課程背景： 企業(yè)以人為本，而人以心為本。 領(lǐng)導(dǎo)者的以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行……都是領(lǐng)導(dǎo)者的這顆心所發(fā)出來的。不管是前瞻力、決策力、感召力，還是組織力、整合力……說到底，領(lǐng)導(dǎo)力就是心之力
一、 修齊治平與管理的路徑 1、經(jīng)史子集，貫穿上下五千年 2、諸子百家，串講國(guó)學(xué)的智慧 3、大人之學(xué)，三綱六證八條目 4、家國(guó)情懷，銘記溫良恭儉讓 5、為官之道，踐行恭寬信敏惠 6、內(nèi)化外化，從格
第一講：真三不朽，立德立功與立言 1、夢(mèng)一般的傳奇，謎一樣的男人 2、做圣賢，才是人生第一等事 3、四事規(guī)，立志勤學(xué)改過責(zé)善 4、五溺說，有些彎路很有價(jià)值 5、失敗前，以不得第動(dòng)心為恥 6、絕境中，
《孫子兵法》十三篇是古代兵法的始祖，也是世界上最早的軍事著作，被譽(yù)為“兵學(xué)圣典”。 商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。商戰(zhàn)也需要兵法來指揮作戰(zhàn)?！秾O子兵法》是美國(guó)西點(diǎn)軍校和哈佛商學(xué)院高級(jí)管理人才培訓(xùn)的必讀教材?！秾O子兵法
為人，要學(xué)曾國(guó)藩。他打敗太平天國(guó)，保住了大清江山；他整肅政風(fēng)、學(xué)習(xí)西方文化，使晚清出現(xiàn)“同治中興”；他克已唯嚴(yán)，崇尚氣節(jié)，獲得上下?lián)泶?；他是一代儒家宗師，家?xùn)家書教育子孫，實(shí)現(xiàn)了儒家修身、齊家、
第一講：無為無不為 1、把愛融入文化和管理中 解讀：我無為而民自化 2、無為必須以道為核心 解讀：惟道是從 3、深思熟慮，不輕率決策 解讀：守靜篤 4、自我約束力是最好的管理制度 解讀：無繩約 5、
楊子老師《中華孝道文化》 課程背景： 孝道文化是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。 以往對(duì)孝道文化的學(xué)習(xí)和理解，往往多從儒家文化的家庭倫理上來解讀。這樣對(duì)于孝道的傳承是有局限的。 本課程將孝道文化的觸角，分別
國(guó)學(xué)，就像中藥，不但對(duì)疑難雜癥有療效，而且正本清源，上醫(yī)治未病。 管理能力的提升必須基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于遵循實(shí)踐的路徑，歷經(jīng)幾千年驗(yàn)證的國(guó)學(xué)智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的通道
什么是陽(yáng)光心態(tài)？ 在國(guó)學(xué)的語(yǔ)境下，陽(yáng)光心態(tài)涵蓋了自己與心靈，自己與眾人，自己與命運(yùn)，自己與自然等諸多層面的情感、道理和智慧。 心病還需心藥醫(yī)。國(guó)學(xué)中充滿著驅(qū)走心靈陰霾的正能量。所謂：“善養(yǎng)吾之浩然正
第一講：風(fēng)水學(xué)的前世今生，走進(jìn)辦公風(fēng)水設(shè)計(jì)。一、風(fēng)水學(xué)的發(fā)展和科學(xué)認(rèn)識(shí)。二、風(fēng)水學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)：1、陰陽(yáng)學(xué)說和五行生克。2、先天八卦和后天八卦。3、天干地支和五行方位。4、二十四山。5、巒頭和理氣的關(guān)系
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