馮智明,馮智明講師,馮智明聯(lián)系方式,馮智明培訓師-【中華講師網(wǎng)】
馮智明 2019年度中國200強講師
人力資源專家、高級企業(yè)培訓師
40
鮮花排名
10
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馮智明:TTT-企業(yè)內(nèi)訓師培訓
2020-02-10 3197
對象
企業(yè)內(nèi)訓師(包括:現(xiàn)任的和儲備的內(nèi)訓師)、企業(yè)中高層管理者、想轉(zhuǎn)型成為內(nèi)訓師的相關(guān)人員。
目的
輔導訓練企業(yè)內(nèi)訓師的綜合能力和授課基本功,提升企業(yè)內(nèi)訓師隊伍的教學水平!
內(nèi)容


【課程背景】

在市場環(huán)境瞬息萬變的時代,學習成了企業(yè)和個人應(yīng)對變化的最好方式。每個企業(yè)都希望通過加強企業(yè)內(nèi)訓與委外培訓相結(jié)合的方式,來提升內(nèi)部各級各類人員的崗位專業(yè)知識/技能和能力水平,以更好地應(yīng)對外部環(huán)境的變化和提升員工的工作績效,從而達到實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標的最終目的。因此,打造學習型組織已然成了當下企業(yè)最重要的工作之一。要打造學習型組織,培養(yǎng)一支訓練有素的企業(yè)內(nèi)訓師隊伍則是重中之重的工作。

本課程旨在輔導訓練企業(yè)內(nèi)訓師的綜合能力和授課基本功,提升企業(yè)內(nèi)訓師隊伍的教學水平!

【課程對象】

企業(yè)內(nèi)訓師(包括:現(xiàn)任的和儲備的內(nèi)訓師)、企業(yè)中高層管理者、想轉(zhuǎn)型成為內(nèi)訓師的相關(guān)人員。

【課程天數(shù)】

1-2天(即:6-12小時,可根據(jù)客戶實際需要而定)。

【教學方法】

充分考慮成人學習特點,課堂采用:講授、提問互動、分組研討、案例分析、現(xiàn)場實訓、角色扮演、多媒體技術(shù)等多種教學方法(50%講授+50%互動/研討/案例/演練等)。

【課程收益】

1.明確企業(yè)內(nèi)訓師的角色定位及素質(zhì)要求;

2.了解企業(yè)培訓的特點和成人學習的特點;

3.掌握如何基于培訓需求,進行培訓課程體系設(shè)計、培訓課程開發(fā);

4.掌握培訓課程的呈現(xiàn)技巧,包括PPT制作技巧及其他呈現(xiàn)技巧;

5.訓練并掌握授課技巧,包括克服緊張、課堂表達、互動、現(xiàn)場管控等技巧。

【課程大綱】

一、企業(yè)內(nèi)訓師的基本認知

1.企業(yè)內(nèi)訓師的角色定位(身份、價值)

2.企業(yè)內(nèi)訓師的素質(zhì)要求

3.企業(yè)培訓的特點分析

4.成人學習的特點分析

二、基于培訓需求的課程設(shè)計技巧

1.培訓需求分析

(1)培訓需求分析流程、內(nèi)容

(2)培訓需求分析方法、工具

2.培訓課程體系設(shè)計

案例:基于培訓需求的課程體系設(shè)計

3.培訓課程(教案)開發(fā)技巧

(1)課程開發(fā)的原則、步驟與方法

(2)課程結(jié)構(gòu)的設(shè)計

(3)課程內(nèi)容的設(shè)計

現(xiàn)場演練:微課程設(shè)計

三、培訓課程的呈現(xiàn)技巧

1.培訓課程的呈現(xiàn)形式

(1)課程導入的方法

(2)培訓方法的甄選與設(shè)計

(3)板書的技巧

(4)課程結(jié)尾的方法

現(xiàn)場演練:課程導入、板書、結(jié)尾

2.培訓課程的最終呈現(xiàn)---PPT制作

(1)培訓PPT制作技巧

PPT界面?顏色?文字?圖表?動畫?鏈接…

(2)培訓PPT制作的注意事項

現(xiàn)場演練:微課PPT制作

四、企業(yè)內(nèi)訓師的授課技巧

現(xiàn)場展示:自我介紹

1.克服緊張的方法

2.培訓師的專業(yè)表達技巧

身法?手法?眼法?步法?說法

3.培訓工具/道具的選擇與使用

4.課堂互動技巧

提問的技巧、聆聽的技巧、應(yīng)答的技巧、點評的技巧

5.培訓現(xiàn)場管控技巧

時間控制技巧、現(xiàn)場特殊情況處理技巧、亮點法則運用

現(xiàn)場演練:授課的技巧

五、企業(yè)內(nèi)訓師培訓基本功持續(xù)提升的法寶(現(xiàn)場揭秘)

【主講老師】

馮智明,戰(zhàn)略性人力資源管理專家;國家高級人力資源管理師;亞太人才資本研究會特聘專家;組織發(fā)展與人才管理導師;國內(nèi)多家企業(yè)特聘顧問;中華講師風云榜人物。

20年人力資源管理最佳實踐研究,10年培訓講師及管理顧問,培訓輔導各類中高層領(lǐng)導者30000多名。

聲明:馮智明老師版權(quán)所有,拒絕抄襲或轉(zhuǎn)載!

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