(biāo) 案例:他是溝通高手 案例研究:如何有效進(jìn)行良好的溝通? 溝通的要領(lǐng)導(dǎo)是什么 成功的溝通秘決是什么 四、不同溝通風(fēng)格的管理者分析與應(yīng)對(duì) 分析型人的特征與溝通技巧 支配型人的特征與溝通技巧 表達(dá)型人的特征與溝通技巧 和藹型人的特征與溝通技巧 案例:西游記中的溝通技巧 案例研究:分析曹操、劉備、孫權(quán)的個(gè)性與溝通技巧 五、 溝通的方向 中層經(jīng)理與上級(jí)、同級(jí)、下屬溝通的技巧 1、溝通的原 2、溝通的方法 3、溝通的障礙 案例討論:對(duì)上級(jí)的工作有不同的意見(jiàn)你應(yīng)該怎么辦? 上級(jí)對(duì)你的報(bào)告有反對(duì)意見(jiàn) 你怎么辦? 如何「處理下級(jí)越級(jí)向你匯報(bào)」? 如何「處理部屬的過(guò)失行為」? 如何「處理上司調(diào)派自己部屬工作的情況」? 如何「面對(duì)有能力但不聽(tīng)話的部屬」? 六、溝通的途徑與常見(jiàn)的溝通的障礙 1、直接溝通 2、迂回溝通 3、最有效最快速的溝通方法是什么? 4、溝通障礙有哪5種 七、責(zé)任心讓溝通暢通無(wú)阻 1、如何才能吸引團(tuán)隊(duì)成員,讓大家心悅誠(chéng)服追隨你 2、責(zé)任心的力量到底有多大 3、如何把一個(gè)人的力量變成團(tuán)隊(duì)力量 4、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖要為團(tuán)隊(duì)成員負(fù)多大的責(zé)任 案例:關(guān)于一個(gè)真實(shí)的績(jī)效溝通演練 團(tuán)隊(duì)游戲:讓每一個(gè)管理者都有責(zé)任成功溝通高手 八、愛(ài)讓溝通變得如此簡(jiǎn)單 1、愛(ài)到底是什么的根源 2、員工、團(tuán)隊(duì)的精神動(dòng)力是什么 3、愛(ài)對(duì)高效管理有什么樣的奇跡發(fā)生 4、愛(ài)如何為團(tuán)隊(duì)凝聚力鋪一條“文化大道” 案例:讓愛(ài)如何在公司傳播的現(xiàn)場(chǎng)演練 九、有效激勵(lì)與輔導(dǎo)詳解 1、激勵(lì)在管理中為何如此重要 2、有效激勵(lì)的真正原理是什么 3、馬斯諾需求層次如何應(yīng)用于管理中 4、頭腦風(fēng)暴:寫(xiě)下10種可操作的小激勵(lì)策略 5、有效輔導(dǎo)3種實(shí)用方法詳解 案例:一分鐘有效激勵(lì) 案例:現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng) 十、感恩及溝通文化 1、感恩自己、家人、領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)、國(guó)家 2、世界因感恩而美麗 3、用一顆感恩的心做人做事 4、建立感恩文化 游戲:感恩即永遠(yuǎn) 注:本方案為初步方案,通常情況下,會(huì)在培訓(xùn)前,與企業(yè)做進(jìn)一步溝通,根據(jù)企業(yè)具體情況,調(diào)整成最符合企業(yè)實(shí)際情況的個(gè)性化方案。
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