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李尚峰:《NLP情緒執(zhí)行力》
2016-08-24 3679
對(duì)象
中基層管理者、骨干員工等
目的
告別喊口號(hào)打雞血式的激勵(lì),透過(guò)情緒疏導(dǎo)提升團(tuán)隊(duì)及成員的執(zhí)行力。
內(nèi)容

? ?規(guī)章制度制定了很多,就是推行不下去,就算推行了,也達(dá)不到預(yù)期效果!

? ?決策提出來(lái)了,一旦要實(shí)施就有無(wú)數(shù)聰明人紛紛上來(lái)提議用這個(gè)方法肯定更好…….結(jié)果一改再改,變成了無(wú)人實(shí)施的決策。

? ?各部門(mén)之間扯皮,都覺(jué)得是別人的問(wèn)題!

? ?為什么已經(jīng)上了《執(zhí)行力》的課程,喊了口號(hào),掛了條幅,員工還是沒(méi)有執(zhí)行力?

不是不知道,就是不做到!

在李尚峰老師看來(lái),

對(duì)于個(gè)人執(zhí)行力而言,執(zhí)行力最大的敵人就是個(gè)人情緒。

對(duì)于組織執(zhí)行力而言,執(zhí)行力最大的敵人就是領(lǐng)導(dǎo)者情緒。

如果管理者整天就知道叫囂著“我只要結(jié)果”,而不去看見(jiàn)員工的情緒、不去化解員工的情緒,即使拿到了結(jié)果,也會(huì)身心疲憊,甚至頭破血流。

課程受益:

?清楚了解員工執(zhí)行力問(wèn)題的根源;

?去掌握讓自己及團(tuán)隊(duì)有最佳表現(xiàn)、創(chuàng)造卓越的技術(shù);

?探究情緒本源,掌握調(diào)整情緒的終極方法,推動(dòng)高效執(zhí)行;

?在落實(shí)“責(zé)任心和結(jié)果導(dǎo)向”過(guò)程中,運(yùn)用情商智慧的方法與技巧;

?掌握愛(ài)的藝術(shù),悅納自我,讓愛(ài)流動(dòng),建立支持系統(tǒng),提升員工執(zhí)行力。

課程對(duì)象:中基層主管、骨干員工等

課程時(shí)長(zhǎng):1-2天

課程大綱:

第一講:贏在情緒,勝在執(zhí)行

一、什么是執(zhí)行?執(zhí)行力?

1、執(zhí)行力的價(jià)值與意義

2、執(zhí)行力低下的八大原因

3、檢討缺失:糟糕中基層的八大“罪狀”

二、情緒與執(zhí)行力的關(guān)系

1、調(diào)動(dòng)情緒就可以調(diào)動(dòng)一切

2、情商的表現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)協(xié)助、關(guān)系

三、激發(fā)執(zhí)行力的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)因素

1、責(zé)任心

2、目標(biāo)感

3、情緒力


第二講:責(zé)任心——高效執(zhí)行力的前提

一、沒(méi)有責(zé)任心的三大表現(xiàn)

1、應(yīng)付了事

2、等待落實(shí)

3、畏難觀望

二、有責(zé)任心的三個(gè)特質(zhì)和四個(gè)表現(xiàn)

三、責(zé)任心是群心之核心

1、案例:海爾“日事日畢、日清日高”

2、案例:華為《致新員工書(shū)》

3、案例:十分鐘的悲劇

四、責(zé)任感修煉的六個(gè)步驟

1、我是一切的根源

2、擺脫工作拖延癥……

五、搬開(kāi)責(zé)任心的絆腳石——局限性信念

1、認(rèn)識(shí)局限性信念-BVR

2、改變信念系統(tǒng)的技巧

3、換框法與破框法


第三講:目標(biāo)感——秉持結(jié)果至上執(zhí)行保障

一、目標(biāo)設(shè)定的價(jià)值與意義

二、成功達(dá)成目標(biāo)的管理策略

1、一個(gè)主人

2、五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)、七大要素、八個(gè)覺(jué)察度

3、審視團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、個(gè)體目標(biāo)五個(gè)問(wèn)題

三、如何把愿景/目標(biāo)變成可行的方案

1、OGSMS工具

2、從迷茫到清晰:目標(biāo)引導(dǎo)教練術(shù)

四、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過(guò)程的激勵(lì)技巧

1、把枯燥的工作變得有吸引力

2、內(nèi)驅(qū)力:更了解每個(gè)人的動(dòng)力來(lái)源

3、減少團(tuán)隊(duì)中的消極態(tài)度

4、激勵(lì)工具:一分鐘激勵(lì)下屬瞬間充滿(mǎn)“能力”技術(shù)


第四講:情緒管理——從“人治”到“自治”

一、執(zhí)行的關(guān)鍵:情緒管理

1、情緒從哪里來(lái)?

2、壓力來(lái)自哪里?

3、情緒VS壓力VS身心疾?。?0%的疾病與情緒有關(guān)

二、情緒的根源:信念系統(tǒng)(BVR)

1、認(rèn)識(shí)NLP(ABC理論)

2、認(rèn)識(shí)信念系統(tǒng)——情緒的根源

3、認(rèn)識(shí)負(fù)面情緒的正面價(jià)值和意義

4、改變信念系統(tǒng)的技巧(演示-學(xué)習(xí)-練習(xí))

三、個(gè)人情緒疏導(dǎo)的基本技巧

1、情緒覺(jué)察技巧:訓(xùn)練自己意識(shí)到當(dāng)下處在情緒之中……

2、情緒表達(dá)技巧:勇于表達(dá)內(nèi)在情緒,疏通內(nèi)在混亂的能量……

3、情緒轉(zhuǎn)化技巧:運(yùn)用正確有效的情緒調(diào)控技巧,轉(zhuǎn)化負(fù)面情緒……


第五講:科學(xué)工作——提升個(gè)人的工作效率

一、做好事前控制:未雨綢繆

1、營(yíng)造良好的工作環(huán)境

1)個(gè)人辦公桌5S改善

3)電子文件的5S改善

2、全面了解你的工作

1)責(zé)任、權(quán)限與義務(wù)

2)工作的前手與后手

3)正確做事,更要做正確的事

3、正確接受與分配任務(wù)

1)如何接受任務(wù)

2)自我分配任務(wù)

4、抓住重點(diǎn),區(qū)分輕重緩急

1)二八定律

2)時(shí)間管理的ABCD法則

5、預(yù)先規(guī)劃,嚴(yán)密計(jì)劃與統(tǒng)籌

1)計(jì)劃的6個(gè)步驟

2)計(jì)劃的5個(gè)基本要素與模板應(yīng)用

6、行動(dòng)前的確認(rèn)

二、強(qiáng)化事中執(zhí)行:科學(xué)高效

1、高效執(zhí)行

1)馬上行動(dòng),杜絕拖延

2)珍惜今天,今事今畢

3)第一次就做好,追求零缺陷

2、創(chuàng)造性工作

1)問(wèn)題分析與解決技巧

2)創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決

3、反饋與追蹤

1)主動(dòng)反饋

2)積極追蹤

4、檢查與調(diào)整

1)PDCA工作法

2)執(zhí)行情況檢查

3)檢查后的調(diào)整

三、事后認(rèn)真優(yōu)化:步步為贏

1、自我總結(jié)

1)自我總結(jié)的要素

2)工作優(yōu)化與改善的幾個(gè)思路

2、向上匯報(bào)

1)口頭匯報(bào)技巧

2)書(shū)面匯報(bào)技巧

3)高效會(huì)議技巧

3、經(jīng)驗(yàn)固化,做好知識(shí)“榨汁機(jī)”


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李尚峰,高級(jí)企業(yè)賦能教練

引領(lǐng)管理4.0,為企業(yè)致勝賦能!

全部評(píng)論 (0)
熱門(mén)領(lǐng)域講師
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