課程導(dǎo)讀
績效考核動員很久了,可為什么還是推行不下去,究竟該不該進行績效管理?
好不容易績效考核結(jié)果出來了,可為什么大家都不服氣,領(lǐng)導(dǎo)也不滿意?
企業(yè)推進績效管理常見問題是什么?深層次原因是什么?
理念指導(dǎo)行動,績效管理應(yīng)該避免哪些認識上的誤區(qū)?
工具方法要合適,績效考核體系應(yīng)該避免哪些缺陷?
關(guān)鍵在執(zhí)行,績效管理推進實施有哪些技巧方法?
績效考核有哪些常用工具、方法?應(yīng)該怎么恰當使用?
學(xué)時:6學(xué)時
授課對象:企業(yè)中高層管理者以及企業(yè)人力資源管理人員。
企業(yè)績效管理提升課程大綱
第一部分 您把績效管理理解透徹了嗎?——什么是績效管理
互動一:90分 80分問題
一、績效和績效管理
什么是績效?績效的三個層次
什么是績效管理?績效管理循環(huán)
績效管理在人力資源管理中處于核心地位
二、究竟要不要進行績效管理?——績效管理的作用
促進組織和個人績效的提升
促進管理流程和業(yè)務(wù)流程優(yōu)化以及基礎(chǔ)管理水平的提高
績效管理保證組織戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)
三、什么樣的績效管理是成功的?——水木知行績效管理模型
績效的影響因素
績效管理發(fā)揮作用機制
績效管理良性循環(huán)的三個重要環(huán)節(jié)
實際案例:
激勵與公平的碰撞
市場經(jīng)理的困惑:到底哪個員工干的更出色
生產(chǎn)經(jīng)理的困惑:哪個應(yīng)該提成高
老師的兩難選擇
四、問題剖析——公平與激勵
公平及其三個層次
激勵效應(yīng)在績效管理過程發(fā)揮作用中應(yīng)注意的問題
管理突破——水木知行綜合激勵模型解讀
管理啟示
管理故事:徙木立信
五、績效管理幾種典型模式
“德能勤績”式
“檢查評比”式
“共同參與”式
績效管理需要解決的兩個重要問題
優(yōu)秀績效管理系統(tǒng)的特點
六、TP績效管理體系
什么是TP績效管理體系
TP績效管理體系的特點
七、水木知行績效考核體系
第二部分 績效管理常見問題及剖析
互動二、企業(yè)績效管理中的困惑
學(xué)員提問
企業(yè)推行績效管理存在的典型問題
深層次原因
一、企業(yè)推行績效管理存在的典型問題
主要表現(xiàn)
深層次原因
影響企業(yè)績效管理推行效果的三大方面
二、績效管理八大誤區(qū)——績效管理為什么會這么糾結(jié)?
企業(yè)績效管理是誰的事情?人力資源部累死累活,業(yè)務(wù)部門袖手旁觀?
績效管理就是績效考核,績效考核就是挑員工毛?。?/span>
績效計劃定了,實際情況發(fā)生變動,怎么考核?管理者績效計劃定得不合理,員工必要吃虧占便宜。
績效輔導(dǎo)溝通是不是在浪費管理者的時間?怎么溝通?
量化考核一定有效?主觀評價一定“不靠譜”?
實際案例:某公司行政人事部考核指標
過于追求考核全面,忽略績效管理的導(dǎo)向作用
實際案例一:小車司機崗位考核的困惑
實際案例二:某公司2010年設(shè)備管理考核
績效管理的公平公正與激勵效應(yīng)孰輕孰重?
對推行績效管理效果抱有不切實際的幻想,不能持之以恒
三、績效考核體系常見八個問題——辛苦設(shè)計的績效考核體系為什么會流于形式?
部門和部門負責(zé)人的考核成績,能等同嗎?——沒有區(qū)分部門和部門負責(zé)人的考核
應(yīng)該考核什么內(nèi)容?由誰來考核?——績效考核內(nèi)容及考評人選擇不當
實際案例一:核辦主任的尷尬
實際案例二:某公司考核小組的混亂局面
評價標準和績效目標如何制定才能體現(xiàn)激勵作用和公平?
實際案例一:外貿(mào)進出口公司案例
實際案例二:供電公司案例
實際案例三:某銀行案例
實際案例四:公司銷售政策
實際案例五:某煙草公司案例
績效考核指標應(yīng)該如何選擇?——考核指標選擇不恰當,沒有體現(xiàn)戰(zhàn)略導(dǎo)向
實際案例:某生產(chǎn)企業(yè)銷售公司考核案例
過程控制沒有實質(zhì)考核指標,結(jié)果考核指標數(shù)據(jù)信息獲取成本過高
實際案例:某市煙草專賣局對縣區(qū)局專賣管理考核細則
飽受質(zhì)疑的“**率”——考核指標定義不準確,存在諸多缺陷
實際案例一:某省煙草公司對地市煙草公司的考核
實際案例二:某半導(dǎo)體企業(yè)
為什么考核會變成大家“輪流坐莊”的游戲——績效考核等級劃分還有講究?
實際案例一:某事業(yè)單位(水利樞紐管理局)績效管理案例
實際案例二:某央企(年銷售200億)績效管理案例
實際案例三:根據(jù)分數(shù)劃分
考核要么不能引起員工重視,要么對員工打擊太大——考核結(jié)果使用存在什么問題?
實際案例一:某零售連鎖企業(yè)的咨詢案例
實際案例二:某央企咨詢案例:績效考核結(jié)果與薪酬掛鉤太大
實際案例三:某企業(yè)案例
四、績效管理實施中存在的六個問題——績效管理為什么實施不下去?
溝通沒有起到應(yīng)有的作用
決策領(lǐng)導(dǎo)對績效管理重視不夠
貪功求大急于求成
缺乏對績效管理工作本身的組織管理
各級直線管理者沒有掌握績效管理的工具、方法和技巧
缺少信息技術(shù)手段的支持
五、總結(jié):中國企業(yè)推行管理變革成功的經(jīng)驗
第三部分 績效管理常用工具方法
一、關(guān)鍵業(yè)績指標考核
關(guān)鍵業(yè)績指標是什么
關(guān)鍵業(yè)績指標分類—權(quán)重指標和非權(quán)重指標
關(guān)鍵業(yè)績指標建立方法
選擇關(guān)鍵業(yè)績指標要堅持的原則
關(guān)鍵業(yè)績指標設(shè)計過程
設(shè)定關(guān)鍵業(yè)績指標的原則(SMART原則):
二、平衡計分卡考核
什么是平衡計分卡
平衡計分卡的特點
使用平衡計分卡要注意的事項
平衡計分卡的成功實施也需要的前提條件
平衡計分卡和傳統(tǒng)的績效考核的區(qū)別
平衡計分卡的結(jié)構(gòu)(財務(wù)指標、客戶角度、內(nèi)部運營、學(xué)習(xí)與成長)
重要提示:定量考核指標有效四個條件
實際案例一:某客戶對集團公司行政人事部的考核指標
實際案例二:索尼的案例
績效考核指標發(fā)展脈絡(luò)
三、360度考核法與自上而下考核法
什么是360度考核法
什么是自上而下考核法
績效考核等級劃分與確定
等級數(shù)目劃分
如何劃分等級
四、末位淘汰法
什么是末位淘汰法
“末位淘汰”法的使用需要具備的前提條件
在使用“末位淘汰”時,要注意的兩個方面
五、績效計劃
績效管理現(xiàn)實狀況
什么是績效計劃
績效計劃的作用
六、績效輔導(dǎo)
績效管理現(xiàn)實狀況
正確認識績效輔導(dǎo)
績效輔導(dǎo)溝通意義
講師簡介:趙國軍
清華大學(xué)MBA,水木知行首席專家,多年從事薪酬績效管理咨詢與管理培訓(xùn)工作;前沿講座十佳培訓(xùn)講師;中華講師網(wǎng)百強講師。著有《薪酬設(shè)計與績效考核全案》長期居銷量第一,清華大學(xué)、中歐商學(xué)院等多所院校合作講師,人力資源管理全國理事會理事;其他著作有《薪酬管理方案設(shè)計與實施》、《績效管理方案設(shè)計與實施》、《破解企業(yè)績效管理中的8大難題》等多部著作。
多年從事組織各個層面責(zé)權(quán)利關(guān)系研究實踐活動,擅長組織結(jié)構(gòu)與管控體系、崗位管理體系、薪酬管理體系、績效管理體系建設(shè)及維護等。具有豐富的外企、國企、民企人力資源管理實踐經(jīng)驗,上百家企業(yè)薪酬績效管理變革成功案例經(jīng)驗;曾為中關(guān)村在線、金融界、神華集團、遠大集團、北方集團、中鋼濱海、中礦資源、中航技、華東院、中國煙草、中國聯(lián)通、中國黃金集團、康佳集團、神華集團、中興通訊等大型企業(yè),英聯(lián)斯特餐飲設(shè)備、怡成血糖儀、移動飛信公司、東方網(wǎng)力科技、華微電子、中州路橋、中寶鎳業(yè)、中鐵國際、水塔醋業(yè)等行業(yè)龍頭企業(yè)以及保定銀行、唐山交通院等幾百家企業(yè)提供過管理咨詢和管理培訓(xùn)服務(wù)。
其他內(nèi)訓(xùn)課程:
《戰(zhàn)略規(guī)劃及績效落地》、《突破績效管理》 、《員工激勵與績效管理》、《薪酬設(shè)計與員工激勵》、《薪酬設(shè)計實戰(zhàn)訓(xùn)練營》、《績效考核實戰(zhàn)訓(xùn)練營》、《薪酬設(shè)計/績效考核特訓(xùn)班》、《績效管理提升》、《企業(yè)中層管理干部技能提升》
《中高層4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力》、《部門經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力課程》、《基層經(jīng)理管理技能提升課程》、《從技術(shù)走向管理》、《創(chuàng)新執(zhí)行力》、《掌握創(chuàng)新落地的方法》、《創(chuàng)新思維開發(fā)與落地》
水木知行公開課
《薪酬設(shè)計實戰(zhàn)訓(xùn)練營》,北京,趙國軍主講,2016年3月14-15日、5月7-8日、6月20-21日、8月6-7日、9月19-20日、11月12-13日、12月19-20日
《績效考核實戰(zhàn)訓(xùn)練營》,北京,趙國軍主講,2016年3月19-20日、5月12-13日、6月25-26日、8月11-12日、9月24-25日、11月17-18日、12月24-25日