對(duì)于溝通，人們有很多習(xí)慣的認(rèn)識(shí)和觀念，這些觀念有的來(lái)自于成功的經(jīng)驗(yàn)，有的來(lái)自于失敗的教訓(xùn)。另外，溝通是雙向的，既要表達(dá)也要反饋，幾乎每一位下屬都會(huì)很在乎領(lǐng)導(dǎo)的反饋。良好的反饋能激發(fā)出人們溝通的積極性，
如果你問(wèn)企業(yè)內(nèi)部的員工：培訓(xùn)是誰(shuí)的事，估計(jì)很多人都會(huì)回答是培訓(xùn)部門(mén)的事。而且，現(xiàn)在的新技術(shù)、新概念層出不窮，搞得培訓(xùn)經(jīng)理總想嘗試一下。于是乎，許多培訓(xùn)人，總想著包攬一切培訓(xùn)任務(wù)。殊不知，這樣做，既沒(méi)有
1.員工不知道干什么 公司沒(méi)有明確的能夠落實(shí)的戰(zhàn)略規(guī)劃，沒(méi)有明確的營(yíng)銷策略，員工得不到明確的指令；還有一些公司政策經(jīng)常變，策略反復(fù)改，再加上信息溝通不暢，使員工們很茫然，只好靠慣性和自己的理解去做事
組織管理觀決定了人們?nèi)绾芜M(jìn)行管理活動(dòng)，如何看待管理。回答管理是什么，這樣的問(wèn)題就是管理觀的問(wèn)題。應(yīng)該可以這樣說(shuō)，有了清晰的管理觀，才會(huì)有清晰的管理行為，也才會(huì)有合適的管理標(biāo)準(zhǔn)。之所以關(guān)心管理觀的問(wèn)題，
如何成為一個(gè)演講高手呢？在現(xiàn)在這個(gè)年代，PPT是必不可少的，喬布斯的經(jīng)典演講就是使用大屏幕幻燈片。下面的18個(gè)技巧或許可以幫助你提高PPT演講技巧，也希望能給經(jīng)常提案比稿的童鞋有一些收獲，幫助你獲得最
擊破80、90后的培訓(xùn)誤區(qū)隨著新生代員工在職場(chǎng)中所占比例的迅速增長(zhǎng)，其在職場(chǎng)中發(fā)揮的作用也越來(lái)越大。能否建立有效的溝通渠道并做好員工管理工作是現(xiàn)階段管理者關(guān)心的問(wèn)題。某醫(yī)藥企業(yè)同樣面臨嚴(yán)峻的新生代員
基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)“三階段”引進(jìn)的外部課程缺乏針對(duì)性，自己開(kāi)發(fā)的課程又總是欠“火候”，怎樣避免內(nèi)訓(xùn)課程成為企業(yè)培訓(xùn)的“軟肋”。下面以某大型證券公司為提高各營(yíng)業(yè)部組訓(xùn)人員的課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)能力為
企業(yè)培訓(xùn)路在何方：路在行動(dòng)學(xué)習(xí)隨著知識(shí)員工管理難度的增加，越來(lái)越多的企業(yè)在培訓(xùn)上愿意嘗試更多，投入更多。本文試圖對(duì)行動(dòng)學(xué)習(xí)法的基本方法、中國(guó)企業(yè)的實(shí)踐以及實(shí)施核心作簡(jiǎn)要的介紹。管理大師彼得-德魯克在
企業(yè)培訓(xùn)的轉(zhuǎn)型與再造反思培訓(xùn)效果和價(jià)值前一階段與一位企業(yè)的CEO溝通，談起當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)局勢(shì)以及培訓(xùn)工作，聽(tīng)到一句令人振奮的話：越是經(jīng)濟(jì)低迷的時(shí)期，越要抓緊培訓(xùn)。在贊嘆這位CEO這種做法的同時(shí)，我不由得想
一、問(wèn)題的起源 最近，一個(gè)朋友被獵頭推薦，進(jìn)入一家大型集團(tuán)企業(yè)負(fù)責(zé)管理培訓(xùn)工作。他來(lái)電話和我討論，怎樣更快地適應(yīng)這個(gè)企業(yè)的氛圍，怎樣把工作更順利地開(kāi)展起來(lái)。這位朋友30出頭，年富力強(qiáng)，我很能理解他期望
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