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張科平 2019年度中國200強講師
卓越領(lǐng)導(dǎo)力溝通實戰(zhàn)提升專家
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卓越領(lǐng)導(dǎo)力溝通實戰(zhàn)提升專家

上海 60歲以上
領(lǐng)導(dǎo)力提升與部屬培養(yǎng),高效溝通藝術(shù)與談判技巧,團隊建設(shè)與執(zhí)行力提升,現(xiàn)代市場營銷與營銷策劃,目標(biāo)管理、時間管理、壓力管理等等
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現(xiàn)任:上海同濟大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院 工商管理系 教授 (高級工程師) 
主攻:領(lǐng)導(dǎo)力修煉、溝通談判技巧、營銷戰(zhàn)略策劃、團隊建設(shè)與執(zhí)行力提升、企業(yè)現(xiàn)代經(jīng)營管理、
社會兼職:
1、上海市東方大講壇 特聘講師
2、民盟上海市委 科技委員會委員
3、上海市職業(yè)技能鑒定咨詢組專家
4、上海華東人才科學(xué)研究院 副院長
5、上海市政協(xié)普陀區(qū)委員會委員 常委
6、上海市開業(yè)指導(dǎo)專家服務(wù)團理事會 理事
7、上海華東人才教育管理(集團)有限公司副總裁
曾受聘顧問及單位:
1、中國非營利性組織研究會 副會長
2、阿迪達(dá)斯國際集團中國區(qū)高級營銷顧問
3、世界華人國學(xué)文化和藝術(shù)聯(lián)合會 副主席
4、全國外經(jīng)貿(mào)經(jīng)理人職業(yè)資質(zhì)認(rèn)證專家委員會 委員
5、中國市場營銷資格認(rèn)證上海管理中心特聘高級培訓(xùn)講師
6、人事部職業(yè)經(jīng)理研究中心職業(yè)經(jīng)理資質(zhì)評價高級培訓(xùn)講師特聘培訓(xùn)師。
曾就(兼)職:
1、
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[張科平]《如何優(yōu)秀地展示和營銷自己》
我們的培訓(xùn)課程將使你的思考和行動方式發(fā)生變化,從而幫助你取得更大的成就,從而提升了你的整體能力。 從“石榴盆景”談起 緒 言 一、案例分析: 1、兩顆石榴盆景 成功是一種習(xí)慣 食草與食肉 改變思想是改變行動的前提 2、寓言故事:砸碎箍住我們的花盆 3、最值錢的鸚鵡 二、什么是人格魅力? 1、如何塑造人格魅力 2、人格魅力的性格特征表現(xiàn)在如下 3、什么是人格魅力? 三
2016-10-17
[張科平]《領(lǐng)導(dǎo)力與提升與部屬培養(yǎng)藝術(shù)》培訓(xùn)大綱
l 培訓(xùn)目的 領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)象隨著人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)則是適應(yīng)現(xiàn)代社會活動的客觀需要而出現(xiàn)的一門新型學(xué)科,它是以領(lǐng)導(dǎo)活動為研究對象的科學(xué),其基本任務(wù)就是科學(xué)揭示領(lǐng)導(dǎo)工作中合乎規(guī)律性的東西,從而形成關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)活動的科學(xué)理論。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究的應(yīng)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)活動中各種因素之間的內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系。根據(jù)當(dāng)前我國各級各類領(lǐng)導(dǎo)活動的實際情況,我們把領(lǐng)導(dǎo)定義為:領(lǐng)導(dǎo)是由特定要素構(gòu)成的統(tǒng)一體,是領(lǐng)導(dǎo)者影響、率
2016-03-16
[張科平]現(xiàn)代管理溝通與商務(wù)談判技巧
l 培訓(xùn)提綱: 引子 名 人 論 述 l 拿破侖.希爾曾經(jīng)說過:溝通是一門生存的技巧,學(xué)會它不僅會增加你的工資,更為你 l 做領(lǐng)袖作準(zhǔn)備。 著名的未來學(xué)家奈斯比特指出“未來競爭在于有效管理的溝通”。 l 卡耐基的墓志銘。。。美國未來學(xué)家約翰.奈比斯特的觀點 l 國務(wù)委員吳儀女士曾指出:“人際關(guān)系也是生產(chǎn)力”。 溝 通 實 例 談判的前提-溝通 事例1-3 l 所謂管理,就是在
2016-03-16
[張科平]現(xiàn)代管理學(xué)發(fā)展史培訓(xùn)大綱
引論 從“ 加州火車頻繁事故”談起 —360度看管理與管理學(xué) 1. 為什么要提升管理者的經(jīng)營能力? l 從經(jīng)濟理論學(xué)來說,生產(chǎn)具有四大要素 l 從社會的實踐和認(rèn)同來看 技能與管理 l 從當(dāng)前形勢發(fā)展來看 2.企業(yè)存在和發(fā)展所面臨的問題、管理者普遍存在和面臨的問題 l 現(xiàn)代管理者的三個缺乏 六個不完善 一、管理究竟是什么? — 管理本質(zhì)的探究 (一)管理的六大基本
2016-03-16
[張科平]贏在中層-提升領(lǐng)導(dǎo)者的管理領(lǐng)導(dǎo)能力
引 論 企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)就象一根鏈條,環(huán)環(huán)相扣,任何一個環(huán)節(jié)的薄弱都同樣會造成整體運轉(zhuǎn)的障礙。如果將企業(yè)比作一個人,最高決策管理層就好比頭腦,決定前進的方向;基層員工則是腳踏實地的雙足,但僅有頭腦和雙足還是不夠的,必須要有一個承上啟下的腰,也就是貫徹執(zhí)行決策意圖和指揮具體操作的中層管理層。正如朱镕基總理所說:有人說上梁不正,下梁歪,我說中梁不正全垮臺。這個層面的管理者,既要有胸懷全局的大局觀,又要熟
2016-01-15
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