朱建國(guó),朱建國(guó)講師,朱建國(guó)聯(lián)系方式,朱建國(guó)培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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朱建國(guó):《如何加快學(xué)員成長(zhǎng)》智恒培訓(xùn)朱建國(guó)
2016-07-08 2577

1、培訓(xùn)前做調(diào)查研究,提高培訓(xùn)的針對(duì)性。

每個(gè)人每個(gè)公司每個(gè)企業(yè)每個(gè)職位都有各自完全不同的特點(diǎn),如果企業(yè)想為某個(gè)職位,或?yàn)槟骋活?lèi)人,或者為某個(gè)團(tuán)隊(duì)做培訓(xùn),而且想培訓(xùn)有效,企業(yè)就首先需要進(jìn)行非常有效的調(diào)查研究。受訓(xùn)員工到底需要什么樣的培訓(xùn)?他們對(duì)什么樣的培訓(xùn)感興趣?他們?cè)诠久鎸?duì)什么樣的問(wèn)題?這些問(wèn)題的根源在哪兒?這些問(wèn)題都是需要通過(guò)調(diào)研來(lái)解決的。必須找到真正的問(wèn)題根源,對(duì)癥下藥。2

2、讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性及目的。

企業(yè)員工培訓(xùn)效果不明顯一部分原因歸結(jié)于員工對(duì)培訓(xùn)的目的的認(rèn)識(shí)有偏差。員工往往認(rèn)為培訓(xùn)的重要意義在于娛樂(lè)放松,而忽略了員工培訓(xùn)的實(shí)質(zhì)。帶著這個(gè)目的培訓(xùn),受訓(xùn)者參與培訓(xùn)的積極性就會(huì)被削弱。所以,向?qū)W員表明培訓(xùn)對(duì)他們的重要性及對(duì)他們職業(yè)發(fā)展的幫助會(huì)提高培訓(xùn)效果。3

3、讓學(xué)員積極參與,完全投入。

達(dá)到高效的培訓(xùn)效果的前提是讓學(xué)員積極參與,完全投入到項(xiàng)目中。在拓展培訓(xùn)中,企業(yè)培訓(xùn)師首先要以自己激情去感染學(xué)員,并通過(guò)互動(dòng),游戲等方式調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性。其次,在培訓(xùn)項(xiàng)目中,拓展培訓(xùn)師要以專(zhuān)業(yè)知識(shí)和自己的經(jīng)驗(yàn)分析項(xiàng)目的意義。在項(xiàng)目結(jié)束后,鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)員說(shuō)出自己的感受與伙伴進(jìn)行分享。4

4、后期要對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行轉(zhuǎn)化

只有不斷地練習(xí)才能真正掌握。員工培訓(xùn)只是開(kāi)始,如果沒(méi)有有效的跟進(jìn),督促和激勵(lì)員工把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中去,則培訓(xùn)是無(wú)效的,難以真正起到效果。拓展培訓(xùn)不能僅僅停留在理念轉(zhuǎn)變和理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)階段,更要結(jié)合企業(yè)實(shí)際進(jìn)行應(yīng)用示范、指導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)員應(yīng)用練習(xí),并在培訓(xùn)后一段時(shí)間內(nèi)對(duì)員工進(jìn)行跟進(jìn)輔導(dǎo)與檢驗(yàn),促使員工真正掌握理論應(yīng)用與實(shí)踐的方法,技能的應(yīng)用達(dá)到熟練的程度,從而提升工作績(jī)效,使培訓(xùn)真正轉(zhuǎn)化為企業(yè)生產(chǎn)力。

總之,企業(yè)想要獲得很好的員工培訓(xùn)的效果必須處理好從培訓(xùn)實(shí)施前的培訓(xùn)調(diào)查到培訓(xùn)后如何引導(dǎo)激勵(lì)員工運(yùn)用培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié),只有每個(gè)環(huán)節(jié)都做好了,企業(yè)才能真正確保員工培訓(xùn)取得良好的效果。文/智恒咨詢(xún)顧問(wèn)有限公司總經(jīng)理朱建國(guó)



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