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人力資源;領(lǐng)導(dǎo)力
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人力資源;領(lǐng)導(dǎo)力

上海 50 ~ 60 歲
招聘面試技巧;企業(yè)如何搭建培訓(xùn)體系;非人力資源主管的人力資源管理;做個(gè)高效的管理者;績(jī)效管理與員工輔導(dǎo);團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)建設(shè);員工激勵(lì)
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楊老師畢業(yè)于中歐國(guó)際工商學(xué)院,MBA,有超過(guò)十五年的人力資源高層管理經(jīng)驗(yàn),曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)多家世界500強(qiáng)的歐美企業(yè)、日資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)的人力資源高級(jí)管理職務(wù),參與實(shí)施美世人力資源咨詢項(xiàng)目,對(duì)企業(yè)高管招聘、素質(zhì)模型的建立和應(yīng)用、企業(yè)績(jī)效管理體系、培訓(xùn)體系、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)體系和員工發(fā)展體系有豐富的經(jīng)驗(yàn)。 
 
他曾為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的管理雜志《世界經(jīng)理人》撰寫組織行為學(xué)、人力資源管理等管理文章,由其撰寫的《領(lǐng)導(dǎo)力在行動(dòng)》、《管理百寶箱》、《案例分析》等欄目,深受讀者喜愛。他還曾作為自由撰稿人,為全球知名人力管理咨詢公司翰威特公司刊物《翰威特季刊》撰稿,總結(jié)、分析其有代表性的咨詢案例和專題。 
 
他多次受邀參加過(guò)中歐國(guó)際工商學(xué)院、上海交大管理學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)泰斗學(xué)堂、《前程無(wú)憂》管理論壇,分享其在員工招聘、企業(yè)培訓(xùn)、員工職業(yè)生涯發(fā)展、戰(zhàn)略績(jī)效管理等方面的實(shí)踐。擅長(zhǎng)講授《基于素質(zhì)能力的面試技巧》、《做個(gè)高
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[楊眾長(zhǎng)]員工職業(yè)生涯規(guī)劃
課程名稱:《做個(gè)高效管理者》 課程描述:初涉管理崗位,不少員工并不清楚什么是管理,管理者的角色與一般員工有什么不同,以及該如何做好一個(gè)管理者?結(jié)果: ? 他們忙忙碌碌,但團(tuán)隊(duì)并不清楚工作的目標(biāo)和方向; ? 他們事必躬親,不知道如何授權(quán)以及如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)去解決問(wèn)題; ? 他們不清楚如何提升下屬的能力,如何對(duì)其進(jìn)行督導(dǎo)和反饋,以幫助其成長(zhǎng),以致員工并不清楚公司對(duì)他們的期望是什么,業(yè)績(jī)得不到改善,進(jìn)而導(dǎo)
2014-12-15
[楊眾長(zhǎng)]員工激勵(lì)
課程名稱:《員工激勵(lì)》 課程目的:在現(xiàn)代的企業(yè)中,如何激勵(lì)員工已經(jīng)成為領(lǐng)導(dǎo)力的一個(gè)重要考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。許多領(lǐng)導(dǎo)者只知道用錢開路,但是,現(xiàn)實(shí)讓他們困惑:為什么有些人錢不多,干得卻很歡?很有勁頭?為什么有些人高薪也留不住?到底是什么在驅(qū)動(dòng)著一個(gè)人工作? 通常人們都知道激勵(lì)包括物質(zhì)和精神兩方面。但即使用物質(zhì)刺激,手段也有高下之分,效果也有天淵之別;同樣的,怎么進(jìn)行精神激勵(lì)會(huì)更有效?為什么有時(shí)候我們樹立一個(gè)
2014-12-15
[楊眾長(zhǎng)]團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
課程名稱:《團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 課程目的:在團(tuán)隊(duì)中工作是每個(gè)員工都必然會(huì)體驗(yàn)的經(jīng)歷,只是根據(jù)工作性質(zhì)不同而介入的深度不同而已。團(tuán)隊(duì)是一群人組成的,但并不等于說(shuō)聚在一起就是團(tuán)隊(duì),好的團(tuán)隊(duì)需要共同的信念和努力來(lái)建立,同時(shí)也會(huì)經(jīng)歷一定的發(fā)展規(guī)律,充分認(rèn)識(shí)和發(fā)揮每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的獨(dú)特長(zhǎng)處,從而幫助團(tuán)隊(duì)克服障礙,不斷前進(jìn)。 課程預(yù)期效果:通過(guò)本次培訓(xùn),學(xué)員可以: ? 明確團(tuán)隊(duì)的特征,凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí),達(dá)成對(duì)卓越團(tuán)隊(duì)的
2014-12-15
[楊眾長(zhǎng)]如何搭建企業(yè)培訓(xùn)體系
課程名稱:《如何搭建企業(yè)培訓(xùn)體系》 課程目的:培訓(xùn)到底是福利還是投資?培訓(xùn)對(duì)提升員工的能力有沒有用?招到合適的人和通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提升員工的能力,哪一個(gè)更重要?如何衡量一次培訓(xùn)是否成功?衡量哪些內(nèi)容?上面的問(wèn)題,是許多企業(yè)在開展培訓(xùn)是所面臨的困境,本課程旨在通過(guò)對(duì)如何進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查、如何設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程、如何實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃以及如何衡量培訓(xùn)效果進(jìn)行梳理。 課程目標(biāo):通過(guò)參加該課程,學(xué)員將: ? 如何建立公司的
2014-12-15
[楊眾長(zhǎng)]績(jī)效管理與員工輔導(dǎo)
課程名稱:《績(jī)效管理與員工輔導(dǎo)》 課程目的:“績(jī)效考核”這四個(gè)字對(duì)大家來(lái)說(shuō),既熟悉又陌生。說(shuō)熟悉,是因?yàn)樵诠纠锩?,每年、每季度,甚至每個(gè)月都在做績(jī)效考核;說(shuō)陌生,是因?yàn)榻?jīng)理人也好,員工也好,真正把績(jī)效考核搞清楚的很少。比如下面這些觀念,您認(rèn)為對(duì)還是錯(cuò)? ? 主管反饋?zhàn)约旱墓ぷ骶褪亲詈玫莫?jiǎng)勵(lì)。 ? 我的主要工作就是抓業(yè)務(wù),哪有時(shí)間跟員工做什么績(jī)效反饋。 ? 員工是公司的財(cái)富,所以每一個(gè)員工都要盡
2014-12-15
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