一【課程背景】 “精益生產(chǎn)”源自豐田生產(chǎn)方式（TPS），它是一種以最大限度地減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源和降低企業(yè)管理、運營成本為主要目標的管理方式，旨在從精良、效益出發(fā)，以客戶需求為拉動，以全員參與、
一、【課程背景及目的】 “精益管理”源自豐田生產(chǎn)方式（TPS），它是一種以最大限度地減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源和降低企業(yè)管理、運營成本為主要目標的管理方式，旨在從精良、效益出發(fā)，以客戶需求為拉動，以全
一、【課程背景及目的】 “精益管理”源自豐田生產(chǎn)方式（TPS），它是一種以最大限度地減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源和降低企業(yè)管理、運營成本為主要目標的管理方式，旨在從精良、效益出發(fā)，以客戶需求為拉動，以全
一、【課程背景及目的】 “精益”源自豐田生產(chǎn)方式（TPS），它是一種以最大限度地減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源和降低企業(yè)管理、運營成本為主要目標的管理方式，旨在從精良、效益出發(fā)，以客戶需求為拉動，以全員參
一、【課程背景及目的】 “精益管理”源自豐田生產(chǎn)方式（TPS），它是一種以最大限度地減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源和降低企業(yè)管理、運營成本為主要目標的管理方式，旨在從精良、效益出發(fā)，以客戶需求為拉動，以全
【課程背景】 企業(yè)基層管理者的瓶頸----“三無”的困惑 從上向下看---無能： 班組長 能力不足，不能起到承上的作用！ 從下向上看---無奈：員工總認為班組長不會管理，盲目而為，以勢壓人 自己看自
【課程意義】 調(diào)整管理人員的管理心態(tài)，順利進行角色轉換； 認知管理，界定管理的科學性和藝術性，學習管理技巧和溝通技巧，彌補管理方面的不足； 管理者的態(tài)度、知識、技巧： 重整綜合管理經(jīng)驗，培育領導力，
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