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人力資源管理系列課程 九型人格
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杜映梅:個(gè)人職業(yè)生涯早期的管理
2016-01-20 59086

                                       個(gè)人職業(yè)生涯早期的管理

進(jìn)入職業(yè)生涯早期,即由學(xué)校進(jìn)入組織,在組織內(nèi)逐步“組織化”,并為組織所接納的過(guò)程。這一階段一般發(fā)生在20~30歲之間,是一個(gè)人由學(xué)校走向社會(huì),由學(xué)生變成雇員,由單身生活變成家庭生活的過(guò)程,一系列角色和身份的變化,必然要經(jīng)歷一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。在這一階段,個(gè)人的組織化以及個(gè)人與組織的相互接納是個(gè)人和組織共同面臨的、重要的職業(yè)生涯管理任務(wù)。

職業(yè)生涯早期階段的個(gè)人特征

在職業(yè)生涯早期階段,員工個(gè)人年齡正值青年時(shí)期,這一階段無(wú)論從個(gè)人生物周期、社會(huì)家庭周期還是從生命周期來(lái)看,其任務(wù)都較為單純、簡(jiǎn)單。

1、個(gè)人的主要任務(wù)有:

(1).   進(jìn)入組織,學(xué)會(huì)工作;

(2).   學(xué)會(huì)獨(dú)立,并尋找職業(yè)錨;

(3).   完成向成年人的過(guò)渡。

    2、個(gè)人突出的心理特征是:

(1)具有很強(qiáng)進(jìn)取心和積極向上、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心態(tài)。

     進(jìn)取心是一種積極的推動(dòng)力量,這種心理狀態(tài)能促使員工不斷上進(jìn),以求發(fā)展。但由于年輕氣盛,難免表現(xiàn)出浮躁和沖動(dòng),表現(xiàn)在職業(yè)工作上是這山望著那山高,很少檢查自己主觀上的不足,經(jīng)常高估自己,低估他人;工作一旦出現(xiàn)失誤就怨天尤人,強(qiáng)調(diào)客觀;在自己工作的團(tuán)隊(duì)中,由于個(gè)人爭(zhēng)強(qiáng)好勝造成對(duì)他人不服氣、不認(rèn)輸,很可能危及人際關(guān)系的和諧。由于尚處在職業(yè)生涯初期,因而對(duì)職業(yè)錨的選擇猶豫不決或者經(jīng)常變動(dòng)。

(2)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng),具有做出一翻轟轟烈烈事業(yè)的心理準(zhǔn)備。

     對(duì)于初次就業(yè)的青年人來(lái)說(shuō),具有遠(yuǎn)大的職業(yè)理想和抱負(fù),成功的心理要求強(qiáng)烈。隨著工作時(shí)間的延長(zhǎng),他們逐步提高工作能力、積累經(jīng)驗(yàn),熟悉工作環(huán)境,對(duì)職業(yè)成功的信心不斷增強(qiáng),所以躊躇滿志,決心做出一番事業(yè)。

(3)開(kāi)始組建家庭,逐步學(xué)習(xí)調(diào)適家庭關(guān)系的能力,承擔(dān)家庭責(zé)任。

     職業(yè)生涯初期,常常是個(gè)人處于由單身向初組家庭、或有第一子女過(guò)渡的時(shí)期,這一時(shí)期家庭問(wèn)題相對(duì)較少、任務(wù)較輕。但由于員工開(kāi)始成家,或有了小孩,不可避免地會(huì)產(chǎn)生處理同配偶的關(guān)系,擔(dān)當(dāng)撫育子女的任務(wù)。但有時(shí)家庭和事業(yè)難免會(huì)發(fā)生沖突。家庭的責(zé)任使員工自我意識(shí)逐漸削弱,家庭觀念增強(qiáng),逐步學(xué)會(huì)與配偶相處,開(kāi)始具有了養(yǎng)家的動(dòng)機(jī)和責(zé)任。

在職業(yè)生涯早期階段,個(gè)人尚是職業(yè)新手,一切在學(xué)習(xí)、探索之中。而這一階段的心智特征將對(duì)其職業(yè)生涯發(fā)展產(chǎn)生重要影響。

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