何焰,何焰講師,何焰聯(lián)系方式,何焰培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
課程開(kāi)發(fā)、TTT、TTM專家
46
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量

課程開(kāi)發(fā)、TTT、TTM專家

廣東,珠海 50 ~ 60 歲
主講課程: 《內(nèi)訓(xùn)師角色認(rèn)知與自我管理》 《把需求變?yōu)檎n程-引導(dǎo)式課程開(kāi)發(fā)核心技能》 《助推業(yè)務(wù)的課程開(kāi)發(fā)與學(xué)習(xí)評(píng)估》 《以學(xué)員為中心的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與課程編排》 《緊扣人心的演講與課程呈現(xiàn)技巧》 《TTM
¥20000 元/天
參考價(jià)格
簡(jiǎn)介 查看>>
何焰  
微咨詢式培訓(xùn)專家,中國(guó)個(gè)性化培訓(xùn)的倡導(dǎo)者和踐行者
《FDP-引導(dǎo)式課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》培訓(xùn)項(xiàng)目創(chuàng)始人
中國(guó)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)管理特聘專家
國(guó)家人力資源和勞動(dòng)保障部通用管理項(xiàng)目首席培訓(xùn)導(dǎo)師
中國(guó)人民大學(xué)培訓(xùn)經(jīng)理認(rèn)證項(xiàng)目特聘專家
中國(guó)首個(gè)文化教育地產(chǎn)——保利社區(qū)大學(xué)首任校長(zhǎng)
中國(guó)管理培訓(xùn)聯(lián)盟東北運(yùn)營(yíng)中心總教官


行業(yè)資歷:
何焰老師是國(guó)內(nèi)首個(gè)將引導(dǎo)技術(shù)(Facilitation)運(yùn)用于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)、培訓(xùn)管理者培養(yǎng)的專家。他擁有12年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),超過(guò)7300小時(shí)培訓(xùn)課時(shí),學(xué)員滿意度95%,內(nèi)訓(xùn)客戶重復(fù)采購(gòu)率85%以上,在電力、石油化工、航空、金融、大型制造、汽車制造、高科技、高端服務(wù)業(yè)、IT研發(fā)、文化10個(gè)產(chǎn)業(yè)的人力資源管理領(lǐng)域具有12年的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)與培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)管理的實(shí)戰(zhàn)積累,內(nèi)訓(xùn)客戶超過(guò)百家。
何焰老師一直堅(jiān)持與倡導(dǎo)“以培訓(xùn)推
課程 更多>>
[何焰]《如何正確解讀領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)思路》
?? 年底了加班加點(diǎn)費(fèi)心費(fèi)力做完新一年培訓(xùn)計(jì)劃,交到領(lǐng)導(dǎo)那里滿心期望得到一句表?yè)P(yáng),可領(lǐng)導(dǎo)兩句話就立即把你打回原形:第一句,為什么做這些培訓(xùn)?第二句,做了這些培訓(xùn)會(huì)有啥效果?你怎么回答?何焰老師的《正確解讀領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)思路》課程會(huì)告訴培訓(xùn)經(jīng)理們,領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題是出于經(jīng)營(yíng)思維,而如果你用管理思維回答,必然失敗!課程大綱:一、老板的思維模式:思考:什么是老板想要的? 什么是業(yè)務(wù)需要的?二、從經(jīng)營(yíng)者角度看培訓(xùn):
2015-02-13
[何焰]《緊扣人心的演講與呈現(xiàn)技巧》
??一、以學(xué)員為中心的授課技巧1、 成人學(xué)習(xí)四大原則2、學(xué)員分析 基于KLOB學(xué)習(xí)風(fēng)格的教授:現(xiàn)場(chǎng)小測(cè)試3、 根據(jù)聽(tīng)眾的興奮周期編排內(nèi)容你想講什么-開(kāi)宗明義先入為主你怎么講-觀點(diǎn)有邏輯觀點(diǎn)有內(nèi)容學(xué)員記住什么-總結(jié)和強(qiáng)化很重要二、內(nèi)容生動(dòng)演繹之八字方針1、激趣—激發(fā)聽(tīng)眾興趣,牽引注意力視頻分析:如何識(shí)別危險(xiǎn)源?2、善導(dǎo)—講故事與提問(wèn)題:好故事的5個(gè)特征與技巧3、精講—圍繞主題展開(kāi)4、引思—留下思考和
2015-02-06
[何焰]《培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)與管理》
開(kāi)篇:快速發(fā)展企業(yè)的培訓(xùn)管理特征一、 建構(gòu)專業(yè)培訓(xùn)者的思維模型 做好培訓(xùn)這份工作,你有多少“痛”? 培訓(xùn)的本質(zhì)思考 企業(yè)培訓(xùn)管理閉環(huán)與關(guān)鍵流程 二、 如何制訂“靠譜”的培訓(xùn)策略? 培訓(xùn)規(guī)劃的來(lái)源 從發(fā)展戰(zhàn)略到培訓(xùn)規(guī)劃的分解-平衡計(jì)分卡 “五問(wèn)”領(lǐng)導(dǎo)獲得培訓(xùn)規(guī)劃思路 工具:一份培訓(xùn)規(guī)劃的結(jié)構(gòu)三、如何成為卓有成效的培訓(xùn)管理者? 培訓(xùn)經(jīng)理,你在忙什么?-2013中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理人職業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告解讀 培
2015-02-04
[何焰]《以學(xué)員為中心的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與課程編排》
“培養(yǎng)學(xué)員喜歡的老師”。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的授課不需要“花架子”,但必須“以學(xué)員為中心”,通過(guò)組織適合企業(yè)員工的學(xué)習(xí)活動(dòng),并讓學(xué)員積極參與訓(xùn)練,引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)運(yùn)用合適的授課技巧,并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。課程采取現(xiàn)場(chǎng)對(duì)學(xué)員進(jìn)行教學(xué)點(diǎn)評(píng)、復(fù)盤指導(dǎo)的方式,以檢驗(yàn)學(xué)員是否掌握課程講授的技巧,提高受訓(xùn)人員學(xué)以致用的轉(zhuǎn)換效率。課程收益:? 固化的教案、授課指引手冊(cè)、案例與素材包、測(cè)試題終稿? 完整講師課件(PPT)與學(xué)員手冊(cè)終
2015-01-27
[何焰]《助推業(yè)務(wù)的課程開(kāi)發(fā)與學(xué)習(xí)評(píng)估》
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的授課不需要“花架子”。他們只要能清楚培訓(xùn)的目標(biāo)是解決問(wèn)題,把握影響員工績(jī)效的關(guān)鍵行為,通過(guò)組織學(xué)習(xí)活動(dòng)并讓學(xué)員積極參與訓(xùn)練,將培訓(xùn)內(nèi)容落實(shí)到員工行為的改變上,就能真正推動(dòng)業(yè)務(wù)部門的績(jī)效改善。本課程傳承了世界優(yōu)秀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的系統(tǒng),濃縮了國(guó)內(nèi)知名的微咨詢培訓(xùn)專家何焰導(dǎo)師7300小時(shí)的授課經(jīng)驗(yàn)值,以及訓(xùn)練五十多輪近千名內(nèi)訓(xùn)師的輔導(dǎo)成果,是一次將方法論與工具運(yùn)用相結(jié)合的高價(jià)值培訓(xùn)課程!課程
2015-01-23
視頻 更多>>

Copyright©2008-2025 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) m.kasajewelry.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn):浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師