第二章 中華哲學問題 一、中華國學的定義 在論述中華國學之前，我們有必要對之前的國學研究狀況做一簡要交代。 隨著中華民族歷史災難的產生和逐步崛起，有關國學問題的爭論已經(jīng)進行了兩個階段。第一階段從上世紀初西學東漸到世紀末，圍繞如何定義國學問題產生了四個觀點，既：1、“大國學”說；2、經(jīng)史子集說；3、中國學問說；4、生存國學說。第二個階段從新世紀開始到現(xiàn)在，在繼續(xù)討論國學定義的基礎上，自覺進行古代典籍的學習與傳播，并掀起了所謂的“國學熱”?！皣鴮W熱”的標志：一是古代典籍的大量出版，二是在此基礎上“國學大師”的大批出現(xiàn)和 “新國學”概念的產生，三是各大學國學院所的相繼成立，四是一些企業(yè)主動地將其作為企業(yè)文化建設的重要內容。