有的孩子天生的不自信，遇事考慮得特別多，容易糾結(jié)和焦慮。有個(gè)孩子說(shuō)老師要求參加學(xué)校組織的一個(gè)詩(shī)歌比賽，但他自己不愿意去。老師說(shuō)他寫(xiě)的詩(shī)歌是最美的，朗讀也富有感情，一定要上去比賽。結(jié)果孩子一直擔(dān)心如果比賽的時(shí)候忘詞怎么辦？成績(jī)不好怎么辦？評(píng)委和同學(xué)們笑話怎么辦？總之，怕這個(gè)怕那個(gè)。

這樣的孩子是比較典型的忠誠(chéng)型性格的孩子，他們擔(dān)心的事情很多，而且總喜歡考慮不好的方面。作為家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子的行為，強(qiáng)化自信訓(xùn)練，告訴孩子在參與中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，只要參與了就是最值得認(rèn)可的，而不是看最后的結(jié)果。比如我們沒(méi)有考好，比賽成績(jī)不好，并不代表我們不行，重要的是在參賽的過(guò)程中學(xué)到了什么？比賽是鍛煉自己的能力和水平的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程本身就是學(xué)習(xí)，拿第一并不是目的，學(xué)習(xí)和提升才是目的。

忠誠(chéng)型的孩子除了不太自信，喜歡焦慮之外，有時(shí)還存在身邊朋友不多，不信任他人，負(fù)面情緒比較多等問(wèn)題，面對(duì)這些成長(zhǎng)的煩惱，家長(zhǎng)應(yīng)該如何幫助孩子應(yīng)對(duì)呢？《上師好性格》之兒童性格篇、親子教育篇對(duì)此類(lèi)教育問(wèn)題有專(zhuān)業(yè)全面的分析和應(yīng)對(duì)策略，感興趣的家長(zhǎng)可參考借鑒。