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胡中海 2022年度中國(guó)100強(qiáng)講師
著名家庭教育專(zhuān)家、愛(ài)與規(guī)則教育導(dǎo)師、兩性關(guān)系導(dǎo)師、個(gè)人成長(zhǎng)導(dǎo)
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胡中海:新巔峰教育夢(mèng)開(kāi)始的地方
2016-01-20 14715

【新巔峰教育180】夢(mèng)開(kāi)始的地方

 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟 新巔峰教育

新巔峰的家人,我愛(ài)你們!在我最迷茫的時(shí)候遇見(jiàn)你們,給我指引方向,伴我在奮斗的路上,,,,,,

當(dāng)今日的改變已經(jīng)造就了明天的美好;

當(dāng)今日的感恩鏈接到家人,朋友的愛(ài)與關(guān)懷;

當(dāng)使命深入到自己的內(nèi)心并付諸于行動(dòng);

這一刻,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們已經(jīng)在路上,我們的世界已經(jīng)在改變、、、、、、

我的大學(xué),我的大學(xué),我要怎樣詮釋一個(gè)無(wú)悔的四年,我要怎樣去打造未來(lái)?

有時(shí)每個(gè)人的內(nèi)心都會(huì)有一個(gè)沖突,不理智的小我,他會(huì)伴隨著你的生活,,,在初三的時(shí)候,由于種種的原因,我選擇了退學(xué),現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)是多么的任性,自私的小我,不顧父母的感受,,,但后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)學(xué)校是多么的渴望,我想上學(xué),這是我的唯一的出路。初三面對(duì)中考的我加倍的努力,十二點(diǎn)之前我不會(huì)去睡覺(jué),在課堂上困了,我會(huì)站著去聽(tīng)課,因?yàn)槲矣心繕?biāo),中考成績(jī)出來(lái)了,我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上重點(diǎn)高中,這一刻,父母比我還要興奮!

到了高中我繼續(xù)努力,繼續(xù)堅(jiān)定我的信念,要考上大學(xué),,,

時(shí)間飛快,已經(jīng)走進(jìn)大二的生活,回想過(guò)去的一年,簡(jiǎn)單,單調(diào),重復(fù)的生活,大部分時(shí)間在睡覺(jué),玩手機(jī),逛街,,,十多年的努力換來(lái)墮落的生活,有一天我在問(wèn)自己,你的目標(biāo)是什么?畢業(yè)之后你會(huì)什么?父母為什么要給你這樣享受的權(quán)利?那一刻,迷茫的自己呆住了?

應(yīng)該學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的人生了!

因?yàn)榫壏?,讓我了解到新巔峰,新巔峰的老師,家人不斷給我鼓勵(lì),為我指引方向,我有幸參加新巔峰未來(lái)領(lǐng)袖《大學(xué)生人生規(guī)劃潛能激勵(lì)》訓(xùn)練營(yíng),在幾天的訓(xùn)練期間,我學(xué)會(huì)了感恩父母,如何打開(kāi)我的幸福心靈之門(mén),激發(fā)自己的潛能,不是自己不行,只是自己不會(huì)。進(jìn)行了有效的個(gè)人分析,為自己未來(lái)的職場(chǎng)進(jìn)行規(guī)劃,我們的人生規(guī)劃導(dǎo)師胡中海老師教我們學(xué)會(huì)管理,人際交往能力,知識(shí)與職業(yè)的興趣,緩解壓力的能力,職業(yè)的導(dǎo)向,如何去調(diào)整職業(yè)的方向,,,讓我們最后變成未來(lái)生活職場(chǎng)中的精英!以快樂(lè),積極,熱情,愛(ài)心,自信,價(jià)值去面對(duì)我們的人生。胡老師說(shuō),將不喜歡的事情做好,才能將喜歡的事情做到極致!

我要學(xué)會(huì)活在當(dāng)下,不在為未來(lái)去焦慮和恐懼,努力去改變!做最好的自己!

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為 愛(ài) 而 動(dòng) !為 愛(ài) 出 征 !
改變你的世界,從改變自己開(kāi)始,而改變自己,則從接納自己開(kāi)始!

我們用生命、愛(ài)與智慧打造未來(lái)領(lǐng)袖精英!
課程概要:《人生規(guī)劃潛能激勵(lì)訓(xùn)練》創(chuàng)造一生輝煌的起點(diǎn)?。ù髮W(xué)生系列)

大學(xué)生如何制定一生幸福成功目標(biāo);

大學(xué)生如何規(guī)劃人生;

如何締造女性職業(yè)生涯;

如何建立人力資源職業(yè)方向;

如何提升個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力;

主講老師:胡中海

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電話咨詢(xún):18636891353(趙老師)

莫在四處找 真情巔峰尋

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這是新巔峰學(xué)員來(lái)自?xún)?nèi)心深處的成長(zhǎng)感悟,他們的進(jìn)步是巔峰家人的驕傲!此刻讓我們靜靜的去分享吧!

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第四講胡老師講了“如何走出婚姻的誤區(qū)”,首先,讓我們學(xué)會(huì)“接納”,“接納”是愛(ài)和成長(zhǎng)的關(guān)鍵,我們應(yīng)該改變自己,影響別人,而改變的第一步是接納,要接納自己,接納現(xiàn)在的自己,而不是那個(gè)理想中的自己。而拒絕接納的那部分,正是我們自我拒絕的那部分,我們所抵制的,就是我們的痛苦所在。是啊,接納了自己,才能接納別人,認(rèn)清了自己,才能認(rèn)清別人。接納是一種胸懷,是一切關(guān)系的前提。當(dāng)你和愛(ài)人朋友相處時(shí),第一步就是接納,可是,我們往往首先想到的是改變他人,這就產(chǎn)生了方向性的錯(cuò)誤,這樣的話,一切麻煩就隨之而來(lái)了,我們應(yīng)該先學(xué)會(huì)接納,其次是通過(guò)改變自己來(lái)影響他人,同時(shí)也放下教導(dǎo)別人的念頭,別人若因自己的話而受益,功不在己,而是他人有智慧可以接受。好為人師者,很多時(shí)候看到的是別人的錯(cuò)處,欣賞的是自己的“才智”。對(duì)于人際關(guān)系,強(qiáng)求不來(lái),相互尊重,親疏隨緣。一切美好的友誼都是自然而然形成的,不是刻意求得的。使一種交往具有價(jià)值的不是交往本身,而是交往者各自的價(jià)值。高品質(zhì)的友誼總是發(fā)生在兩個(gè)優(yōu)秀的獨(dú)立人格之間,他的實(shí)質(zhì)是雙方互相由衷的欣賞和尊敬。因此,使自己真正有價(jià)值,配得上做一個(gè)高質(zhì)量的朋友,這是一個(gè)人能夠?yàn)橛颜x做的首要貢獻(xiàn)。然而,男人和女人,沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別,如果我們把男人和女人分開(kāi)看待,我們就掉進(jìn)了誤區(qū)。兩性之間沒(méi)有太大的區(qū)別。我們不要用一些框框架架把我們框住,不要認(rèn)為自己所犯的錯(cuò)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,因?yàn)樽约菏桥?,?dāng)你感覺(jué)理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖略絹?lái)越少,需要感恩的事越來(lái)越多的時(shí)候,你就走上了幸福的人生道路了!

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且行且珍惜
故鄉(xiāng),家,在每個(gè)在外漂泊的游子心里,是永遠(yuǎn)抹不掉的溫暖的夢(mèng)!想回家,發(fā)瘋般的感覺(jué)!但是,在經(jīng)歷人生“感冒”的時(shí)刻,我的身體也隨之感冒,鼻塞、心慌、胸悶、有一種窒息的感覺(jué)!吃了藥虛弱的把自己放在床上,沉沉睡去!迷糊中貌似自己坐在母親的墳頭和母親談這二十多年來(lái)我的人生!

突然,電話鈴聲把我叫醒,是一直關(guān)心我的老姨打來(lái)電話,說(shuō)聽(tīng)聲音像是感冒了!“趕緊去做個(gè)心電圖好嗎?別發(fā)展成病毒性心肌炎就麻煩了!” “嗯”我無(wú)比享受的答應(yīng)著,眼角已濕潤(rùn),不是嗎?近段時(shí)間以來(lái),我迷失在自己編織的人生里,冥冥之中上帝把我領(lǐng)到您面前,讓我盡情而貪婪的享受著勝似母愛(ài)的關(guān)愛(ài)!派來(lái)為我指引前行的方向,還有新巔峰的老師們,引導(dǎo)我從自身考慮問(wèn)題,學(xué)會(huì)換位思考,體諒領(lǐng)導(dǎo)的苦衷和用心,不管結(jié)果怎樣,畢竟我全力以赴的努力過(guò),早上老張下班回來(lái)捎了早餐,我已經(jīng)起來(lái)從衣柜、花草、電腦、陽(yáng)臺(tái)一路清理,干完已經(jīng)十二點(diǎn),感覺(jué)心靈的塵埃也已經(jīng)清除,看著青翠的綠蘿,想起這一年來(lái)我輾轉(zhuǎn)、糾結(jié)的心路歷程,感動(dòng)在這一年來(lái)陪我走過(guò)的家人、同事、同學(xué)、老姨還有新巔峰的老師們、伴我一同成長(zhǎng)的綠蘿!我感謝你們,在我身邊的每一個(gè)人、每一物,在以后的日子里,我們且行且珍惜!

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今天是美好的一天,一大早就收到家人們的早安問(wèn)候,收到鴿子?jì)寢屪8?,鴿子?jì)寢尯臀艺f(shuō)她們一家人都早睡早起,這是個(gè)好習(xí)慣。鴿子感謝我和她分享我的過(guò)往經(jīng)歷,我感到很開(kāi)心,對(duì)于素未蒙面的鴿子,我感到格外親切,我好像能深刻感受到鴿子的憂慮,因?yàn)槲腋咧袝r(shí)的陰霾也曾讓我媽媽心力憔悴,現(xiàn)在回想起來(lái),真是心疼啊,看到媽媽現(xiàn)在滿足的笑容,真是發(fā)自?xún)?nèi)心的開(kāi)心……鴿子的女兒跟我有點(diǎn)像,我能理解她現(xiàn)在的境遇,感恩在我迷失的時(shí)候遇到了我的人生導(dǎo)師——胡中海,我生命中的貴人,他首先讓我認(rèn)識(shí)自己,接納自己,然后在調(diào)整情緒上努力 ,我的性格太過(guò)情緒化,太容易樂(lè)觀,也太容易悲觀,整天就被情緒左右著,無(wú)法靜心思考,總是往牛角尖鉆,成天胡思亂想,想也想不通,想想以前的自己,看看現(xiàn)在的自己,真的慶幸,現(xiàn)在懂得感恩,學(xué)會(huì)正確思考,調(diào)整情緒,學(xué)會(huì)表達(dá),學(xué)會(huì)有效溝通,有效交流,如何很好的與人相處,學(xué)會(huì)把握分寸,學(xué)會(huì)平和地看待壓力,真心希望鴿子的女兒能夠盡快走出陰霾,健康快樂(lè)每一天!

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【心理學(xué)197】從《超體》中了悟“我是誰(shuí)”

 新巔峰第四區(qū) 胡中海心理學(xué)
 


導(dǎo)語(yǔ):看完《超體》已經(jīng)有一周多了,心中一直在醞釀著一些東西想和大家分享,這是一部非常深刻的影片,完全觸及到了宗教,科學(xué)和哲學(xué)的最終極命題。一句“I'm everywhere” 讓人不禁要再去反問(wèn)一下,那我到底是誰(shuí)呢?或者什么才是真正的我呢?



本片從大腦開(kāi)發(fā)的一個(gè)假設(shè)講起,腦細(xì)胞(思維)的產(chǎn)生,讓人類(lèi)成為地球上的主宰性動(dòng)物。因此我們能發(fā)明,能創(chuàng)造,能研究自我。人類(lèi)現(xiàn)有的能力,全部取決于腦細(xì)胞。而電影中所說(shuō),人類(lèi)的腦細(xì)胞能力只開(kāi)發(fā)了10%。同樣,電影中的博士提出,海豚的腦細(xì)胞能力開(kāi)發(fā)超過(guò)了10%,他們是比人類(lèi)還聰明的生物,他們擁有人類(lèi)無(wú)法做到的超音波能力(類(lèi)似用思想對(duì)話而不是聲音)。


博士提出一個(gè)設(shè)想:假設(shè)人的腦細(xì)胞能力被開(kāi)發(fā)成了100%,將會(huì)如何?



影片中女主因故一次性吸收了大量CHP4。導(dǎo)致身體的細(xì)胞吸收到過(guò)量的具有再生、繁殖或創(chuàng)新能力的元素(電影里解釋CHP4是孕婦產(chǎn)生的微量元素會(huì)幫助胎兒形成骨骼)。——這一過(guò)程造成LUCY的身體細(xì)胞被改造,刺激到了腦部細(xì)胞的進(jìn)化,能力開(kāi)拓進(jìn)入20%~30%。這時(shí)候她能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的聲音,能憑借聲音判斷距離、能夠通過(guò)預(yù)測(cè)對(duì)方行為,自動(dòng)吸收大量知識(shí),不怕疼,沒(méi)有恐懼感,判斷力超強(qiáng),并逐漸失去人類(lèi)的七情六欲。這個(gè)時(shí)候,可以理解為人類(lèi)的大腦已經(jīng)成為了進(jìn)入高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。



LUCY打電話給博士的時(shí)候,她明確說(shuō)了,我的新陳代謝過(guò)快,很可能24小時(shí)就要死了——而她在飛機(jī)上突然開(kāi)始身體分解,我的理解是:由于她的腦力開(kāi)發(fā)進(jìn)入40%,新陳代謝飛速,導(dǎo)致目前的身體無(wú)法承載,而對(duì)于一個(gè)擁有40%腦力開(kāi)發(fā)能力的人來(lái)說(shuō),她的死亡并不是閉眼,而是分解——分解成灰塵,溶解到空氣中,成為物理分子的一部分——從這里開(kāi)始,請(qǐng)不要把人類(lèi)當(dāng)作人類(lèi)了,人類(lèi)其實(shí)就是細(xì)胞組成——分子組成。 于是,飛機(jī)上LUCY再次吸收了CHP4,這讓她獲得能夠繼續(xù)支持肉體生存的能量。



而進(jìn)入40%之后,人類(lèi)可以控制物體,可以揮手之間讓眾人暈倒,怎么解釋?zhuān)?/span>

以我的想象力,我認(rèn)為當(dāng)人體細(xì)胞能力被開(kāi)發(fā)到40%以上,“物體”已經(jīng)不存在,所有的物體都是分子組成,所以LUCY實(shí)際上與世界萬(wàn)物存在在同一個(gè)分解空間,她可以利用自己的細(xì)胞分解物體,再讓物體呈現(xiàn)人類(lèi)可理解的狀態(tài):比如飛起來(lái)、移動(dòng)、昏迷等等。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)——LUCY的身體已經(jīng)與世界萬(wàn)物結(jié)合一體。


當(dāng)LUCY見(jiàn)到博士之后,她提到一點(diǎn):世間萬(wàn)物唯一的計(jì)量單位是時(shí)間。如果沒(méi)有時(shí)間,任何東西都不存在。——這個(gè)是有科學(xué)理論存在的觀點(diǎn)(霍金有這方面的著作)。那么這里的意義是在于,要求所有人(電影中的角色,以及所有真實(shí)存在的觀眾)打破既定知識(shí)局限,不要用現(xiàn)有你所能看到摸到的方式去理解這個(gè)電影想要傳達(dá)的科學(xué)推論。萬(wàn)物計(jì)量單位是時(shí)間,假設(shè)時(shí)間是個(gè)人,那對(duì)于他來(lái)說(shuō),人類(lèi)也好、手機(jī)也好、河流山川也好,都不過(guò)是個(gè)分子。而博士所無(wú)法理解的人類(lèi)潛能100%,就是觸及最極致的計(jì)量單位:時(shí)間



所以,當(dāng)時(shí)的LUCY潛能被開(kāi)發(fā)到70%+,肉體存在已經(jīng)不會(huì)超過(guò)12個(gè)小時(shí)了,她始終都是要消失的(新陳代謝太快肉體無(wú)法承載),于是她決定要把自己的能力發(fā)揮到100%,看看會(huì)發(fā)生什么事。也就是最后大家看到的實(shí)驗(yàn)。


而人類(lèi)潛能達(dá)到100%之后是什么呢?

答案:無(wú)所不在的神。


  

她可以跨越時(shí)間和地域的限制,她無(wú)所不知無(wú)所不在。她是起源也是終結(jié),片子有很多的地方在預(yù)示著這一點(diǎn):一開(kāi)始的猿人/理查提到的博物院內(nèi)人類(lèi)第一個(gè)祖先取名為LUCY/ LUCY瞬移到起源時(shí)的猿人,做了經(jīng)典的手指動(dòng)作,這是預(yù)示著她給予了猿人思想的力量才導(dǎo)致了人類(lèi)的誕生?


  

最終,巴黎警察問(wèn):WHERE IS LUCY?手機(jī)屏幕顯示:I AM EVERYWHERE。


所以,結(jié)局是人類(lèi)潛能到達(dá)100%,就不再是人類(lèi)了,LUCY成神。


物理的盡頭是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)的盡頭是哲學(xué),哲學(xué)的盡頭是神學(xué)。


超出人類(lèi)理解范圍意外的未來(lái),就是神一般的存在。


“神”是西方人喜歡使用的詞匯,而東方人把此種情況叫做“涅槃”或者也可以說(shuō)Lucy成佛了。不去局限于宗教的各種用詞,在宇宙的最本源我們都是一體。這部電影以腦開(kāi)發(fā)的過(guò)程實(shí)實(shí)在在給我們看到了一個(gè)生命全然綻放活出真我的整個(gè)顯化,讓我們真正能夠體會(huì)到身體不是我的,思想不是我的,情緒不是我的,而我們本身就是最純?nèi)坏挠钪嬉庾R(shí),最后和萬(wàn)物融為一體,我即是萬(wàn)物,萬(wàn)物即是我。


我想當(dāng)我們真正的都了悟到“我”其實(shí)就是一切本源,還有什么值得去執(zhí)著和放不下嗎?

回復(fù)如下關(guān)鍵字即可收到相關(guān)主題的美文:

愛(ài)情】【關(guān)系】【道德】【訓(xùn)練】【男人

女人】【感悟】【生命】【父母】【溫暖】

【難忘】【慈善】【自己】【黑暗】【吸引】

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【真相】【創(chuàng)傷】【康復(fù)】【啟蒙】【仰望】【喚醒】

【世界能量】【親密關(guān)系】【婚外情】【正視自身】【幸?!?/span>

【真愛(ài)與迷戀】【夢(mèng)中情人】【內(nèi)在幸?!俊酒兴_相】【力量】

【大漠】【放】【青少年出國(guó)】【王菲】【愛(ài)不怕】【真實(shí)人品】

【生命與撒謊】【愛(ài)的藝術(shù)】【致命心態(tài)】【女人品質(zhì)】【吻心】

【剖析男人】【醒來(lái)與再生】【自由與理想】【覺(jué)察與自省】

【不成熟的女人】【父親與自由】【危險(xiǎn)心理學(xué)】【負(fù)能量】【修嘴守心】【心理疾病】【心理咨詢(xún)師】【覺(jué)醒】【覺(jué)察說(shuō)話】【覺(jué)察力】

【覺(jué)察需要】【修行創(chuàng)業(yè)】【修行與修養(yǎng)】【愛(ài)現(xiàn)在】【母親效應(yīng)】

【抑郁憂郁】

【中國(guó)家庭教育235】被誤解的“挫折教育”

新巔峰第九區(qū) 中國(guó)家庭教育

【中國(guó)家庭教育235】被誤解的“挫折教育”


近期,北京廣播電臺(tái)的《教育面對(duì)面》節(jié)目說(shuō)有關(guān)肖傳國(guó)雇人報(bào)復(fù)方舟子的事,后來(lái)我們把話題扯到了報(bào)復(fù)心理,說(shuō)白了,就是無(wú)法面對(duì)失敗和挫折。

  這讓我聯(lián)想起多年以來(lái)人們,特別是家長(zhǎng)和老師們總掛在嘴邊的“挫折教育”。聽(tīng)上去,那是針對(duì)孩子的,可為什么強(qiáng)調(diào)了這么多年,無(wú)論是大人或孩子,在遇到這樣或那樣的挫折時(shí),仍然無(wú)法承擔(dān)(負(fù)面)呢?

  有的父親說(shuō),應(yīng)該讓兒子受一受自己當(dāng)年的苦,應(yīng)該把孩子送到艱苦的地方鍛煉一下,或者索性讓孩子離開(kāi)自己一段時(shí)間……,似乎這種所謂的苦,就是挫折了。

  這哪里是什么挫折教育?這簡(jiǎn)直是破壞孩子的人格,讓他們過(guò)早便對(duì)愛(ài)失去信心,那么,一旦他們將來(lái)再遇到分離之事,無(wú)論是在社會(huì)或是在家庭,那種被拋棄的感覺(jué)勢(shì)必會(huì)形成條件反射(分離焦慮),讓他們力不從心或煩惱不堪,那么,他們或許不惜以自己的生命為代價(jià),去挽留,去拯救那名存實(shí)亡的婚姻或職業(yè)。因此,這種所謂的“挫折教育”,不等于把孩子往火坑里推嗎?

  其實(shí),我們?cè)谝恍﹪?guó)外電影里,不難看出那些老外們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)的態(tài)度,不是全部,而是相當(dāng)一部分人,無(wú)論男女,即使遇到不利的局面時(shí),仍然百折不撓地堅(jiān)持著,直到達(dá)到目的為止。

  比如十幾年前,一個(gè)美國(guó)人和一個(gè)上海人同時(shí)在上海炒股,不久后他們都賠了個(gè)精光,上海人的妻子無(wú)論怎樣安慰他,他仍然站在樓頂想自殺,美國(guó)人的女友因男友的賠本而甩了他,可財(cái)色兼失的美國(guó)人,卻去救那個(gè)想自殺的上海人。他說(shuō):“該自殺的應(yīng)該是我,你至少還有愛(ài)你的女人……”

  一句話點(diǎn)醒了夢(mèng)中人。但這個(gè)故事說(shuō)明了什么?有一點(diǎn)是肯定的:這決不是說(shuō)中國(guó)人沒(méi)有美國(guó)人堅(jiān)強(qiáng),不是說(shuō)中國(guó)人素質(zhì)比美國(guó)人低,決不是,這種結(jié)論只能從那些抱怨者口中說(shuō)出,心理學(xué)者決不這樣認(rèn)為,心理學(xué)者說(shuō):“我們的挫折教育的確有必要加強(qiáng)?!?/span>

  我家周?chē)≈S多剛上小學(xué)的孩子,有一個(gè)小男生回家時(shí)帶著期末考卷,他的語(yǔ)文得了87分,聽(tīng)到兒子的匯報(bào)后,家長(zhǎng)不干了,劈頭蓋臉就是一頓打罵,那張考卷,便成了這皮肉之苦及心靈羞辱的根據(jù)。

  而隔壁的一個(gè)同班女生得了100分,兩對(duì)兒父母都對(duì)她大加贊許,那種態(tài)度反差是可想而知的。于是,兩個(gè)孩子同時(shí)得出結(jié)論:“家長(zhǎng)只接受高分,不接受低分”——進(jìn)而:“父母只愛(ài)成功的我,不愛(ài)失敗的我”——再進(jìn)一步:“我只能接受表現(xiàn)好的,對(duì)自己有利的,成功的自己,不能接受失敗的、負(fù)面的自己?!?/span>

  這就是所謂的“有條件的愛(ài)”,老實(shí)說(shuō),這的確不該發(fā)生在父母身上,因?yàn)樗暮蠊强膳碌摹獙?lái),再遇到不如意的事情時(shí),心中的那根鞭子會(huì)再一次抽打自己,這,就是自卑、自貶,自責(zé),自虐或自殺的根源!

  同在美國(guó),一個(gè)男孩子剛上學(xué)就只拿了個(gè)及格分,母親在做晚餐時(shí)聽(tīng)見(jiàn)兒子的匯報(bào),父親在看報(bào),也只是哼了一聲,當(dāng)兒子把考卷放到桌上時(shí),父母一齊來(lái)看,父親說(shuō):“看,兒子會(huì)考試了,當(dāng)年你老爸連名字都差點(diǎn)兒忘了怎么寫(xiě),手直打哆嗦……”然后就是哈哈大笑;母親看了看卷子,摸著兒子的頭,“我相信你下一次一定能超過(guò)你的對(duì)手,好了,趕緊洗手吃飯,今天我給你做了你最?lèi)?ài)吃的火腿三明治……”。

  這個(gè)男孩子得到的,是父母無(wú)條件的愛(ài),進(jìn)一步:“面對(duì)不利時(shí),父母的愛(ài)還在身上,所以他一生都有活力,也不覺(jué)得困境是挫折,只是一種經(jīng)歷。”所以長(zhǎng)大后,即使在大蕭條時(shí)貧困潦倒,即使自己的作品三次被淘汰,他還是在與老鼠共盡晚餐(在地下室吃面包時(shí),面包渣被老鼠搶食)時(shí),激發(fā)出靈感,終于創(chuàng)作出世界第一動(dòng)畫(huà)明星:米老鼠。而他,就是偉大的迪斯尼先生。

  有人說(shuō),他之所以成功,在于他沒(méi)有放棄,可迪斯尼先生卻說(shuō),不知道什么叫放棄或不放棄。他沒(méi)有攥緊拳頭大喊,也沒(méi)有回憶起組織的教導(dǎo),他什么都沒(méi)想,因?yàn)槟莻€(gè)無(wú)條件的愛(ài)始終在他身上,成為他的潛意識(shí)——就算生活不如意,就算窮得只能與老鼠共餐,他也照樣自得其樂(lè),就像父母一直陪伴在身邊。


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