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王改云:績(jī)效考核與員工績(jī)效輔導(dǎo)培訓(xùn)
2016-01-20 13391
對(duì)象
中高層
目的
詳細(xì)闡述績(jī)效考核與員工績(jī)效輔導(dǎo)培訓(xùn)的操作精髓
內(nèi)容
績(jī)效考核與員工績(jī)效輔導(dǎo)培訓(xùn) 培訓(xùn)講師:王改云 培訓(xùn)時(shí)間:2天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定 績(jī)效考核與員工績(jī)效輔導(dǎo)培訓(xùn)課程有哪些? 績(jī)效考核與員工績(jī)效輔導(dǎo)培訓(xùn)培訓(xùn)講師有哪些? 績(jī)效考核與員工績(jī)效輔導(dǎo)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)專家哪位最權(quán)威? 績(jī)效考核與員工績(jī)效輔導(dǎo)培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找? 國(guó)內(nèi)最知名的績(jī)效考核與員工績(jī)效輔導(dǎo)培訓(xùn)培訓(xùn)專家是哪位? 歡迎進(jìn)入著名績(jī)效考核與員工績(jī)效輔導(dǎo)培訓(xùn)專家王改云老師課程《績(jī)效考核與員工績(jī)效輔導(dǎo)培訓(xùn)》! 課程推薦: 主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述績(jī)效考核與員工績(jī)效輔導(dǎo)培訓(xùn)的操作精髓 案例指導(dǎo):分析績(jī)效考核與員工績(jī)效輔導(dǎo)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練:掌握績(jī)效考核與員工績(jī)效輔導(dǎo)培訓(xùn)的技能提升方法 行動(dòng)建議:績(jī)效考核與員工績(jī)效輔導(dǎo)培訓(xùn)培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議:引爆績(jī)效考核與員工績(jī)效輔導(dǎo)培訓(xùn)潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)大綱: 第一篇 模塊一: 績(jī)效與目標(biāo) ★目標(biāo)設(shè)定與目標(biāo)管理 ◇ 目標(biāo)分解 ◇ 目標(biāo)管理 ◇ 工作包分解 ◇ 責(zé)任矩陣 ◇ KPI 案例:崗位目標(biāo)的確定 ★崗位KPI的尋找途徑 ◇ KPI的類型; ◇ 根據(jù)流程尋找KPI; ◇ 根據(jù)魚刺圖尋找KIP; ◇ 根據(jù)崗位說(shuō)明尋找KPI; 案例:人力資源部招聘專員的KPI討論? 模塊二: 績(jī)效考評(píng)系統(tǒng) ★構(gòu)建企業(yè)績(jī)效考核評(píng)價(jià)系統(tǒng) ◇ 崗位職責(zé)與KPI關(guān)系 ◇ 到底誰(shuí)考誰(shuí) ◇ 考核周期 ◇ 考核反饋 案例:績(jī)效反饋的合適方法 ★ 企業(yè)考核的三種方式: ◇ 品德基礎(chǔ)型考核; ◇ 行為基礎(chǔ)型考核 ◇ 效果基礎(chǔ)型考核; ◇ 定性與定量問(wèn)題 案例:應(yīng)當(dāng)怎樣確定定性與定量的百分比?系主任要上多少節(jié)課?為什么? 模塊三: 績(jī)效考核方案實(shí)施 ★定性指標(biāo)定量化方法 ◇ 量表法 ◇ 混合量表法 ◇ 行為錨定評(píng)分法 ◇ 績(jī)效考核綜合方法 案例:某燈具企業(yè)績(jī)效考核方案制定 ★定量KPI的處理 ◇ KPI的權(quán)重問(wèn)題 ◇ KPI的相對(duì)數(shù)舉例 ◇ KPI考核方案案例 ◇ KPI的數(shù)量問(wèn)題 案例:定性與定量的整體方案。
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