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[人力管理]講師課程
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
人力資源
非人力管理
課程時(shí)間：2天。 課程大綱： 第一講：認(rèn)知人力資源管理 一、企業(yè)發(fā)展與人力資源管理 1．人力資源管理對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的作用 2．人力資源管理體系解析 二、直線經(jīng)理為何必
劉峰松
面試的識(shí)人技巧
招聘面試
非人力管理
人力資源
識(shí)人
課程時(shí)間 1天×６小時(shí)/天 課程形式 講授法，討論法，問答法，實(shí)操法，案例分析法 課程綱要 u 面試問題的維度設(shè)計(jì) v 面試實(shí)施過程中的提問 u 導(dǎo)入性問題 u
劉峰松
國(guó)企人力資源“三項(xiàng)制度改革” 方法與工具
非人力管理
人力資源
公司治理
國(guó)企央企
三項(xiàng)制度改革
培訓(xùn)時(shí)間：2天×６小時(shí)/天=12小時(shí) 課程形式：講授法；討論法；問答法；演練法；案例分析法 【課堂布置】 v 學(xué)員分組。 v 課桌布置：島型 v 椅子布置：雁陣/
劉峰松
國(guó)企人力資源“三項(xiàng)制度改革” 與員工的職業(yè)發(fā)展
人力資源
公司治理
非人力管理
國(guó)企央企
培訓(xùn)時(shí)間：5天×６小時(shí)/天=30小時(shí) 課程形式：講授法；討論法；問答法；演練法；案例分析法 注意：此課程所有內(nèi)容都是關(guān)聯(lián)的。不能缺課。必須全程參加 【課堂布置】
劉峰松
新生代員工影響、溝通與激勵(lì) （2+1版）2.0
人力資源
非人力管理
團(tuán)隊(duì)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
培訓(xùn)時(shí)間（兩種） v 授課時(shí)間：2天 *6小時(shí)/天 v 輔導(dǎo)時(shí)間：1天*6小時(shí)/天 課程形式：講授法；討論法；問答法；演練法；案例分析法 課程大綱： 分享與分析
劉峰松
非人力資源部門的人力資源管理6.0 （2天版）
非人力管理
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
團(tuán)隊(duì)管理
【課時(shí)】2天*6小時(shí)/天 課程大綱 分享與分析 v 我們認(rèn)為員工和企業(yè)之間是什么關(guān)系 v 我們公司的戰(zhàn)略是什么 v 我們是怎么確定崗位以及崗位編制的 v 我們是如
劉峰松
人力資源管理十大模塊實(shí)操精粹 （五天版）
團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
非人力管理
授課時(shí)間：5天×６小時(shí)/天 課程大綱： 第一章 戰(zhàn)略人力資源管理與人力資源規(guī)劃 v 分享與分析 u 我們認(rèn)為員工和企業(yè)之間是什么關(guān)系 u 我們公司的戰(zhàn)略是什么？為
劉峰松
疫情背景下的 職業(yè)心理健康與職場(chǎng)心理社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)管理 （在線兩小時(shí)版）
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
職業(yè)素養(yǎng)
壓力管理
非人力管理
課程大綱 1、 疫情對(duì)于職業(yè)人士的職場(chǎng)沖擊 v 疫情下組織變化的沖擊 v 疫情下從業(yè)狀態(tài)的沖擊 v 員工無法回避的焦慮：職業(yè)安全感破碎 v 組織無法回避的焦慮：?jiǎn)T
劉峰松
績(jī)效指標(biāo)的設(shè)置與管理
績(jī)效管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
非人力管理
本課程授課時(shí)間：2天*6小時(shí)/天 課程大綱： 開題故事:黑人的故事。 植入疑問:哪種方法能夠最快到達(dá)目標(biāo)(目標(biāo)決定實(shí)現(xiàn)的方式)。 開題案例：兩種完全不同的新業(yè)務(wù)員
蕭峰
戰(zhàn)略人力資源管理
非人力管理
廣東
廣西
石油礦產(chǎn)
房地產(chǎn)
第一部分：人力資源概況 人力資源管理者的角色及關(guān)鍵職能 了解人力資源管理的新工具 第二部分：?jiǎn)T工關(guān)系 如何規(guī)避勞動(dòng)糾紛的“地雷陣” 員工關(guān)系管理所包含的要素 員工
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