李尚峰,李尚峰講師,李尚峰聯(lián)系方式,李尚峰培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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中高層心智管理

廣東,深圳 40 ~ 50 歲
1、“賦能領(lǐng)導(dǎo)力”課程:《心智領(lǐng)導(dǎo)力》、《管理者心智模式突破》、《NLP教練式管理》; 2、“優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)力”課程:《大客戶(hù)攻心銷(xiāo)售》、《NLP情緒執(zhí)行力》、《高情商團(tuán)隊(duì)的五項(xiàng)修煉》; 3、“內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力”
¥20000 元/天
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李尚峰:
管理4.0引領(lǐng)者
企業(yè)心智管理專(zhuān)家
家庭教育資深導(dǎo)師

【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】 
-南開(kāi)大學(xué)工商管理碩士
-北京郵電大學(xué)管理博士生
-國(guó)家認(rèn)證二級(jí)心理咨詢(xún)師
-人社部認(rèn)證高級(jí)心理教練
-中國(guó)教練師協(xié)會(huì)中級(jí)企業(yè)教練
-香港專(zhuān)業(yè)效能管理學(xué)院精準(zhǔn)教練
-美國(guó)催眠師協(xié)會(huì)AAH認(rèn)證催眠師
-簡(jiǎn)快身心積極療法輔導(dǎo)師/沙龍導(dǎo)師
-致良知·自在父母大學(xué)堂聯(lián)合創(chuàng)辦人
-《自在父母》課程研發(fā)人兼首席導(dǎo)師
-深圳市“雙創(chuàng)”基地特聘心智管理導(dǎo)師
-企業(yè)心智模式系列課程研發(fā)人兼首席導(dǎo)師
-中國(guó)移動(dòng)中國(guó)聯(lián)通持續(xù)13年特聘授課老師

【講師特色】
1 個(gè)聚焦核心(心智模式)
2 大培訓(xùn)的領(lǐng)域(企業(yè)心智培訓(xùn)、家庭心智教育)
4 大跨界人生經(jīng)歷(技術(shù)研發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)策劃、管理咨詢(xún)、心理咨詢(xún))
14 年企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)(從2005-2019年從未中止,熱愛(ài)培訓(xùn)與教育)
40000 多名
課程 更多>>
[李尚峰]《管理者心智模式突破》
? 企業(yè)面臨多變的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,心智模式一旦老化,企業(yè)的生命就會(huì)終結(jié),企業(yè)在變化中消亡還是再生,如何把握定和變,動(dòng)力何在? ? 在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,身邊出現(xiàn)的變化來(lái)得更密、更大、更多,如何應(yīng)對(duì)?找到企業(yè)再生發(fā)展的內(nèi)核,可從中高層管理者的心智模式入手,全面提升領(lǐng)袖心態(tài)、思維能力、言行模式。 ? 企業(yè)離不開(kāi)人、財(cái)、物,而人在這三個(gè)環(huán)節(jié)中起到了決定性的作用。你要用一個(gè)人的“手”,你就必須用他整個(gè)“人”
2016-08-22
[李尚峰]《心智領(lǐng)導(dǎo)力》工作坊
領(lǐng)導(dǎo)者迷思: ?新晉領(lǐng)導(dǎo):領(lǐng)導(dǎo)力的課程聽(tīng)多了,卻不知如何結(jié)合自己的能力,運(yùn)用到實(shí)際工作中? ?骨干領(lǐng)導(dǎo):領(lǐng)導(dǎo)者當(dāng)久了,興奮度大幅下降,身心疲累,缺乏持續(xù)的動(dòng)力與能量? ?團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo):無(wú)法帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮才能,對(duì)建立團(tuán)隊(duì)文化缺乏更有深度的影響力? 對(duì)此,李尚峰老師認(rèn)為: ?上述三大迷思的根源在于,領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力沒(méi)有得到深層的提高,不明就里的“領(lǐng)導(dǎo)技能”,都只能讓領(lǐng)導(dǎo)事件浮于表面,流于形式! ?本課程
2016-08-22
[李尚峰]《NLP教練式管理》
如何提高員工的工作表現(xiàn)? 如何讓下屬勇于面對(duì)挑戰(zhàn)? 如何糾正下屬的錯(cuò)誤行為? 如何能提升員工的責(zé)任感? 如何迅速提升下屬的能力? 以上可能是每個(gè)管理者關(guān)心的問(wèn)題。教練技巧是最快最有效的發(fā)展下屬的手段,好的教練和績(jī)效管理方式能夠激發(fā)下屬的雄心、使下屬勇于面向挑戰(zhàn)和進(jìn)行持續(xù)改善。 “ 一流的CEO首先是一名教練,偉大的CEO是偉大的教練。” — — 杰克·韋爾奇 《賦能教練技術(shù)》整合了國(guó)外先進(jìn)的
2019-04-03
[李尚峰]《NLP情緒執(zhí)行力》
1. 您是否為員工日益嚴(yán)重的打工心態(tài)而苦惱?面對(duì)工作斤斤計(jì)較、逃避責(zé)任、敷衍了事、不知感恩…… 2. 您是否希望員工以主人翁的心態(tài)工作?能夠主動(dòng)積極、勇于負(fù)責(zé)、忠誠(chéng)敬業(yè)、團(tuán)結(jié)合作…… 3. 您是否一直困惑,該如何激勵(lì)員工,才能讓他們的成長(zhǎng)與企業(yè)的發(fā)展達(dá)到共贏? 4. 明知需要馬上做的事卻總是拖延不做,是怎樣的心智模式讓你沒(méi)有執(zhí)行力?如何清除障礙? 5. 下屬除了“錢(qián)”找不到更多的動(dòng)力推動(dòng)自己的工
2016-08-24
[李尚峰]NLP職場(chǎng)幸福力
【課程背景】: 1、幸福是人永恒的追求,但是感覺(jué)真正幸福的人并不多,這是為什么? 2、幸福不是天生的!本能的!是可以通過(guò)學(xué)習(xí)掌握的! 3、哈佛大學(xué)調(diào)查顯示,一名員工在職場(chǎng)上的幸福感提升5%時(shí),他的工作績(jī)效將提高2.5%,客戶(hù)滿(mǎn)意度將提升11.5%。所以企業(yè)在追求利潤(rùn)的同時(shí)如果關(guān)注了員工的幸福感,并有目的地培養(yǎng)其幸福力,將會(huì)最大化地提高企業(yè)社會(huì)影響力,增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,提升社會(huì)形象。 【課程目標(biāo)】:
2016-08-22
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熱門(mén)領(lǐng)域講師
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻 電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手 新零售 網(wǎng)絡(luò)推廣 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 中高層管理 中層管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理 高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理 溝通技巧 執(zhí)行力 阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧 品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售 大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理 銷(xiāo)講 門(mén)店管理 商務(wù)談判 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式 私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃 非財(cái)管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試 人力資源 非人管理 服裝行業(yè) 績(jī)效管理 商務(wù)禮儀 形象禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理 生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理 易經(jīng)風(fēng)水 供應(yīng)鏈管理 國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化 國(guó)學(xué)管理 國(guó)學(xué)經(jīng)典 易經(jīng) 易經(jīng)與管理 易經(jīng)智慧 家居風(fēng)水 國(guó)際貿(mào)易
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