新巔峰的家人，我愛你們！在我最迷茫的時候遇見你們，給我指引方向，伴我在奮斗的路上，，，，，，
當今日的改變已經造就了明天的美好；
當今日的感恩鏈接到家人，朋友的愛與關懷；
當使命深入到自己的內心并付諸于行動；
這一刻，你會發(fā)現(xiàn)，我們已經在路上，我們的世界已經在改變、、、、、、
我的大學，我的大學，我要怎樣詮釋一個無悔的四年，我要怎樣去打造未來？
有時每個人的內心都會有一個沖突，不理智的小我，他會伴隨著你的生活，，，在初三的時候，由于種種的原因，我選擇了退學，現(xiàn)在想想當時是多么的任性，自私的小我，不顧父母的感受，，，但后來發(fā)現(xiàn)自己對學校是多么的渴望，我想上學，這是我的唯一的出路。初三面對中考的我加倍的努力，十二點之前我不會去睡覺，在課堂上困了，我會站著去聽課，因為我有目標，中考成績出來了，我以優(yōu)異的成績考上重點高中，這一刻，父母比我還要興奮！
到了高中我繼續(xù)努力，繼續(xù)堅定我的信念，要考上大學，，，
時間飛快，已經走進大二的生活，回想過去的一年，簡單，單調，重復的生活，大部分時間在睡覺，玩手機，逛街，，，十多年的努力換來墮落的生活，有一天我在問自己，你的目標是什么？畢業(yè)之后你會什么?父母為什么要給你這樣享受的權利？那一刻，迷茫的自己呆住了?
應該學會規(guī)劃自己的人生了！
因為緣分，讓我了解到新巔峰，新巔峰的老師，家人不斷給我鼓勵，為我指引方向，我有幸參加新巔峰未來領袖《大學生人生規(guī)劃潛能激勵》訓練營，在幾天的訓練期間，我學會了感恩父母，如何打開我的幸福心靈之門，激發(fā)自己的潛能，不是自己不行，只是自己不會。進行了有效的個人分析，為自己未來的職場進行規(guī)劃，我們的人生規(guī)劃導師胡中海老師教我們學會管理，人際交往能力，知識與職業(yè)的興趣，緩解壓力的能力，職業(yè)的導向，如何去調整職業(yè)的方向,,,讓我們最后變成未來生活職場中的精英！以快樂，積極，熱情，愛心，自信，價值去面對我們的人生。胡老師說，將不喜歡的事情做好，才能將喜歡的事情做到極致！
我要學會活在當下，不在為未來去焦慮和恐懼，努力去改變！做最好的自己！
巔峰相會 一生有約
《新巔峰教育-生命愛與智慧教育-傳播激勵計劃》新4季全國巡講
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為 愛 而 動 ！為 愛 出 征 ！
改變你的世界，從改變自己開始，而改變自己，則從接納自己開始！
我們用生命、愛與智慧打造未來領袖精英！
課程概要：《人生規(guī)劃潛能激勵訓練》創(chuàng)造一生輝煌的起點?。ù髮W生系列）
大學生如何制定一生幸福成功目標；
大學生如何規(guī)劃人生；
如何締造女性職業(yè)生涯；
如何提升個人核心競爭力；
主講老師：胡中海
微信咨詢：731569981(李老師）
電話咨詢：18636891353（趙老師）
這是新巔峰學員來自內心深處的成長感悟，他們的進步是巔峰家人的驕傲！此刻讓我們靜靜的去分享吧！
新巔峰心靈成長高端微信課——學員日志分享
第四講胡老師講了“如何走出婚姻的誤區(qū)”，首先，讓我們學會“接納”，“接納”是愛和成長的關鍵，我們應該改變自己，影響別人，而改變的第一步是接納，要接納自己，接納現(xiàn)在的自己，而不是那個理想中的自己。而拒絕接納的那部分，正是我們自我拒絕的那部分，我們所抵制的，就是我們的痛苦所在。是啊，接納了自己，才能接納別人，認清了自己，才能認清別人。接納是一種胸懷，是一切關系的前提。當你和愛人朋友相處時，第一步就是接納，可是，我們往往首先想到的是改變他人，這就產生了方向性的錯誤，這樣的話，一切麻煩就隨之而來了，我們應該先學會接納，其次是通過改變自己來影響他人，同時也放下教導別人的念頭，別人若因自己的話而受益，功不在己，而是他人有智慧可以接受。好為人師者，很多時候看到的是別人的錯處，欣賞的是自己的“才智”。對于人際關系，強求不來，相互尊重，親疏隨緣。一切美好的友誼都是自然而然形成的，不是刻意求得的。使一種交往具有價值的不是交往本身，而是交往者各自的價值。高品質的友誼總是發(fā)生在兩個優(yōu)秀的獨立人格之間，他的實質是雙方互相由衷的欣賞和尊敬。因此，使自己真正有價值，配得上做一個高質量的朋友，這是一個人能夠為友誼做的首要貢獻。然而，男人和女人，沒有本質的區(qū)別，如果我們把男人和女人分開看待，我們就掉進了誤區(qū)。兩性之間沒有太大的區(qū)別。我們不要用一些框框架架把我們框住，不要認為自己所犯的錯是理所應當?shù)?，因為自己是女人，當你感覺理所應當?shù)氖略絹碓缴?，需要感恩的事越來越多的時候，你就走上了幸福的人生道路了！
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且行且珍惜
故鄉(xiāng)，家，在每個在外漂泊的游子心里，是永遠抹不掉的溫暖的夢！想回家，發(fā)瘋般的感覺！但是，在經歷人生“感冒”的時刻，我的身體也隨之感冒，鼻塞、心慌、胸悶、有一種窒息的感覺！吃了藥虛弱的把自己放在床上，沉沉睡去！迷糊中貌似自己坐在母親的墳頭和母親談這二十多年來我的人生！
突然，電話鈴聲把我叫醒，是一直關心我的老姨打來電話，說聽聲音像是感冒了！“趕緊去做個心電圖好嗎？別發(fā)展成病毒性心肌炎就麻煩了！” “嗯”我無比享受的答應著，眼角已濕潤，不是嗎？近段時間以來，我迷失在自己編織的人生里，冥冥之中上帝把我領到您面前，讓我盡情而貪婪的享受著勝似母愛的關愛！派來為我指引前行的方向，還有新巔峰的老師們，引導我從自身考慮問題，學會換位思考，體諒領導的苦衷和用心，不管結果怎樣，畢竟我全力以赴的努力過，早上老張下班回來捎了早餐，我已經起來從衣柜、花草、電腦、陽臺一路清理，干完已經十二點，感覺心靈的塵埃也已經清除，看著青翠的綠蘿，想起這一年來我輾轉、糾結的心路歷程，感動在這一年來陪我走過的家人、同事、同學、老姨還有新巔峰的老師們、伴我一同成長的綠蘿！我感謝你們，在我身邊的每一個人、每一物，在以后的日子里，我們且行且珍惜！
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今天是美好的一天，一大早就收到家人們的早安問候，收到鴿子媽媽祝福，鴿子媽媽和我說她們一家人都早睡早起，這是個好習慣。鴿子感謝我和她分享我的過往經歷，我感到很開心，對于素未蒙面的鴿子，我感到格外親切，我好像能深刻感受到鴿子的憂慮，因為我高中時的陰霾也曾讓我媽媽心力憔悴，現(xiàn)在回想起來，真是心疼啊，看到媽媽現(xiàn)在滿足的笑容，真是發(fā)自內心的開心……鴿子的女兒跟我有點像，我能理解她現(xiàn)在的境遇，感恩在我迷失的時候遇到了我的人生導師——胡中海，我生命中的貴人，他首先讓我認識自己，接納自己，然后在調整情緒上努力 ，我的性格太過情緒化，太容易樂觀，也太容易悲觀，整天就被情緒左右著，無法靜心思考，總是往牛角尖鉆，成天胡思亂想，想也想不通，想想以前的自己，看看現(xiàn)在的自己，真的慶幸，現(xiàn)在懂得感恩，學會正確思考，調整情緒，學會表達，學會有效溝通，有效交流，如何很好的與人相處，學會把握分寸，學會平和地看待壓力，真心希望鴿子的女兒能夠盡快走出陰霾，健康快樂每一天！
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這里有新巔峰身心靈成長高端微信課群，有專屬于您的VIP私人定制導師，這里教會您如何走出婚姻的誤區(qū)，如何成為優(yōu)秀的父母，如何培養(yǎng)優(yōu)秀的子女......，我們用生命，愛與智慧打造優(yōu)秀的家庭！期待您的加入！
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導語：看完《超體》已經有一周多了，心中一直在醞釀著一些東西想和大家分享，這是一部非常深刻的影片，完全觸及到了宗教，科學和哲學的最終極命題。一句“I'm everywhere” 讓人不禁要再去反問一下，那我到底是誰呢？或者什么才是真正的我呢？
本片從大腦開發(fā)的一個假設講起，腦細胞（思維）的產生，讓人類成為地球上的主宰性動物。因此我們能發(fā)明，能創(chuàng)造，能研究自我。人類現(xiàn)有的能力，全部取決于腦細胞。而電影中所說，人類的腦細胞能力只開發(fā)了10%。同樣，電影中的博士提出，海豚的腦細胞能力開發(fā)超過了10%，他們是比人類還聰明的生物，他們擁有人類無法做到的超音波能力（類似用思想對話而不是聲音）。
博士提出一個設想：假設人的腦細胞能力被開發(fā)成了100%，將會如何？
影片中女主因故一次性吸收了大量CHP4。導致身體的細胞吸收到過量的具有再生、繁殖或創(chuàng)新能力的“元素”（電影里解釋CHP4是孕婦產生的微量元素會幫助胎兒形成骨骼）。——這一過程造成LUCY的身體細胞被改造，刺激到了腦部細胞的進化，能力開拓進入20%~30%。這時候她能聽到遠處的聲音，能憑借聲音判斷距離、能夠通過預測對方行為，自動吸收大量知識，不怕疼，沒有恐懼感，判斷力超強，并逐漸失去人類的七情六欲。這個時候，可以理解為人類的大腦已經成為了進入高速運轉的”機器“。
在LUCY打電話給博士的時候，她明確說了，我的新陳代謝過快，很可能24小時就要死了——而她在飛機上突然開始身體分解，我的理解是：由于她的腦力開發(fā)進入40%，新陳代謝飛速，導致目前的身體無法承載，而對于一個擁有40%腦力開發(fā)能力的人來說，她的死亡并不是閉眼，而是分解——分解成灰塵，溶解到空氣中，成為物理分子的一部分——從這里開始，請不要把人類當作人類了，人類其實就是細胞組成——分子組成。 于是，飛機上LUCY再次吸收了CHP4，這讓她獲得能夠繼續(xù)支持肉體生存的能量。
而進入40%之后，人類可以控制物體，可以揮手之間讓眾人暈倒，怎么解釋？
以我的想象力，我認為當人體細胞能力被開發(fā)到40%以上，“物體”已經不存在，所有的物體都是分子組成，所以LUCY實際上與世界萬物存在在同一個分解空間，她可以利用自己的細胞分解物體，再讓物體呈現(xiàn)人類可理解的狀態(tài)：比如飛起來、移動、昏迷等等。簡單來說——LUCY的身體已經與世界萬物結合一體。
當LUCY見到博士之后，她提到一點：世間萬物唯一的計量單位是時間。如果沒有時間，任何東西都不存在。——這個是有科學理論存在的觀點（霍金有這方面的著作）。那么這里的意義是在于，要求所有人（電影中的角色，以及所有真實存在的觀眾）打破既定知識局限，不要用現(xiàn)有你所能看到摸到的方式去理解這個電影想要傳達的科學推論。萬物計量單位是時間，假設時間是個人，那對于他來說，人類也好、手機也好、河流山川也好，都不過是個分子。而博士所無法理解的人類潛能100%，就是觸及最極致的計量單位：時間。
所以，當時的LUCY潛能被開發(fā)到70%+，肉體存在已經不會超過12個小時了，她始終都是要消失的（新陳代謝太快肉體無法承載），于是她決定要把自己的能力發(fā)揮到100%，看看會發(fā)生什么事。也就是最后大家看到的實驗。
而人類潛能達到100%之后是什么呢？
答案：無所不在的神。
她可以跨越時間和地域的限制，她無所不知無所不在。她是起源也是終結，片子有很多的地方在預示著這一點：一開始的猿人/理查提到的博物院內人類第一個祖先取名為LUCY/ LUCY瞬移到起源時的猿人，做了經典的手指動作，這是預示著她給予了猿人思想的力量才導致了人類的誕生？
最終，巴黎警察問：WHERE IS LUCY？手機屏幕顯示：I AM EVERYWHERE。
所以，結局是人類潛能到達100%，就不再是人類了，LUCY成神。
物理的盡頭是數(shù)學，數(shù)學的盡頭是哲學，哲學的盡頭是神學。
超出人類理解范圍意外的未來，就是神一般的存在。
“神”是西方人喜歡使用的詞匯，而東方人把此種情況叫做“涅槃”或者也可以說Lucy成佛了。不去局限于宗教的各種用詞，在宇宙的最本源我們都是一體。這部電影以腦開發(fā)的過程實實在在給我們看到了一個生命全然綻放活出真我的整個顯化，讓我們真正能夠體會到身體不是我的，思想不是我的，情緒不是我的，而我們本身就是最純然的宇宙意識，最后和萬物融為一體，我即是萬物，萬物即是我。
我想當我們真正的都了悟到“我”其實就是一切本源，還有什么值得去執(zhí)著和放不下嗎？
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【抑郁憂郁】
近期，北京廣播電臺的《教育面對面》節(jié)目說有關肖傳國雇人報復方舟子的事，后來我們把話題扯到了報復心理，說白了，就是無法面對失敗和挫折。
這讓我聯(lián)想起多年以來人們，特別是家長和老師們總掛在嘴邊的“挫折教育”。聽上去，那是針對孩子的，可為什么強調了這么多年，無論是大人或孩子，在遇到這樣或那樣的挫折時，仍然無法承擔(負面)呢？
有的父親說，應該讓兒子受一受自己當年的苦，應該把孩子送到艱苦的地方鍛煉一下，或者索性讓孩子離開自己一段時間……，似乎這種所謂的苦，就是挫折了。
這哪里是什么挫折教育？這簡直是破壞孩子的人格，讓他們過早便對愛失去信心，那么，一旦他們將來再遇到分離之事，無論是在社會或是在家庭，那種被拋棄的感覺勢必會形成條件反射(分離焦慮)，讓他們力不從心或煩惱不堪，那么，他們或許不惜以自己的生命為代價，去挽留，去拯救那名存實亡的婚姻或職業(yè)。因此，這種所謂的“挫折教育”，不等于把孩子往火坑里推嗎？
其實，我們在一些國外電影里，不難看出那些老外們在面對挫折時的態(tài)度，不是全部，而是相當一部分人，無論男女，即使遇到不利的局面時，仍然百折不撓地堅持著，直到達到目的為止。
比如十幾年前，一個美國人和一個上海人同時在上海炒股，不久后他們都賠了個精光，上海人的妻子無論怎樣安慰他，他仍然站在樓頂想自殺，美國人的女友因男友的賠本而甩了他，可財色兼失的美國人，卻去救那個想自殺的上海人。他說：“該自殺的應該是我，你至少還有愛你的女人……”
一句話點醒了夢中人。但這個故事說明了什么？有一點是肯定的：這決不是說中國人沒有美國人堅強，不是說中國人素質比美國人低，決不是，這種結論只能從那些抱怨者口中說出，心理學者決不這樣認為，心理學者說：“我們的挫折教育的確有必要加強?！?/span>
我家周圍住著許多剛上小學的孩子，有一個小男生回家時帶著期末考卷，他的語文得了87分，聽到兒子的匯報后，家長不干了，劈頭蓋臉就是一頓打罵，那張考卷，便成了這皮肉之苦及心靈羞辱的根據(jù)。
而隔壁的一個同班女生得了100分，兩對兒父母都對她大加贊許，那種態(tài)度反差是可想而知的。于是，兩個孩子同時得出結論：“家長只接受高分，不接受低分”——進而：“父母只愛成功的我，不愛失敗的我”——再進一步：“我只能接受表現(xiàn)好的，對自己有利的，成功的自己，不能接受失敗的、負面的自己?！?/span>
這就是所謂的“有條件的愛”，老實說，這的確不該發(fā)生在父母身上，因為它的后果是可怕的——將來，再遇到不如意的事情時，心中的那根鞭子會再一次抽打自己，這，就是自卑、自貶，自責，自虐或自殺的根源！
同在美國，一個男孩子剛上學就只拿了個及格分，母親在做晚餐時聽見兒子的匯報，父親在看報，也只是哼了一聲，當兒子把考卷放到桌上時，父母一齊來看，父親說：“看，兒子會考試了，當年你老爸連名字都差點兒忘了怎么寫，手直打哆嗦……”然后就是哈哈大笑；母親看了看卷子，摸著兒子的頭，“我相信你下一次一定能超過你的對手，好了，趕緊洗手吃飯，今天我給你做了你最愛吃的火腿三明治……”。
這個男孩子得到的，是父母無條件的愛，進一步：“面對不利時，父母的愛還在身上，所以他一生都有活力，也不覺得困境是挫折，只是一種經歷。”所以長大后，即使在大蕭條時貧困潦倒，即使自己的作品三次被淘汰，他還是在與老鼠共盡晚餐(在地下室吃面包時，面包渣被老鼠搶食)時，激發(fā)出靈感，終于創(chuàng)作出世界第一動畫明星：米老鼠。而他，就是偉大的迪斯尼先生。
有人說，他之所以成功，在于他沒有放棄，可迪斯尼先生卻說，不知道什么叫放棄或不放棄。他沒有攥緊拳頭大喊，也沒有回憶起組織的教導，他什么都沒想，因為那個無條件的愛始終在他身上，成為他的潛意識——就算生活不如意，就算窮得只能與老鼠共餐，他也照樣自得其樂，就像父母一直陪伴在身邊。
親：趕快訂閱吧！教育孩子是門科學，靠經驗和摸索會走很多彎路，孩子等不起，孩子誤不起！
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